平凡的幸福没有套路中惶恐的原因阅读答案

　　冬天，小雨加雪的冬天显的更绝情。

　　冷冷的，打在脸上身上，长长的头发变的象海底的水草，湿湿的腻腻的贴着皮肤，里外三层厚厚的衣服没有挡住一点点寒意。我沮丧地站在熙熙攘攘的街头等着去买票的朋友。心里在埋怨自己怎么找了个这样的鬼天气出门。

　　正低头郁闷的我眼前出现了一只手，很脏，我皱了皱眉头。

　　一个苍老的声音说：小姑娘，给两毛钱吧，让我给她买个馍吃，好吗？

　　抬起头看到一个瘦瘦的男人，一张脸看着很脏也很苍老，而且还有一只眼睛是盲的，很让人注目，头上戴了一顶破帽子，伸出的胳膊下面还架着一支拐杖，背上还背着一个破破烂烂的包。而那只手却紧紧地拉着另外的一只手，一个神情痴呆的妇人。

　　我转过头去，几次上当的经历让我对这种事情和这种人已经没有了好感和信任。我脸上冰冷的表情可能让男人觉得没有了希望。伸出的手缩了回去扶着拐杖，另一只手牵着那个妇人，蹒跚地向我身后慢慢的走去。

　　我的眼神顺着他们走的方向扫过去，突然发现那个男人穿的鞋、让我触目惊心，那已经不能称为鞋了吧，只有两根塑料带子绑着一个鞋底，分不出颜色的裤子显得有点短，于是在这个阴冷的冬日里，那个男人露着脚踝处的一大截和一双赤裸的脚。我想骗人的人不会让自己受这皮肉之苦吧，即使再破再脏，也不会让自己冻着

第一篇：教育论文的写作有没有基本套路

教育论文的写作有没有基本套路

关于教育论文的分类，有一些专门的讨论，有的分类分得很细。例如桂建生教授在《教育科研论文撰写指导》一书中将教育论文分为研讨型、实证型、经验型、报告型、阐释型、书评型、综合型等。我个人认为，可以简单地分成论述型和报告型两大类。论述型教育论文可以侧重观点研讨、经验提炼、理论阐释、文献评论等；报告型教育论文主要是指调研、实验、考（观）察等的成果反映。当然，论述型和报告型互相渗透融合的情况也是有的。我们不能简单说哪一类教育论文更容易写，或者哪一类教育论文的水平更高级一些。一个人善于写哪一类的教育论文，主要是根据其研究特长决定的。

论述型教育论文阐述的问题，要回答“是什么，”“为什么？”和“应怎样？”这同心理学研究的知识类型是一样的。“是什么？”回答的是陈述性知识，“为什么？”回答的是策略性知识（在什么条件、什么时间、什么地点、什么情境下，做什么事情和怎样做事情），“应怎样”回答程序性知识。

就论述型教育论文的写作而言，回答“是什么？”往往体现为概念辨析。例如《论合作学习与协作学习的异同》《谈教育叙事的特点》《教学设计中预设与生成之分析》等。回答“为什么？”往往体现为价值澄清、地位确定和意

（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。

（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

（4）我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。

（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。

（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 （10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事

（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说?这表是徒有外表?。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

（12）停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：

篇一：平凡中的伟大

平凡中的伟大

生命是一种奇迹，没有人是平凡无奇的。

跳蚤跳跃能力极强，它貌不惊人，却能跳过自身长度的数十倍距离，相当于一个人一步跨越一个美式足球场。这真令人匪夷所思，像过街老鼠般令人厌恶的它们居然有着打破记录，令世界冠军汗颜的异禀，可见任何事物都有值得人肯定的一面。

其实任何渺小的事物都有它自己伟大的创造，它们带着使命出生，带着或重或轻的责任来到人间，默默地耕耘着，伟大的，渺小的，朝着他们命运的轨迹一步步慢慢走出，因为有了他们，世间才会构成完整有序的鸿图。但我们习惯性的只是瞻仰伟人，却让平凡在茫茫的时间中一层层被冲刷掉。平凡人因为他们的平凡默默无闻下去，可另一方面正是许许多多的平凡人才创造了许许多多不平凡的成就。

在那一次次交织着痛苦与屈辱的岁月中，我看到了平凡的伟大，中国的百年国耻是一篇道不尽的血与泪史诗。皇帝救不了他们，因为他自身难保。治国大臣也不能把人们从水生火热中拉出来，因为他也已经束手无策了。当中国的国土丧失在屈辱中一次次被侵入者践踏得面目全非的时候，人们英勇而无畏地站了起来，有多少倒下就会有多少再站起来。平凡的力量是可以撼动人心的。

这让我再次想到了那堆浴火而出的蚂蚁的韧性。一定听过关于蚂蚁团们互相拥抱闯出火场而获得新生的

篇一：近反义词(原)

一单元：高尚

近义词：陈设—陈列 极其—非常 蒙眬—模糊 咨询—询问

浏览—涉猎 思索—思考 劳苦—劳累 简朴—朴素 嘶哑—沙哑 沉思—凝思 心惊肉跳—心惊胆战 抱怨—埋怨 探望—看望

忐忑不安—惶恐不安 怀念—思念 摇曳—摇荡 浮躁—烦躁 忽略—忽视 原谅—谅解 寂寞—孤独 爽朗—爽快 警惕—警觉

骄傲—傲慢 乐观—快乐 悔改—悔悟 微不足道—微乎其微 饱经沧桑—饱经风霜

反义词：浏览—精读 留意—疏忽

劳苦—舒服 简朴—奢华

嘶哑—洪亮 抱怨—体谅 僵硬—柔软 魁梧—瘦小 蜷缩—舒展 心惊肉跳—泰然自若 忐忑不安—镇定自若 怀念—遗忘 摇曳—平稳 浮躁—稳重 忽略—注意 原谅—责备 寂寞—热闹 激励—打击 爽朗—忧郁（沉闷）

骄傲—谦虚丑陋—美丽 乐观—悲观 辉煌—暗淡

微不足道—举足轻重 唉声叹气—眉开眼笑

二单元：美与丑

近义词：遗憾—惋惜 细腻—精细 害怕—惧怕 嫌弃—讨厌

惊奇—惊讶 怨恨—怨愤 忍受—忍耐 寂寞—孤独

渴望—盼望 陌生——生疏 鼓励—鼓舞 蓬勃—繁荣

局促不安—忐忑不安独一无二—绝无仅有

遗忘—忘记 清晰—清楚 恍惚—隐

光阴似箭，日月如梭，大多记忆已随着时间的逝去渐渐从记忆中淡去。可是有一件事，我至今仍无法忘怀，它使我十分感动。

一次，我和妈妈去乘公交车，妈妈拉着我，好不容易抢”到了一个座位。过了一站左右，车门前来了一位老态龙钟的老爷爷，看样子估计不下70岁了吧，他拄着拐杖，颤颤巍巍地上了车。也不知是谁，高喊了一声：谁给老人家让个座？”没人吭声。老人叹了一口气，眯着眼睛环顾了四周，走到一个小伙子身边，那小伙子瞟了他一眼，继续听自己的MP3了。全车人不满地瞪了他一眼，还有不少人不甘心，说：你倒是让个座呗！”这会小伙子不高兴了，他紧锁的眉头上鼓起两个小包：哼，你们这群人，光说不做，你们怎么不让座啊？”车厢里一片沉默。突然作文，一个沙哑的声音从一个角落里传来：大哥，这个位子你坐着吧，我马上下车了。”一位大娘站了起来，全车人愣住了。算了，算了，我也只剩两站就下车了，你们都坐着吧！哎”这时，一双手把大爷推到了一张椅子上，大爷一回头，愣住了是售票员阿姨。她蜡黄色的脸上布满雀斑，眼睛亮亮的，看起来是那样的和蔼可亲。她笑着说：大爷，您坐，我年轻，站一会儿，没事儿！”可这是售票员坐的位置啊&rd

我以前一直认为母爱极其平凡的，而不久前的暑假，我却感受到了母爱的不平凡。

去年，《感动中国》年度人物中有一位母亲，她得了乳腺癌晚期，他为了让他的儿女未来的生活幸福，便买来了一幅十字绣，不分昼夜，不顾疼痛，用双手表达对子女的爱和关怀。

我的妈妈也是位平凡的母亲，她每天都默默地为我做着许许多多平凡的事。洗衣服，拖地，买菜，烧饭，每一件事都是微不足道的。而这些微不足道的事中都表达着母亲对我的爱。同样，平凡的小事中也掺杂着不平凡的爱。

那一次，我的印象极其深刻，以至我后来都有一段时间里都不敢再吃辣的东西。我们家吃酸菜鱼而且还烧得很辣，因为太辣了，我吃完了之后，便开始疯狂地往肚子里灌凉水，那天晚上便开始肚子痛。但痛的不是很明显。

第二天早上，我一起床便头昏眼花，妈妈过来之后一摸额头，非常烫，用温度计一量，三十九度，妈妈立作文马要送我去医院。进了医院之后，妈妈焦急得不得了，一会儿挂号，一会儿交费，看着妈妈忙碌的背影，我的心情极其复杂，心里不觉有一丝感动。

很快，轮到我了。医生问了一遍症状，便说：头痛，发烧，感冒都是肚子痛引起来的，回去吃点药就行了。”妈妈暗暗松了一口气，连忙带我回家，回到家之后，妈妈又急忙喂了药，妈妈让我去休息，见我倒在了床上，才疲惫地

《平凡的世界》阅读心得文本参考【一】

　　世界上的伟人是少数的，我们都很平凡。为了三餐一宿，为了温饱小康，为了共产富裕……始终劳动着，一旦停下来，生命就终止了。曾经有一位作家说过：生活，就是生生死死，造化平衡这个世界。然而，平凡人造就的仍然是平凡的生活。可就是因为这样的平凡，有的人中途放弃了，有的人强求过头了，有的人庸庸碌碌就此一生了……《平凡的世界》讲述了一群平凡的人，做平凡的事，体现不平凡的人格魅力。

　　“在全县几千名考生中，他名列第三被录取了。他的学生生涯随着这张录取通知书的到来，也就完全终结了！”为了那个家牺牲的太多，他没日没夜的忙碌着，但是所有的努力都是为了那个家，似乎从来都没有为自己&ldquo

篇一：平凡中的伟大作文

平凡中的伟大作文

平凡中的伟大作文（一）

莫言，2012年诺贝尔文学奖的获得者。没有错，他是伟大的。定小平，社会主义现代化的设计师。当然，他是伟大的，然而在中国几千年的历史长河中这种伟人不在少数，可有谁意识到平凡中的伟大呢？远的咱就不提了，就在我们身边，伟人也是随处可见的。

在公交车站处，有两对母子，他们一对衣着富贵，一对衣着平常。突然那身着旧衣的孩子哭了起来，嘴里不停的喊着：“我要嘛！我要嘛！”母亲则一边拉着孩子，一边对着周围的人陪着笑，原来那个小孩想吃巧克力了，但母亲舍不得买。这时另一位母亲走了过来：“明明，好久不见，长高了”，说完迅速将巧克力塞到孩子的手中，跟自己的孩子一起走进车中。“妈妈，你认识他们？”“不认识，难道我们不能帮助他们吗？”车外，阳光明媚，芳香四溢。

马路上，一个男子抱着一名女子撕心裂肺的哭喊着，没有人帮助他们，就在这时，一名二十岁左右的女子将车开到了他们的身边，帮他把妻子送到医院，有悄悄的离开了，她的笑容让阳光都为之逊色了。

看吧，只要有心，我们就可以发现平凡中的伟大。我想他们都应该是：“诺贝尔伟人奖”的获得者把！而且，他们也都应该被载入史册，让他们的优秀品质流传千古，成为我华夏民族的璀璨结晶。

平凡中的伟大

没有失败阅读答案

【篇一：《没有一种冰不被阳光融化》阅读答案】

ass=txt>①在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落孙山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼!”

②那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。

③在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行!”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀