国内访学研修计划

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访学研修计划

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1．选择申请该导师进行访学的原因; 2．出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间; 3．研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况; 4．达到本次出国访学预期目标的可行性; 5．学成归国后的工作和学习计划。 在这些内容中，又以研修计划课题选取最为重要，因为导师最看重的还是你的研修课题。 在选择研修计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题，要关注研究课题的国内国外研究情况和水平，以及该项目的应用情况。 课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。 在研修计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。 课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。让导师看到你们合作研究的意

这是我几年前申请时写的，可能和现在csc要求的格式、内容有所不同，诸位虫友谨慎参考，免费提供，请给好评，亲。。。 ①拟留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平 研究课题：*******研究（属****专业）。 *****是一种****技术，具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究

方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。 ②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因

这是我几年前申请时写的，可能和现在csc要求的格式、内容有所不同，诸位虫友谨慎参考，免费提供，请给好评，亲。。。 ①拟留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平 研究课题：*******研究（属****专业）。 *****是一种****技术，具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究

方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。 ②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因

国家公派留学管理信息平台使用指南（访学类）

提示： 国家留学基金管理委员会热线电话为010-88395090。

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信息平台技术咨询：请拨5再拨1。

青年骨干教师\\研究生\\本科生\\访问学者项目咨询：请拨5再拨2。 欧洲事务咨询：请拨5再拨3。

美洲大洋洲事务咨询：请拨5再拨4。 亚洲非洲独联体事务咨询：请拨5再拨5。 西部、地方项目咨询：请拨5再拨6。

一、 申请人需要在信息平台上完成的操作及顺序 1. 填写申请信息；

2. 在项目开通后，填写{申请留学情况}，保存后可查看申报材料列表； 3. 上传电子材料并及时提交申请表；

4. 打印《国家留学基金管理委员会出国留学申请表（访学类）》和《单位推荐意见表》；

5. 关注申请状态的变化。 二、 填报时间

1. 任意时间都可以到信息平台注册、填表； 2. 在项目开通期间，按以下顺序完成申请； 1) 填写{申请留学情况}；

2) 获得项目{申报材料列表}并上传电子材料 3) 提交申请表； 三、 系统环境要求

使用Windows操作系统，要求使用Internet Explorer 6、7、8、9、10版本，登录http://apply.csc.edu.cn

如在系统使用时出

游韩国有感

为期八天七夜的韩国之旅，不管同学以及老师是如何不舍得挥手，终究结束了。难以理解的是，目前我正处于适应中国生活环境的状态。我在中国生活了二十年之久，为何却对韩国这短短一周的生活如此割舍不下、流连忘返？

首先应该与韩国的生活环境有关吧！初到韩国，我就注意到韩国的街道十分干净，当时我以为这就是发达国家的环卫工作比较到位罢了。8月1日晚上，我们入住了圆光大学的留学生宿舍，访学团总计78人，无不为这优越到令人发指的住宿环境所惊叹，来回串寝的同学们都开玩笑说一直住这种宿舍我都会不想回去啦！的确，宿舍大厅可供同学们查阅资料的液晶电脑，可开90°任意角且会自动关闭的门，有坐便式马桶以及防护门的独立卫生间，通道上的声控灯，我猜测在工大校长的办公室桌上曾经应该不会出现，未来五年也很难出现这样的提案。但在惊叹过后，我们又是惊奇地发现整一层宿舍包括我们的寝室居然没有一个垃圾桶，第二天早上拎着垃圾袋想要丢弃的我们更是匪夷所思地找了很久。

因为暑假的缘故，我们的行程并没有包含和韩国学生一起交流学习的时间，只是与少部分的工作人员和学校外面的人们有所接触。但是在和这些韩国公民的接触中，我们被韩国人的礼貌，被他们的自身素

公派出国访学总结

姓名： 学院（系、所）：

派出项目： □国家留学基金访问学者（含博士后）项目

□国家留学基金青年骨干教师1:1配套资助项目 □单位公派项目

□对外汉语教师项目

访学时间： 年 月 日至 年 月 日 访学单位（中文）： （英文）

专业： 研修课题： 指导教师： 汇报总结：

一、访学单位及导师概况：

二、学术上的收获

1、学习进修的课程及收获：

2、论文的撰写及收获

3、学术交流及收获 4、其他

二、校园文化的认识

三、生活总结

四、访学期间的其他收获

五、回国后如何将访学期间的收获运用到教学、科研中

另请随此总结附1-2张jpg格式的在国外访学时的学习、生活、科研照片，单人照或合照，可对照片做简要说明。）

年 月 日

地理研修计划

远程网上研修是基层教师和专家学者沟通的便捷桥梁，是教师接触先进教学理念的快捷方式，是教师自主成长的学习途径，专家学者倡导的理念有助与教师转变教学思想，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定此次研修学习计划。 一、指导思想

转变应付的思想，本着认真学习的态度，通过校本研修，积极学习各项课程，努力接受先进的教学理念，大力提高自身的教育教学水平。 二、研修目标

1、以自主学习为主要方式，和同行交流为辅，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。

2、本着学以致用的原则，把学到的新教育理念落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。

3、着眼点放在理论与实践的结合上；积极开展教材教法的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。 三、研修内容

1、认真研读教育教学专著，按时完成作业。

2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小 学教师职业道德规范》，以先进人物为榜样，加强自身的师德修养。

3、努力

美术校本研修计划 一、基本思路

随着新一轮基础教育改革的展开和“国家、地方、学校三级课程管理”策 略的贯彻落实，开发校本课程逐渐成为各地中小学教育教学改革的主要课题。

根据学校的工作计划与美术学科的特点，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持与时俱进，德法治校、质量立校、文化强校、特色扬校，遵循教育规律和学生成长规律，联系学校实际，坚持育人为本，实施素质教育，全面提高教育教学质量。更新教育理念，积极推进教学改革，努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

二、研修目标：

建立以校本教研为方式，以解决教育教学实际问题为目的，以反思为方法，以全员参与为前提，以互动提高为特征的校本研修机制，进行把握钻研教材，集体备课，强化训练基本功，植入先进理念的培养，提高群体基本素质。 1、重点突破：继续学习暑期远程研修内容，领悟学习的精髓。 进一步研究《普通高中美术课程标准》，根据美术学科的特点不追求面面俱到，寻找和明确重点来开展学习与实践。确定某些能力培养（如批判性思维、信息素养、创新能力）为重点先行突破，在研修

xx大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”研修计划

Research Plan for CSC Scholarship Program, xx University 姓名/Name 所在学院/College 国内导师/Domestic supervisor 留学院校/Hosting foreign institution 国外导师/Hosting foreign supervisor 研究课题名称 Research Title: 性别/Gender 学号/Student ID 所学专业/Major 留学国别/Hosting foreign country 留学院系/Hosting faculty or department 学习期限/Duration of study __months (from mm/yy to mm/yy) 出生年月日/Date of birth 科研课题背景介绍Research Background: 出国学习预期目标The Goals Of The Research: 科研方法The Experimental Methods: 科研工作时间安排Time P

附件：个人研修计划模板

个人研修计划 姓名 教龄 工作单位 职称 此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问题 1、掌握演示型教学媒体特点的方法，提高在实际教学中的应用能力。 2、学会运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜集教学资源 邵剑利 20 参训学科学段 所在坊名称 长岭三中 历史 高中历史坊 中教一级 灵活运用多媒体进行教学。 职位 教师 研修目标 3、运用多媒体工具如offfice2014、格式化工厂等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。 1.技术支持的教学设计：【 10 月 20 日至 11 月 20 日】 2.准备技术支持的教学实录（或课件）：【 10 月 20 日至 11 月 28 日】 3.技术支持的实践“分享课”成果包：【 10 月 25 日至 11 月 20 日】 研修安排 4.学习研修总结：【 1020 月 日至 12 月 1 日】 积极参加学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格和特色，以适应当今教育形势需要。 预期研 修成效 中