我与《论语》一年级讲故事

　　导语：生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。以下小编为大家介绍一年级教师教育故事文章，欢迎大家阅读参考!

　　一年级教师教育故事

　　亲爱的各位同行：

　　大家好！

　　接下来由我为大家进行演讲，昨天，听完张艳老师的教育故事，我的心中充满着感动。其实，我也有一群和张艳老师的学生一样的孩子：春天，我们一起看过花；夏天，我们一起淋过雨；秋天，我们一起追过风；冬天，我们一起打过雪仗，堆过雪人。而今天，我所要讲的内容也是关于我的学生的。我的演讲内容源于一句话：我都是为你好，你为什么不领情？这是主持人寇乃馨在《说出我世界》中的一次演讲。“我都是为你好，你为什么不领情？”听到这句话，你的心里会想些什么呢？当我听完那次演讲后，我心中确实有了很多的反思。

　　在家庭生活中，我经常会说我都是为你好，你为什么不领情。其实想想我们每一个人自小都在不同的家庭环境中成长，为人处世的方式方法不尽相同，可是我们却总是把自己的想法强加于别人身上，总是觉得自己是为对方着想。殊不知，正是我们的这种想法会让家人觉得压抑，不舒服。即使真是为对方好，却没有用别人可以接受的方式表达，别人又怎么会领情呢？

　　作为一名语文教师兼班主任，谈到这个话题，我觉得自己更

美德故事

也许你曾注意过，在你身边无论多小的小事，都可以变成人间的美德。同学摔倒了，把他扶起来；行动不便的老年人要过马路，可以搀扶着他过去；看到残疾人于你走同一条路，要让人家先过&hllip;&hllip;要让我们帮助的，不仅仅是行动不便、身体有障碍的人。我们身旁的每个人，只要遇到了困难，我们都该伸出自己的一只手，尽自己的一份力去帮助他们。在我眼中，美德，其实就这样简单。

在生活中，处处体现出美德。下面就是我经历过的一件真情实况：

12月2日，下午

前提概要：上午第三节劳动课一下，同学们飞奔教室。班里淘气的男生小贺顺着楼梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在与我聊天的小潘。体育课上老师将他们两位留下，做了些批评指导。上体育的时候，小潘对我和小徐说，她肌肉拉伤了，心情一直很坏。

下了信息课，小潘又在与我和小徐聊天。这时，她受伤的那只手臂猛地撞到了墙上凸起的侧边，腿一下子软了，一屁股要坐在地上。小徐连忙跑过去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，说："你没事吧？"小潘忙说："谢谢你，我没事。"对于小徐的举动，我很是欣赏。她就体现出了生活中的美德。当然，生活中的美德很多很多，只要我们注意，就一定能发现好

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的例子。

可是我们还会发现，在生活

我的幸福一年级

----我与学生的幸福生活

教师的幸福是什么？幸福是孩子们快乐的笑脸。幸福是孩子的进步。幸福是教师对自我工作的满足感和成就感。温馨的班级浸润着我们，孩子的纯真萦绕在心头，伴随一路阳光，我们幸福地行走。

一、环境温馨“很”幸福

打从见到孩子那一刻起，我们一颗颗驿动的心开始沉静下来，沉进班级里，沉进学生中，沉进我们挚爱的教育，再一次满怀信心地开始我们的行走。我们努力打造与良好班风学风相适应、与班级自主管理相符合的班级文化环境。每面墙的环境布置都有学生的参与，充分发挥环境的育人功能。

温馨教室是和谐校园的班级基础，我们积极绿化教室，让教室充满生机；美化墙壁，让教室的每堵墙壁能说话；书香满室，让教室增添文化气息；设置温馨一角，让教室有家的感觉。班上每位同学都是小长老，负责管理班里的角角落落 我们要让温馨的环境充满成长的气息，让教育凸显生命的灵动，就一定要让生命在校园里诗意地栖居，这样才会真正求得师生生命的共同成长。

二、越活动“跃”幸福

我们立足学校特色发展，开展了丰富多彩的班级活动，促进学生在班级活动中展示才华，丰富体验，提升自信心和创新实践能力，增强班级凝聚力。

一年级小朋友喜欢上了养蚕宝宝，在养蚕的日子里，孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的

1、鸭弟弟学游泳

河南省濮阳油田第四小学王春晓

教学目的：1、教会学生从整体到部分仔细观察图画，把握四要素；

2、引导学生展开丰富的想象，把图意说明白，说清楚；

3、明白学习本领时用勇敢尝试，不要害怕。

教学重点：

激发说的兴趣，明确编故事的基本四要素。

教学难点：

说话完整，表述有条理。

教学课时：1课时

教学过程：

一、启发谈话，激趣导入。

二、仔细观察，整体感知。

1、明确四要素：故事发生的时间、地点、人物以及事件。

2、仔细观察：共有几幅图，弄清楚故事发生的时间、地点、人物。

3、观察图画，你们觉得讲述的是一个什么故事呢(要到河边游泳——不敢下河游泳——快乐地游泳)

4、整体感知形象：

这是只怎样的鸭弟弟（游泳前胆小害怕的鸭弟弟——快乐游泳的鸭弟弟）

鸭妈妈又是什么样的妈妈（和蔼可亲，会鼓励孩子的妈妈）

三、单幅观察，口述故事。

1、按照图画的顺序一幅图一幅图的指导说话：

（1）第一幅图：你看到什么鸭妈妈会边走边说什么

（图意：早上，“一二一，左右左！”三只小鸭子跟着鸭妈妈来到河边学游泳。）

（2）第二幅图：你看到什么哥哥姐姐游得怎么样小鸭子在干什么妈妈会说些什么（图意：哥哥、姐姐高兴地跳下水，而鸭弟弟不敢，抱着妈妈害怕得哭了，妈妈鼓励他说：“孩子，别害怕！鸭子游泳是我们天生的本

篇一：小学生作文我的朋友

小学生作文我的朋友（一）

我的朋友 叫张雨桐，她的成绩总在前三名。她的脸大大的，胖胖的。眼睛也大大的，显得特别可爱 。张雨桐的头发是乌黑的，是学生头，显得特别有精神。

在我们班，张雨桐是一个小数学家。不管多么困难的题目，她都能解答出来。例如，有一节数学课，老师 出了一个很难的题目， 叫我们解答。最聪明 的班长 ，答了半天，都没有答对。张雨桐站了起来，坚定的回答。教室里响起了声，老师也鼓励了张雨桐。

张雨桐是一位很棒的作家，她写的作文课可是我们班独一无二的，她写的作文还生动有趣。她每天都把自己积累的好词好句记下来，写作的时候自己组织好语言。她每次的写作总在九十分以上。老师经常表扬她是一个小作家。

张雨桐还是一位很棒的画家。她画的画栩栩如生，真是神来之笔。她画的人物、 花草树木、动物都很精美，画的像活了一样。有一次画画比赛，得了全年级第一，那时校长把她的作品展示在校门外。有很多人都赞扬张雨桐真是一个画家呀！

我在张雨桐身上学到了不少的知识，她让我知道了怎样读书 、怎么学习 。我有这样的朋友陪在我的身边，我的生活 一定会多姿多彩！

小学生作文我的朋友（二）

我有一个爱玩电脑的朋友，他姓吴，名尔亮，人们都叫他亮宝。他有一个圆圆的脑袋，大大的

我的家乡作文一年级

我的家乡风景如画，街道宽阔、美丽、整洁。街上汽车来来往往,川流不息，道路两旁绿树成阴,鲜花盛开。下面是小编为你带来的我的家乡5年级作文，欢迎大家参阅! 我的家乡5年级作文 篇1

人人都有家乡，我也不例外。家乡应该有一些古文啊，老房啊……下面我就说一说我家乡吧!

我的家乡在洲湖，那里风景优美，每天都许多游客到我家乡观景。偶尔有个别小朋友会给他们带带路。我的家乡有三大，一大是：大夫第。二大是：温泉。三大是：观景台。下面我就一一介绍一下吧!一大：大夫第。大夫第是由108间房间组成的。里面有一个很大的院子。原来本来是有许多房子，后来因为战争，英国有飞机炸毁了。所以现在的房间剩下了不到100间了。这大夫第里还有一个很让人感到烦恼的脑筋急转弯。以前还没炸毁是，有一位战友数了数房间，数来又数去就是107间，还有一件呢?其实还有一间使整个房子合起来成了一间。你说好不好玩啊!

二大：温泉。温泉是一个既可以洗澡的地方，又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦，要不然会使身体缺氧哦!

三大：观景台。观景台是一座山，但是怕你爬山劳累就选了一座可以看见大夫第的形状的山。但是你不要爬到山顶，因为我们这儿的山很高，怕你支撑不住。到

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我的梦想是成为一名宇航员，飞上太空，去和星星捉谜藏坐在弯弯的月亮上荡秋千我还想去太空走走，看看太阳到... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《我的梦想一年级作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：我的梦想

我的梦想是

成为一名宇航员，

飞上太空，去和星星捉谜藏

坐在弯弯的月亮上荡秋千

我还想去太空走走，

看看太阳到底有多亮

看看那儿有没有小动物

我的梦想是

拥有一支神笔

画条彩虹挂蓝天，画个太阳哈哈笑

画片草地绿油油，画群的蝴蝶花丛飞

画条小河清清水画群小鱼水里游

画一群小朋友快乐做游戏，

还要画许多许多小动物，让它们全复活！

我的梦想是

长大当个科学家，发明一种药

给爸爸妈妈吃，让他们永远年轻漂亮

我的梦想是

成为一名老师，让许多小朋友跟着我

我的梦想是

当一名修理工，可以把坏东西修好

杭州东城小学0905班：周元怡

范文二：我的梦想

你们都有自已的梦想吧？有的人梦想是当一名救死扶伤的医生；有的人梦想是当一名能破案的警察……我的梦想的梦想是当一名著名的科学家。

如果我真的当上了科学家，我要发明一件很神奇的衣服----超极无敌衣服。这种衣服的材料很贵，是全世界最好的材料和最珍贵的价格。

这种衣服有十层滤网，它在冬天的时候

我眼中的一年级学生

进入小学校门的那一天起，孩子的角色已经发生了变化。有的学生还不知道自己的大名是什么,甚至连自己的名字都不会写。幼儿园时期，孩子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束，还要参加各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期的生活顺利过渡到小学生活，就需要家长有意识地唤起孩子的自我意识。在入学前，应该告诉孩子：你已经长大了，要上小学了；在学校里将会学到许多的知识等等诸如此类的话。让孩子意识到，小学跟幼儿园是不一样的，逐渐意识到自己角色的变化。

1、当孩子背起书包开始上学的时候，一进校门，幼小的心灵总是惶惶不安；“老师会对我好吗？”“我是一个小学生了，课程比学前多了我能学好吗？”他们对未来、对学校生活充满幻想和希望。

2、孩子上一年级后，生活发生的变化，从半学半玩一下子变成完全受约束、有规律的学习生活。学校要求学生不迟到，不早退上课认真听讲，不许乱动，饿了不准吃东西，人际关系复杂，老师要求严格。与同学接触比与老师更难相处，都是同龄的独生子女，互不相让，都很任性，不断出现冲突，除了老师以外，没有人可以调解。当孩子入学一个学期之后，同学之间熟悉了，将不断学会让步，听取对方的意

篇一：小学生作文我的朋友

小学生作文我的朋友（一）

我的朋友 叫张雨桐，她的成绩总在前三名。她的脸大大的，胖胖的。眼睛也大大的，显得特别可爱 。张雨桐的头发是乌黑的，是学生头，显得特别有精神。

在我们班，张雨桐是一个小数学家。不管多么困难的题目，她都能解答出来。例如，有一节数学课，老师 出了一个很难的题目， 叫我们解答。最聪明 的班长 ，答了半天，都没有答对。张雨桐站了起来，坚定的回答。教室里响起了声，老师也鼓励了张雨桐。

张雨桐是一位很棒的作家，她写的作文课可是我们班独一无二的，她写的作文还生动有趣。她每天都把自己积累的好词好句记下来，写作的时候自己组织好语言。她每次的写作总在九十分以上。老师经常表扬她是一个小作家。

张雨桐还是一位很棒的画家。她画的画栩栩如生，真是神来之笔。她画的人物、 花草树木、动物都很精美，画的像活了一样。有一次画画比赛，得了全年级第一，那时校长把她的作品展示在校门外。有很多人都赞扬张雨桐真是一个画家呀！

我在张雨桐身上学到了不少的知识，她让我知道了怎样读书 、怎么学习 。我有这样的朋友陪在我的身边，我的生活 一定会多姿多彩！

小学生作文我的朋友（二）

我有一个爱玩电脑的朋友，他姓吴，名尔亮，人们都叫他亮宝。他有一个圆圆的脑袋，大大的

　　【例文一:人鱼公主】

　　在海底王宫里，生活着六位人鱼公主，其中最小的那位最漂亮，大家都叫她“美人鱼”。 美人鱼十五岁时，在海面上看到一艘华丽的船上有位英俊的王子。

　　半夜时，海上刮起了大风，船翻了，王子落入了水中，美人鱼不顾危险救了王子。

　　美人鱼把王子送上沙滩后藏了起来，一个年轻的女子发现了王子，把他带回了城堡。

　　美人鱼爱上了王子，为了能和王子在一起，她用自己的声音同巫婆换了一剂能使自己变成人的药。

　　王子把美人鱼带回王宫，他只把美人鱼当成妹妹，因为他已经爱上了救他的那位陌生姑娘。

　　王子发现邻国的公主就是他朝思暮想的姑娘，高兴极了，却不知美人鱼的心都快碎了。

　　姐姐们给美人鱼一把匕首，只要她把匕首插进王子的心，她就可以变成人鱼，可美人鱼不忍心这么做。

　　太阳出来时，美人鱼慢慢地升到空中，一个声音对她说“欢迎你，空气的女儿!”

　　【例文二:豌豆上的公主】

　　今天，老师带我们去六盘水市图书馆看书。

　　我走进了少儿图书馆，看了一本《豌豆上的公主》。这本书是丹麦著名童话作家安徒生写的，他是世界童话的创始人，他一生中写了168篇童话，而《豌豆上的公主》就是其中的一篇。

　　这