福建省中小学教职工编制标准

关于印发《广东省中小学教职工编制标准实施办法 》（试行）的通知 粤机编办[2003]124号 各市、县机构编制委员会办公室、教育局、财政局、人事局： 《广东省中小学教职工编制标准实施办法》（试行）已经省人民政府同意，现予印发，请遵照执行。 省 编 办 省 教 育 厅 省 财 政 厅 省 人 事 厅 二○○三年三月二十六日 广东省中小学教职工编制标准 实施办法（试行） 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）、国务院办公厅《转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（国办发[2001]74号）和《关于完善农村义务教育管理体制的通知》（国办发[2002]28号）精神，结合我省实际，制定本实施办法。 一、核编原则 中小学是指政府举办的全日制普通中学（含完全中学、高级中学、初级中学）、职业中学、小学。 中小学是社会公益性事业单位。科学合理核定中小学教职工编制，直接关系到我省基础教育的健康发展。做好这项工作，应遵循以下原则：一是保证基

附件二：

中小学教职工师德师风考核鉴定表（供参考）

( 2016 -2017 学年)

单位： 北湖区石盖塘中心学校 填表日期：2017年6月7日 姓 名 伍莉 工作职务或岗位 教务副主任 任教班级 85、86、87班 任教学科 化学 是否担任 否 班主任 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的各项学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与化学教学整合的教改尝试。在上完课后，我经常师德表现自我评价会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天阅读教育类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，和学生聊天，和学生做朋友，听学生

附件二：

中小学教职工师德师风考核鉴定表（供参考）

( 2016 -2017 学年)

单位： 北湖区石盖塘中心学校 填表日期：2017年6月7日 姓 名 伍莉 工作职务或岗位 教务副主任 任教班级 85、86、87班 任教学科 化学 是否担任 否 班主任 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的各项学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与化学教学整合的教改尝试。在上完课后，我经常师德表现自我评价会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天阅读教育类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，和学生聊天，和学生做朋友，听学生

萧山区中小学教职工代表

填报单位：

大会届次：大会台账

萧山区瓜沥镇坎山小学 坎山小学分工会第九届2次教职工大会 萧山区教育工会制 2017年5月

填报说明：

1．此台帐是根据《萧山区中小学召开教职工代表大会基本程序》制定的，将作为各学校（园）民主管理工作考核依据。

2．各学校（园）在填报过程中，可根据实际召开流程进行填报，不需要的流程可以删除，但注意保持台账的整体性。

3. 召开一次教代会，填报一次台账。台账填报完成后，可制作目录，打印成册。电子稿形成压缩文件，上报“萧山教育工会网”（网址：http://www.xsjygh.cn/）考核上报栏目。

4．形成书面台帐时，代表资格审查公示、党政工联席会议纪要、提案表、会前申报表、选举结果报告表、会后报告表需要原件或复印件。

5．教职工评议学校校务公开满意率和票决所用的选票需保存备查。

一、 大会的筹备

1．筹备领导小组名单 组长 组员 朱建平 副组长 周晓伟 孔建良 张永祥 周丽萍 俞银海 徐慧玲 汪孟军 黄小芳 2．选举代表 代表资格审查公示 全体教职工： 陈虹钢 孔建良 姚剑木 朱国强 朱永建 张永

福建省中小学教育技术装备标准和教学仪器

配备标准培训提纲

（福建省中小学教育技术装备标准和教学仪器配备标准编制总体介绍）

省教育生供办实验室管理科科长陈鸿 中学高级教师

一、《标准》编制的背景 二、《标准》编制过程

三、《标准》的框架与主要内容

四、《标准》与省相关《评估标准》的关系 五、执行《标准》的几点意见

六、当前实验室建设和实验教学应当关注的几个问题

七、贯彻执行教育部印发的《中小学实验室规程》和发布的《高中理科教学仪器配备标准》

主要内容如下： 一、《标准》编制的背景

1、我国启动新一轮基础教育课程改革 2、新课程对课程资源的新要求 3、课改对教育装备工作提出的新要求 4、义务教育法对办学条件和学校建设有关规定

5、贯彻2006年教育部发布的《中小学理科实验室装备规范》等4个教育行业等有关标准 二、《标准》编制过程

1、2006年1月成立编制工作组

2、制定《福建省中小学新课程实验条件装备工作方案》上报省

1

教育厅

3、调研我省中小学学校基本情况、装备状况和相关学科教材使用情况

4、学习有关文件精神、了解课程方案和相关学科课程标准及教材对装备的要求。重点了解课程资源的利用与开发建设的要求。

5、查阅相关标准（国家、行业标准）和资

福建省中小学教育技术装备标准和教学仪器

配备标准培训提纲

（福建省中小学教育技术装备标准和教学仪器配备标准编制总体介绍）

省教育生供办实验室管理科科长陈鸿 中学高级教师

一、《标准》编制的背景 二、《标准》编制过程

三、《标准》的框架与主要内容

四、《标准》与省相关《评估标准》的关系 五、执行《标准》的几点意见

六、当前实验室建设和实验教学应当关注的几个问题

七、贯彻执行教育部印发的《中小学实验室规程》和发布的《高中理科教学仪器配备标准》

主要内容如下： 一、《标准》编制的背景

1、我国启动新一轮基础教育课程改革 2、新课程对课程资源的新要求 3、课改对教育装备工作提出的新要求 4、义务教育法对办学条件和学校建设有关规定

5、贯彻2006年教育部发布的《中小学理科实验室装备规范》等4个教育行业等有关标准 二、《标准》编制过程

1、2006年1月成立编制工作组

2、制定《福建省中小学新课程实验条件装备工作方案》上报省

1

教育厅

3、调研我省中小学学校基本情况、装备状况和相关学科教材使用情况

4、学习有关文件精神、了解课程方案和相关学科课程标准及教材对装备的要求。重点了解课程资源的利用与开发建设的要求。

5、查阅相关标准（国家、行业标准）和资

关于规范中小学教职工工作量的意见(试行)

为认真贯彻落实武汉市中小学机构编制标准和基础教育课程方案，进一步合理配置教育资源，优化教职工队伍结构，加强教师队伍建设，提高教育教学质量和办学效益，促进教育事业的健康发展，根据上级有关规定，结合我区实际，现制定《关于规范中小学教职工工作量的意见》如下:

一、指导思想和原则

规范中小学教职工工作量工作，要以党的十七大精神为指导，以基础教育课程设置与人事部门编制标准为依据，坚持科学发展观，坚持客观公正、实事求是，顺应基础教育发展的形势，适应基础教育课程改革、人事制度改革的需要，更好的激励教师的工作积极性，促进学校管理进一步规范化、科学化。

二、中小学内设机构和领导职数的规定

各中小学内设机构和领导职数根据武政办[2003]52号文件规定，按照学校类别、规模和管理工作任务合理设置。

高中学校一般配备校长1名，副校长1名；24个教学班以上的可增配副校长1名。高中学校内设机构设置教导处、政教处和总务处，各配备主任1名；24个教学班以上的可增设办公室，配备主任1名。

初中学校一般配备校长1名，副校长1名；24个教学班

1

以上的可增配副校长1名。初中学校内设机构设置教导处、政教处和总务处，各配备主任1名；24个教学

安徽省人民政府办公厅转发省编办、省教育厅、省财政厅关于开展新一轮全省中小学教

职工编制核定工作实施意见的通知

皖政办[2009]3号

各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：

经省政府同意，现将省编办、省教育厅、省财政厅《关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作的实施意见》转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

新一轮中小学教职工编制核定工作，是省政府确定的一项重点工作，也是事业单位改革和教育体制改革的重要组成部分，对落实教育优先发展战略，促进我省基础教育均衡发展具有重要意义。各地、各有关部门要统一思想，提高认识，精心组织，分类指导，确保这项工作顺利进行。

二○○九年一月十五日

关于开展新一轮全省中小学教职工编制核

定工作的实施意见

根据国家、省有关中小学教职工编制管理的规定和省政府工作部署，现就开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作提出如下实施意见。

一、总体要求和主要原则 （一）总体要求。

以党的十七大和胡锦涛总书记视察安徽时的重要讲话精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力解决上轮核编后我省中小学教职工编制存在的主要问题和突出矛盾，进一步加强我省中小学机构编制管理的规范化、科学化和标准化建设，优化基础教育资源配臵，提高基础教育

河南营子小学教职工编制情况调研汇报材料

一、学校基本情况：

目前全校共有14个教学班，学生总人数达565人（寄宿生431人）。现有教职工67人(50岁以上教师34人，40岁至50岁之间教师10人，30岁至40岁之间教师13人,30岁以下教师10人)。师生比为1:8.6，班师比为1:4.7。专任教师66人，专任教师中本科学历26人，专科学历39人，中师1人。

一线任课教师：语文13人，数学6人，英语3人，品德2人，科学3人，音乐2人，美术2人，体育3人，安全健康3人，微机1人。

学校设附属幼儿园一所，局聘幼儿教师6人，校聘4人，因幼儿园独立成园，工勤人员不够，在小学在编教师里抽调3人到幼儿工勤岗位工作。

二、学校设正副校长2人，处室主任4人，工会主席1人，实验员、保管员2人，食堂工作人员5人，舍管人员6人，门卫校警4人，会计现金2人。其中31人不任课。由于一线教师不充足，学校现聘用临时代课教师4人，三支一扶大学生1人，计5人。其中美术1人，音乐1人，语文2人，数学1人。学校聘用炊事员5人。

三、学校非在岗8人，其中退二线3人，借调2人，休产假3人。近二年退休13人，其中男11人，女2人。

四、现有教职工编制中存在的问题和困难：

1、现核编办法不

福建省中小学教师职务考评登记表

（ — 学年度）

学校名称： 姓 名： 教师职务：

填表时间： 年 月 日

福 建 省 教 育 委 员 会 制

·0·

姓 名 参加工作 时 间 现任行政 职 务 社会兼职 性 别 何时由何单位 调入本单位 最后学历 (时间、学校、专业) 何时评审通过何学科 教 师 职 务 出生年月 参加何党派 思 想 政 治 表 现 出 勤 情 况 10 分 病 假 事 假 旷课(工) 规 定 活 动 缺 席 情 况 政治学习 教研活动 校年段 其他集体 会 议 活 动 得 分 天 天 天 节 节 节 节

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教 学 工 作 量 12分 备课、编写 教 案 情 况 7分 任教 班级 学科 其他教学活动 本学年学生 每周任完成任代课 第二课听课 人数 教节数 教节数 节数 堂节数 节数 得分 教 学 工 作 60分 批改作 业情况 5分