ccna第一学期第二章考试答案

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最新CCNA第一学期第二章答案

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以下是针对您未获得满分的试题给出的反馈。 某些交互式试题可能不显示您的答案。

分项分数： 1

与固定配置的交换机相比，模块化交换机具有哪两个优点？（请选择两项。）

正确 您的 响应 响应

每台交换机的成本更低 可扩展性更高 转发率更低

需要的电源插座数目更少 带宽聚合可以使用多个端口

固定配置交换机价格较低，但是它具有指定数量的端口且不能添加端口。它们提供的高速端口通常比较少。为了在包含固定配置交换机的网络上扩展交换，需要购买更多的交换机。这增加了需要使用的电源插座数量。模块化交换机只需要购买额外的线卡便可以扩展。带宽聚合也更容易，因为机箱的背板可以为交换机端口线卡提供所需的带宽。

此试题参考以下领域的内容：

Routing and Switching Essentials

? 1.1.2 交换网络

2

思科无边界架构接入层的基本功能是什么？

正确 您的 响应 响应

聚合第 2 层广播域 聚合第 3 层路由边界 为用户提供访问权 提供高可用性

思科无边界架构接入层的功能是为用户提供网络访问。第 2 层广播域聚

以下是针对您未获得满分的试题给出的反馈。 某些交互式试题可能不显示您的答案。

分项分数： 1

下列有关实施 VLAN 的说法中，哪两项正确？？？（选择两项。）

正确 您的 响应 响应

冲突域的大小会减小。

网络中所需交换机的数量会减少。

VLAN 会对主机进行逻辑分组，而不管它们的物理位置如何。 由于增加了中继信息，网络负载会显著增加。

某一 VLAN 中的设备不会收到其它 VLAN 中的设备所发出的广播。

此试题参考以下领域的内容：

Routing and Switching Essentials

? 3.1.1 VLAN 概述

2

下列哪三项陈述准确描述了 VLAN 类型？？？（请选择三项。）

正确 您的 响应 响应

管理 VLAN 是指经过配置可以访问交换机管理功能的任何 VLAN。 数据 VLAN 用于传输 VLAN 管理数据和用户生成的流量。 未经配置的交换机初始启动后，所有端口都属于默认 VLAN。

已分配本地 VLAN 的 802.1Q 中继端口同时支持标记流量和无标记流量。 语音 VLAN 用于支持网络

1 LCP 可协商哪两个选项？ （选择两项。）

链路质量

身份验证

动态流量控制

压缩以及 IP 的网络层地址

使用面向连接的通信方法还是无连接通信方法

2 下列哪三种说法正确描述了 PPP 身份验证？ （选择三项。）

PAP 以明文发送。

PAP 通过三次握手建立链路。

PAP 可防护反复试验性攻击。

CHAP 通过双向握手建立链路。

CHAP 使用基于 MD5 哈希算法的询问/响应方法。

CHAP 通过重复询问进行检验。

3

请参见图示。根据执行 show interface Serial0/0 命令后的输出，已经建立了多少个 NCP

一个 两个

三个 四个

4 下列关于时分复用 (TDM) 的说法中哪两项正确？（选择两项。）

TDM 依靠第 3 层协议工作。

多个信道可通过单个链接传输。

原始数据流必须在目的地重建。

TDM 方法取决于所用的第 2 层协议。

它可为多个信道的信息分配多条线路上的带宽。

5

请参见图示。 下列关于如图所示输出的说法中哪项正确？

NCP 已成功协商。

PAP 口令不匹配，因此路由器正在尝试 CHAP 身份验证。

一台路由器已经建议进行 PAP 身份验证；另一台

ERouting Chapter 1 - CCNA Exploration: 路由协议和概念 (版本 4.0)

1 口令可用于限制对 Cisco IOS 所有或部分内容的访问。请选择可以用口令保护的模式和接口。（选择三项。）

VTY 接口

控制台接口

以太网接口

加密执行模式

特权执行模式

路由器配置模式

路由器从相连的以太网接口收到消息后，会更改哪项报头地址，再将消息从另一个接口发送出去？ 2

仅第 2 层源地址

仅第 2 层目的地址

仅第 3 层源地址

仅第 3 层目的地址

第 2 层源地址和目的地址

第 3 层源地址和目的地址

3

口之间相互 ping 都会遭到失败。此问题最可能的原因是什么？

目的网络不存在。

路由器接口的 IP 地址必须配置为网络地址而非主机地址。

必须使用 no shutdown 命令启用接口。

每个接口都必须使用 clock rate 命令配置。

请参见图示。网络管理员已经为路由器连接到直连网络的接口配置了如图所示的 IP 地址。从路由器 ping 相连网络上的主机

4

请参见图示。主机 A ping 主机 B。当 R4 收到对以太网接口的 ping 时，哪两块报头信息包括在内？（

第一章 教育的产生与发展

基础训练题

一、选择题：

1.教育的阶级性产生于( B )

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

2.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（ABC）。

A.目的上培养统治人才 B.对象上是奴隶主贵族子弟 C.内容上以军事和道德教育为主

D.教育的领导权归属人民 E.方法上体罚和机械练习 3.制度化教育建立的典型表现特征是（B）

A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现

D定型的教育组织形式出现 4.制度化教育出现的教育标志是C

A人类教育的产生 B 古代学校的出现 C近代学校体系的形成 D终身教育的实现 5．构成教育活动最基本的要素有（ABC ）

A．教育者B．受教育者C．教育中介D．教育环境E．教育形式 6．教育现代化的主要内容有（ ABCD）

A．教育观念现代化B．教育内容现代化 C．教育功能现代化D．教育手段现代化 7．世界上最早的一部教育专著是（ A）

A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》 8．学校和教师职业开始出现始于（ B）

A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．封建社会初

第一章 教育的产生与发展

基础训练题

一、选择题：

1.教育的阶级性产生于( B )

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

2.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（ABC）。

A.目的上培养统治人才 B.对象上是奴隶主贵族子弟 C.内容上以军事和道德教育为主

D.教育的领导权归属人民 E.方法上体罚和机械练习 3.制度化教育建立的典型表现特征是（B）

A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现

D定型的教育组织形式出现 4.制度化教育出现的教育标志是C

A人类教育的产生 B 古代学校的出现 C近代学校体系的形成 D终身教育的实现 5．构成教育活动最基本的要素有（ABC ）

A．教育者B．受教育者C．教育中介D．教育环境E．教育形式 6．教育现代化的主要内容有（ ABCD）

A．教育观念现代化B．教育内容现代化 C．教育功能现代化D．教育手段现代化 7．世界上最早的一部教育专著是（ A）

A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》 8．学校和教师职业开始出现始于（ B）

A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．封建社会初

1 某公司正在考虑是使用客户端/服务器还是对等网络。 下列哪三项是对等网络的特征？ （选择三项。）

? ? ? ? ? ?

安全性提升 易于创建

同时充当客户端和服务器时设备性能更好 缺少集中管理 实施成本更少 可扩展

Option 2, Option 4, and Option 5 are correct.

2 哪种设备的功能是确定消息在网际网络中传输的路径？

? ? ? ?

路由器 防火墙 Web 服务器 DSL 调制解调器

Option1

3 哪两个条件有助于您从各种网络介质当中选择一种网络介质？（选择两项。）

? ? ? ? ?

需要优先处理的数据类型 网络上使用的终端设备的成本 所选介质可以成功传送信号的距离 网络中安装的中间设备的数量 要安装所选介质的环境

Option 3 and Option 5 are correct.

4 下列哪两项描述了中间设备？ （选择两项。）

? ? ? ? ?

中间设备可以生成数据内容。 中间设备可以更改数据内容。 中间设备可以引导数据路径。

中间设备可以将单个主机连接到网络中。 中间设备可以启动封装过程。

?

Option 3 and Option4

第一章 流体流动

1-1在大气压强为98.7×103 Pa的地区，某真空精馏塔塔顶真空表的读数为13.3×103 Pa，试计算精馏塔塔顶内的绝对压强与表压强。[绝对压强：8.54×103Pa；表压强：-13.3×103Pa] 【解】由 绝对压强 = 大气压强–真空度 得到：

精馏塔塔顶的绝对压强P绝= 98.7×103Pa - 13.3×103Pa= 8.54×103Pa 精馏塔塔顶的表压强 P表= -真空度= - 13.3×103Pa

1-2某流化床反应器上装有两个U型管压差计，指示液为水银，为防止水银蒸汽向空气中扩散，于右侧的U型管与大气连通的玻璃管内灌入一段水，如本题附图所示。测得R1=400 mm, R2=50 mm，R3=50 mm。试求A、B两处的表压强。[A：7.16×103Pa；B：6.05×10Pa]

【解】设空气的密度为ρg，其他数据如图所示

a–a′处：PA+ ρggh1= ρ水gR3+ ρ水银gR2

由于空气的密度相对于水和水银来说很小可以忽略不记 即：PA=1.0 ×103×9.81×0.05 + 13.6×103×9.81×0.05 =7.16×103Pa

b-b′处：PB+ ρggh3= PA +

第一章 预 备 知 识

§1 函数逼近论简介

一、 函数逼近论（approximation of funcyions）

函数论的一个重要组成部分，涉及的基本问题是函数的近似表示问题。在数学的理论研究和实际应用中经常遇到下面问题： 在选定的一类函数中寻找某个函数g，使它是已知函数

f在一定意义下的近似表示，并求出用g近似表示 f而产生的误差。这就是函数逼近问题。

在函数逼近问题中，用来逼近已知函数f的函数类可以有不同的选择；即使函数类选定了，在该类函数中用作f的近似表示的函数g的确定方式仍然是各式各样的；g对f的近似程度（误差）也可以有各种不同的含义。所以函数逼近问题的提法具有多样的形式，其内容十分丰富。

二、逼近函数类

给定函数f(x)，用来逼近f(x)的函数一般要在某个较简单的函数类中找，这种函数类叫做逼近函数类。逼近函数类可以有多种选择。n次代数多项式，亦即一切形如公式?akxk（其

k?0n中a0,?,an是实数，k?0,1,?,n）的函数的集合；n阶三角多项式，亦即一切形如公式

a0??(akcoskx?bksinkx)(其中a0,?,an,b0,?,bn是实数，k?0,1,?,n）的函数的集合，这些

k?1n是最常用的逼近函数类。其他如由代