新蔡县六年级分数
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2015新蔡县六年级语文下册总复习专项训练:课内阅读(参考答案)
2015年春季新蔡县三里湾小学六年级语文课内阅读
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2015春季六年级语文下册总复习专项训练:课内阅读(参考答案) 第1课 文言文两则
1.我发现“之”的意思不一样,我能写出不同的意思。 (1)弈秋,通国之善弈者也。( 的) (2)惟弈秋之为听。( 的 ) (3)一人虽听之。( 弈秋的教导) (4)思援弓缴而射之。(它,指天鹅) (5)虽与之俱学。(他,指前一个人) (6)弗若之矣。( 他,之前一个人) 2.我发现下列带点字古今意思完全不一样,我能分别写出来。 (1)及其日中如探汤。 古义: 热水 今义:食物煮后所得的汁水 (2)我以日始出时去人近。 古义: 距离 今义:从所在地到别的地方 (3)孰为汝多知乎? 古义: 智慧 今义: 知识 3.请根据课文内容填空。
(1)虽与之俱学,弗若之矣。为是 (其智弗若与)? 曰:(非然也) 。 (2)我以日始出时 (去人近 ) ,而日中时 ( 远也 ) 。 4.
新蔡县质监局道德讲堂实施方案
新质监发[2013]26号
新蔡县质量技术监督局关于开展
“道德讲堂”活动的实施方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,推进社会主义核心价值体系建设,引导机关党员干部自觉“修身律己,做文明人”,全面提升公民文明素质和社会文明程度,特制定本方案:
一、指导思想
以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,引导党员干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,营造“讲文明,重品行,促和谐”的浓厚氛围。通过“道德讲堂”建设,普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,运用典型示范、实践养成、修身律己等多种方式,培育全系统良好的道德风尚,使学习宣传道德模范常态化。充分发挥道德讲堂的阵地作用,大力宣传道德模范的感人事迹,用榜样的力量带动同志们见贤思齐、自我提升,树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、道德讲堂的主要内容、形式和流程
开展道德讲堂活动,主要对象是全系统工作人员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,将参与“道德讲堂”活动纳入干部教育培训体系,教育引导机关党员干部牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务、创先争优,争做道德建设的实践表率。
1、主要内容
道德讲堂以加强社会
解小学六年级分数乘除法
分数乘除法应用题的解题规律:(三项内容)
1.把分母(所表示的数量)定作单位“1”,那么,题中“是”、“占”、“比”等字后的(人或物)为分母;字前的(人或物)为分子。
2.若已知分母(或由计算得数)是多少,(题中给的已知数或由计算得数)求分子(或由计算得数),用乘法;
3.若已知分子(或由计算得数)是多少,(题中给的已知数或由计算得数)求分母(或由计算得数),用除法。
下面用此“规律”解几道应用题,详述它的用法。 1
例1 甲数为24,乙数是甲数的,求乙数。
3
分析:根据:“规律”“是”字后的甲数为分母(3份),(已知)将分母(甲数)定作单位“1”,而“是”字前的乙数为分子(1份);(题中求的)。结1
论:此题已知分母(3份为24)求分子(1份)是多少?用乘法。算式:24× =8
31
例2 校园里有柳树60棵,杨树比柳树多,杨树有多少棵?
4
分析:根据“规律”“〃比”字后的柳树为分母,(题中已知)把分母(柳树)定作单位“1”,而“〃比”字前的杨树为分子,由题意:杨树比柳树1
多,即以柳树为单位“1”,柳树平均分成4份,杨树比柳树多1份,那41
么,杨树是柳树的(1+ )= 54,这分子5份是计算后得出的题中要求的杨
4树的份数。结论:已知分母(柳树)的4
六年级分数除法练习题
张老师奥数兴趣班讲义
分数除法
例一:加工一批零件,第一天加工200个,第二天加工250个,这两天共加工了这批零件的
3。这批零件共有多少个? 5
练习:1、超市运进水果,第一批运进320千克,第二排运进400千克,这两批运进水果的重量占超市现在所有水果的
2,超市现在一共有水果多少千克? 3
2、某家具厂要生产一批沙发,第一周生产了64套,第二周生产了86套,两周生产了这批沙发总数的
3、一条铁路,修完900千米后,剩余部分比全长的
例二:李楠三天看完一本书,第一天看了全书的看。这本书共有多少页?
练习:1、电脑公司要修一批电脑,已经修了这批电脑的一半。这批电脑有多少台?
2、一筐萝卜卖掉多少千克?
3、筑路队三天修好一条马路,第一天修了全长的天少修90米,这条马路全长多少米?
3。家具厂还要生产多少套沙发? 103少300千米,这条铁路长多少千米? 423,第二天看了24页,还剩下全书的未
5101,再修24台正好修了这批电脑的311以后,又卖出6千克,这时卖出的正好是剩下萝卜的。这筐萝卜原有5212,第二天修了全长的,第一天比第二45
张老师奥数兴趣班讲义
例三:一捆电线,第一次用去全长的线共长多少米?
11
六年级分数单位“1”经典例题
明 升 教 育
Ming Sheng Education 责任教育专
家
学习内容与过程 【知识要点】求比一个数少几分之几的数是多少的分数应用题 【课内检测】 1、先用“ ”画出单位“1”,再把数量关系填写完整。 111①鸡的只数比鸭少 。 × = ; ×(1- )= 444111②一本书,已经看了 。 × = ; ×(1- )= 33332、光明小学田径队有75名队员,其中男队占 ,女队员有多少名? 533想:根据“其中男队占 ”,把 看作单位“1”, × = 。 55要求女队员有多少名,可以先求 。 3、解答下面的应用题。 55①食堂运来 吨煤,烧掉了 ,烧掉了多少吨? 69 55②食堂运来 吨煤,烧掉了 吨,还剩多少吨?
小学六年级分数除法知识总结版
小学六年级分数除法知
识总结版
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
分数除法
1.分数除法计算
(1)分数除法的意义和分数除以整数
知识点一:分数除法的意义
整数除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。..........................
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用(除法..
)计算。 1013103=÷的意义是:已知两个因数的积是.........103,其中一个因数是........3.,求另一个因数是多少。........... 分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数........................的运算。....
知识点二:分数除以整数的计算方法
把一个数平均分成整数份,求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。
分数除以整数(0除外)的计算方法:(.1.)用分子和整数相除的商做分子,分母不变。(.....................2.)分..数除以整数,等于分数乘这个整数的倒数。...................
(2)一个数除以分数
知识点一:一个数除
新人教版六年级分数加减混合运算
分数四则混合运算(一)
一、准确计算:
554518211316+3×5 8-4×(9÷3) (2-6)×5÷5
13211133231496÷【17×(4+3)】 12-4+10÷5 3÷【(4-2)×5】
二、解决问题:
1、计算下列物体的表面积。
12 2米 5米 5422 2米 5米 5米 5米
52、从A地去B地,货车需要90分钟,客车需要80分钟。货车每分钟行3千米,
客车每分钟行多少千米?
分数四则混合运算(二)
一、简便计算:
242653773115+15-5 7×8+8÷6 (11-8)×88 13—48×(12+16)
4242137123412125÷3+3×5 5+2×5+10 13×7+7×13+13
二、解决问题:
321、一个三角形的面积8平方米,底边长5米。高多少米?(用方程解)
22、一桶油重15千克,倒
六年级分数乘法计算练习题
篇一
一、想一想,填一填。(18')
1、 2/7 + 2/7 + 2/7 + 2/7 =( )×()
2、12个5/6是( ),24的2/3 是( )。
3、一个正方形的边长是3/4分米,它的周长是()分米。
4、一堆煤,每天用去1/9吨,3天一共用去( )吨。
5、在( )内填上>、<或=
21×5/7()5/7×21 1/5×10( )1/5 0×6/11( )6/11
6、1/2×( )= 5/6×( )=14×()
7、六(1)班有50人,女生占全班人数的 2/5,女生有( )人,男生有()人。
二、请你来当小裁判。(10')
1、1吨的4/5和4吨1/5同样重。 ()
3、食堂买来100千克大米,吃了1/5 ,还剩99千克。 ( )
5、4×2/5=4/5×2=4/10 ()
6、同样长的绳子,分别剪去1/4和1/4米后,剩下的绳子一定一样长。()
8、60的2/5相当于80的3/10。 ( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(8')
1、比35的2/7多8的数是( )。
A、20 B、10
C、18
2、打一份书稿,每天完成3/16,5天完成书稿的几分之几?正确的算式是( )。
A、1-3/16 B、3/16+5 C、 3/16×5
六年级上册分数乘法、分数除法、百分数
六年级(上)第一单元分数的乘法
姓名___________ 得分
___________
一.填空题 21% ( 每格1分 )
33⑴ 5×20表示: ___ 。 20×5表示:
_____ 。
72 9×3表示: 。
⑵ 在下面括号里填上适当的数。
112① 8千米 = ( )米 ② 4时 = ( )时( )分
1⑶ 在括号里填上“>”、“<”或“=”符号:
27112713139 ① 32×15( )32 ②29×16 ( )29 ③37 ( ) 11×37 516? 18×( ) = ( )×3= 0.1×( ) = ( )×12 = 1
1⑸“九月份用电量比八月份节约4”,这句话是把( )看作单位“1”,表示1( ) 是(
新人教版六年级分数加减混合运算
分数四则混合运算(一)
一、准确计算:
554518211316+3×5 8-4×(9÷3) (2-6)×5÷5
13211133231496÷【17×(4+3)】 12-4+10÷5 3÷【(4-2)×5】
二、解决问题:
1、计算下列物体的表面积。
12 2米 5米 5422 2米 5米 5米 5米
52、从A地去B地,货车需要90分钟,客车需要80分钟。货车每分钟行3千米,
客车每分钟行多少千米?
分数四则混合运算(二)
一、简便计算:
242653773115+15-5 7×8+8÷6 (11-8)×88 13—48×(12+16)
4242137123412125÷3+3×5 5+2×5+10 13×7+7×13+13
二、解决问题:
321、一个三角形的面积8平方米,底边长5米。高多少米?(用方程解)
22、一桶油重15千克,倒