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粤教电?2007?2号

关于举办2007年广东省计算机教育软件 评审活动暨第十一届全国多媒体教育

软件大奖赛广东省初赛的通知

各市教育局，各高等学校、省属中等职业学校：

为了提升我省教育信息化的水平，提高教师教育技术应用能力，经研究决定，我厅将于今年7月举办广东省计算机教育软件评审活动，并同时进行第十一届全国多媒体教育软件大奖赛广东省初赛。

本次活动的指导思想是：提高教师教育技术及网络应用能力、教师信息素养和软件制作水平，促进信息技术与学科教学整合，推动信息技术在教育教学中的广泛应用。

活动的具体内容及要求详见附件及中央电化教育馆《关于举办第十一届全国多媒体教育软件大奖赛的通知》（教电馆?2007?24号）中的“活动指南”。“活动指南”请在中央电教馆网站（http://www.ncet.edu.cn/net/software.htm）上下载。

请各市教育局、有关高等院校及省属中职学校认真组织这次 教育软件制作评审活动，并按时报送参加评审的教育软件。

本文及附件均可在广东省教育厅网站（www.gdhed.edu.cn）或广东省基础教育信息资源中心网站（www.gdedu123.com）下载。

附件：

我看到太阳 周而复始地东升 西落，是地球在 运动还是太阳在 运动呢?

为什么？

第二节 地球的运动

地球的自转

北极星

观察:什么 叫地球的自 转？

地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。

北极星

地球自转的方向和周期

西

东

自转方向:自西向东

定义：地球绕着地轴不停地旋转方向：自西向东 周期：约为24小时，也就是一天

意义：1、昼夜的更替2、时间的差异

从地轴北端或北 极上方观察，地 球逆时针方向旋 转。

让我们置身在太空观察：

自转方向

从北极上空看,

北逆南顺

从南极上空看, 地球作顺时针方向旋转

地球作逆时针方向旋转

昼夜交替现象

合作探究:昼夜交替 现象是如何产生的？

1.如果地球是透太 阳 光

明的球体，那会 产生昼夜吗？ 止的球体，那会 产生昼夜交替吗？

2.如果地球是静

假如地球是透明的

假如地球是不自转的

只有白天

一边永远是白天， 另一边永远是黑夜

昼夜交替现象

昼夜交替现象的 产生:

正是由于地球不太 阳 光

是透明的，故被 太阳照亮的半球 是白昼，另一面 则是黑夜；再加 上地球不停的自 转，昼夜也就不 停交替。

地球自转产生了时间的差异 地球不停的自西向东自转，使得同一纬度总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走 黄昏的落日，所以相对偏东的地点比偏西 的地点先看到日出，也

粤教评?2005?17号

关于印发《关于进一步规范教育评估 接待工作及专家评审劳务费发放 标准的意见（试行）》的通知

各市教育局，各高等学校：

经中共广东省委党风和廉政建设领导小组办公室审核同意，现将《关于进一步规范教育评估接待工作及专家评审劳务费发放标准的意见（试行）》印发给你们，请各有关单位、参评学校、专家组以及有关参评人员认真贯彻执行，我厅将加强对上述规定执行情况的检查。

二○○五年十月二十八日

关于进一步规范教育评估接待工作及专家 评审劳务费发放标准的意见（试行）

随着教育事业的快速发展和教育改革的不断深入，作为教育质量监控和保障重要手段的教育评估越来越引起学校的高度重视和社会的广泛关注。为了确保教育评估工作的严肃性和公正廉洁，避免评估工作中参评学校接待工作的互相攀比，尽可能减轻学校的负担，根据教育部办公厅《关于进一步加强高等学校教学评估工作纪律的通知》（高教厅?2004?17号）和广东省人事厅、广东省财政厅《关于省直机关统一岗位津贴后有关经费使用管理的补充通知》（粤人发?2003?199号）的有关规定精神，结合广东教育评估工作实际，提出以下进一步规范教育评估接待工

高中-语文-精心校对-打印版

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第五单元 单元练测

1.A.B.C.D.

2.A.B.C.D.

3.A.B.D.

4.A.B.C.D. ） ?不焉能不多高的,这就因可“社

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答案与解析

1.C （A.“砌”应读ｑì。B.“轧”应读ｙà。D.“揖”应读ｙī，“浸”应读ｊìｎ 。）

2.A （B.试—拭。C.殉—徇。D.屯—囤。）

3.B （A.具体而微：内容大体具备，而形状或规模较小。C.插翅难飞：形容被围或受困而难以逃脱。D.不偏不倚：并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度。）

4.D （A.语意不通，最后一句应改为“……建筑工地扬尘是造成污染的首要因素”或“建筑工地扬尘是首要污染源”。B.语序不当，应将“两千多年前”放到“文物”之前并在“文物”前加“的”。C.成分残缺，应在“以这种高度的责任感”后加“对待工作”。）

5.C （A ．第一个句子不是问句,而是一个陈述句,因此不用问号,应改为逗号?B ．“经济管理丛书”不加书名号。D ．“这”前面的逗号改为冒号。）

6.C （“私有化是解决发展中国家公共品供给困境的有效方式”。）

7.D （D 项不是“实施中所面临的困境”，而是出现“困境”的原因

《雷雨》学案高青一中袁金霞

【学习目标】：

1、欣赏戏剧冲突

2、分析在冲突中所表现的人物性格

3、欣赏人物语言

【学习重点】

分析在冲突中所表现的人物性格

【学习难点】：欣赏人物语言

【知识链接】作家与作品

曹禺（19101996）,原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”他出生于一个封建官僚家庭，从小耳闻目睹了大量剥削阶级的丑闻，这对他以后创作《雷雨》及其他剧作，有很大的影响他曾在南开中学和清华大学读书，学生时代，就喜欢戏剧，受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大经过多年构思，几易其稿，于1933年在清华大学读书期间完成了他的处女作《雷雨》其后，又写了《日出》《原野》《蜕变》《北京人》等剧本，这些剧本奠定了他在中国戏剧界的大师地位解放前，曹禺和老舍赴美讲学，1949年，他们应召回

国其后他又创作了《明朗的天》《胆剑篇》（与人合作）、《王昭君》等剧本

有关《雷雨》

《雷雨》是一部杰出的现实主义话剧，是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质、反映30年代大变动的中国社会现实的悲剧

《雷雨》的内容情节安排，充分显示了作者高超的艺术才能作者把三十多年间发生过的事情，集中地放在周公馆的客厅里重现，时间只从当天中午延至午夜，在这样一个特定的时间和空间里展开了戏

广东版·普通高中课程标准实验教科书（必修） 语文 目录 第一册

第一单元 认识自我

1.朝抵抗力最大的路径走·精粹教案集 《朝抵抗力最大的路径走》教案 教学目标

知识目标： 学习本文层层推进的论证方式，体味平实、亲切、自然的语言 情感目标： 正确认识自我、规划自我人生目标和道路 教学重点 、难点：

把握课文深邃的道理——人要克服惰性，增强意志力，战胜困难，去取得各方面的成就 讲课类型： 教读课

教学方法： 讲授法，谈话法，讨论法等综合运用 教学手段： 多媒体powerpoint课件 教学时间： 二课时 第 一 课 时

一 名言指路，引入新课

1、同学们，我们来看看以下的名言：（打开幻灯片1：名人名言）

没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。 ——傅 雷 “古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。” ——苏东坡 人的一生将会经历无数的挫折和磨难。面对它，我们是退却，还是勇往直前、逆流而进？朱光潜先生的这篇文章会告诉我们一个明确的答案，我们可以从中获得最有益的启示和最大的力量。 2、 （打开幻灯片二：标题与作者 幻灯片三：作者简介） 作者简介：

朱光潜，著名美学

第一单元 塑造自我1.2明辨是非 第一单元 塑造自我 1.2明辨是非 教学目标

1、知识与能力：认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶，辨是非的能力。

2、认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。

3、情感态度、价值观：以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 教学重点

铸造心中的良知标尺。 教学难点

正确对待社会影响。 教学设计 第一课时

以故事导入新课。

寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓

第一单元 塑造自我1.2明辨是非 第一单元 塑造自我 1.2明辨是非 教学目标

1、知识与能力：认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶，辨是非的能力。

2、认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。

3、情感态度、价值观：以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 教学重点

铸造心中的良知标尺。 教学难点

正确对待社会影响。 教学设计 第一课时

以故事导入新课。

寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓

（粤教版）高一《诗三首》备课资料

诗三首

我们在本单元，学习了《诗经》、《离骚》和“汉乐府”的一些优秀篇章。我们从中看到我国古典诗歌的形式在发展变化，《诗经》以四言为主，《离骚》句式长短不一，“汉乐府”出现了五言诗。五言诗产生在汉代，并逐渐走向成熟。汉代留传下来的《古诗十九首》是文人作品，都是五言诗。“汉乐府”中的作品，形式并不划一，有四言，有五言，也有杂言。

今天要学习的课文《诗三首》，收入汉、魏、晋时代的三首诗，都是文人作品。有四言，也有五言。曹操的《短歌行》是用“乐府”旧题写的四言诗，诗人用这种旧形式表现了丰富的、动人的思想感情。《涉江采芙蓉》是五言诗，在当时属于新诗体，在文人手中发展得比较成熟。不过我们细细体味其诗句，相对于魏晋以后文人写的五言诗，显得自然质朴、不事雕饰。陶渊明的《归园田居》是五言诗，在写作技巧上有很大发展，与《涉江采芙蓉》形成了鲜明的对比。

我们在学习中应当注意不同诗体的节奏，初步领会不同节奏产生的不同情味。四言诗，由两个二字节拍构成诗句，读起来整齐却缺少变化。骚体诗是杂言，一般是由二字节拍和三字节拍组合，有的诗句是两个节拍，有的是三个节拍，上、下句之间往往用“兮”字，读起来参差错落有变化，富于韵律感。五言诗由二字节

粤教版 高中语文 选修目录 选修1《唐诗宋词元散曲选读》 第一单元 唐诗之旅（上） 导语 基本阅读

1、 王维诗四首：积雨辋川庄作、辛夷坞、送沈子福归江东、观猎。 2、李白诗四首：梦游天姥吟留别、哭晁卿衡、丁都护歌、越女词五首（其三） 3、杜甫诗五首：月夜、哀江头、蜀相、又呈吴郎、登岳阳楼 扩展阅读

4、即景抒情诗四首：登幽州台歌（陈子昂）、春江花月歌（张若虚）、望月怀远（张九龄）、题李凝幽居（贾岛）

5、山水田园诗四首：宿建德江（孟浩然）、终南望余雪（祖咏）、田家杂家八首（其二）（储光羲）、游终南山（孟郊）

6、边塞战争诗四首：从军行（其一）（王昌龄）、蓟中作（高适）、热海行送崔侍御还京（岑参）、塞下曲（李益）

第二单元 唐诗之旅（下） 基本阅读

7、白居易诗四首：轻肥、花非花、杜陵叟、问刘十九 8、杜牧诗三首：早雁、过华清宫绝句三首（其一）、题乌江亭 9、李商隐诗三首：无题二首（其一）、贾生、柳 拓展阅读

10、酬赠诗四首：节妇吟（张籍）、酬乐天频梦微之（元稹）、近试上张籍水部（朱庆馀）、与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元）

11、咏物诗四首：子规（顾况）、葡萄（韩愈）、赏牡丹（刘禹锡）、小松（杜荀鹤） 12、咏史诗