个人作业十不站

安 全 生 产 六 大 纪 律

一、进入现场，必须戴好安全帽，扣好帽带，正确使用个人劳动保护用品。

二、二米以上的高空，悬空作业，无安全设施的，必须系好安全带，扣好保险钩。

三、悬空作业时，不准往下或往上乱抛材料和工具等物件。

四、各种电动机械设备，必须有可靠有效的安全接地和防护装置，方能使用。

五、不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。

六、吊装区域非操作人员严禁入内，把杆下方不准站人。

商城遗址安置小区（紫楠小区）工程项目部

十 个 不 准 1、不准穿拖鞋和赤膊上班。 2、不准高空坠物。

3、不准在吊篮内乘人。

4、不准坐扶手栏杆和卧睡在脚手架上。 5、不准酒后上班。

6、不准玩火、烤火和打闹嘻玩。 7、不准赌力、赌食。

8、不准在同一垂直面上操作。 9、不准带小孩进入现场。

10、不准随便进入建设单位的车间、仓库、

办公室等重要场所。

商城遗址安置小区（紫楠小区）工程项目部

起 重 机 械“十 不 吊”

（1）斜吊不吊。 （2）起载不吊。

（3）散装物装得太满或捆扎不牢不吊。 （4）指挥信号不明不吊。

（5）吊物边缘锋利无防护措施不吊。 （6）吊物上站人不吊。 （7）埋在地下的构件不吊。 （8）安全装置失灵不吊。

个人不建议使用360相关产品的十大理由

一、除了诱导用户安装有时会在安装其他软件时被

捆绑安装，在用户毫不知情的情况下被安装十分令人郁闷。

二、安装一个360产品很可能被全家桶，比如你安

装了360安全卫士，软件自动推送360杀毒、360浏览器、360手机卫士等等，电脑运行速度慢慢变牛车。

三、明明是个流氓软件，还自诩为安全软件，对其

他软件品头论足，360的老大90年代就从事3721这个流氓软件鼻祖相关工作，360或多或少有这个流氓软件的影子。

四、经常发现360安全卫士莫名其妙的阻断网络，

卸载360安全卫士，用户就能上网；这和360喜欢修改系统底层设置甚至修改系统文件有关，明明不具备实力，低劣修改手段令用户遭殃。

五、劫持其他浏览器，经常在维修电脑时发现只有

360浏览器好用，其他IE浏览器和其他无法正常浏览，卸载360相关产品故障解决。不少用户喜欢使用360浏览器，一个没有自己内核，依赖IE内核和Chromium 的所谓双内核浏览器值得你信任？喜欢的话可以国产的遨游比它专业也的多，国外的火狐、谷歌、Microsoft

Edge、Opera等等优秀的专业浏览器都比它强百倍。

六、360杀毒的存在就是一个笑话，国产的杀毒普遍弱点都在于杀毒引擎，依靠特征码来判断病

前门不栽桑，屋后不栽柳。

门前房后，种上几棵树，不仅能美化环境，也是一项经济收入。 但是，什么地方栽什么树，民间很有讲究。如： 门前一棵柳，珍珠玛瑙往家走。 门前有棵槐，金银财宝往家来。 门前植柳、槐为好。还有一句民谚云： 前槐枣，后杏榆，东榴金，西柿银。

庭院之中，植什么树，栽什么花，也有讲究：前后桂庭牡丹，迎门松竹梅耐寒。

影璧墙上爬山虎，金银菊花门窗前。 刺梅不是庭中物，除去丁香留金兰。 小桃花开红似火，月下夜赏斗颜鲜。

这些花草树木，有些是根据位置安排的，如：“影壁墙上爬山虎，金银菊花门窗前”；有些则是从审美情趣出发，如“前兰后桂庭牡丹，迎门松竹梅耐寒”；有些则是心理需求，如门前植柳、槐、枣，乃取其谐音“流”、“怀”、“早”，为珍珠玛瑙流入大门。；怀有金银财宝，早生贵子。

最忌讳的是门前栽桑，院中植杨。屋后种柳。谚云：“前不栽桑；后不栽柳；院中不栽鬼拍手。”所谓的“鬼拍手”即杨树，民间又叫“呱哒手”等。刮起风来，杨树叶子‘‘哗哗”响，噪得火烦，也易为盗者遮音，故此：院中不可植此树。桑与“丧”音近，民间忌讳；柳与\流谐音，屋后植柳，有金钱财宝流出之嫌。

这种俗信，应是汉唐以后形成的。因为，在湖北云梦睡虎11号秦墓出土的竹简中，有门前植桑

十查十看个人剖析材料

加强作风建设个人剖析材料按照加强作风建设领导小组的要求，根据县局“关于开展加强作风建设活动的安排”,从XX年9月2日至11月底，在全局开展加强作风建设活动 ,

目前进入对照检查阶段。通过此次加强作风建设活动的开展，围绕作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作、思想动态及作风建设反馈意见，认真查摆思想作风、工作态度方面存在的问题，从思想、工作、学习等方面进行自我剖析如下：

一、参加作风建设活动情况

自从开展作风建设活动以来，我能够按照县局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在理论学习方面，无论是县局组织的职工大会，还是分管部门学习会，我都能按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照检查内容，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足。从自身做起、从点滴做起，努力使自己成为一名合格的电力职工。

二、自查自纠情况

（1）、工作学习方面：XX年8月我调入县局，担任同力公司会计，对企业财务相对来说我还是比较陌生，加之这个公司业务比较杂乱，为了适应该项工作需要，我除了参考有关书籍之外，还虚心请教他人。在这几年里，我除了要搞好财务工作，我还要搞好变电站的工

作，那

21Mpa不压井作业车技术协议

甲方：锦州工程技术处

乙方：通化石油化工机械制造有限责任公司 一、总体要求

1、21Mpa不压井作业车适合江苏油田野外条件的作业要求，全车各零部件具备良好的防风沙性能和良好的抗震动性能，满足施工作业要求；

2、要求不压井作业车设计合理、外表美观、先进，有良好安全操作空间，操作台各操作手柄布置合理，易于操作，整机无脱漆及碰撞损坏现象，液、气路管线易于磨损、碰撞的地方穿防护套。

3、整机设备可靠性强、维修性好、操作方便、安全可靠，能最大限度地减轻操作者的劳动强度。

4、要求整机配置所有零部件都是首次使用的全新件，所有仪表显示均采用公制标准。

5、全车液气管线排列整齐,安装牢固,同时应有明显标识,以便于维修检查，并在不压井作业车尾部安装液压管线标识牌。 6、主滚筒钢丝绳必须排列整齐，不能出现绞绳、咬绳现象。 7、前后各桥负荷分布均匀，刹车性能良好平稳、安全可靠，无偏刹,主车平稳。

8、主车车台平面以上颜色为大红色、车台平面以下为黑色、井架为白色、天车为红色。井架表面喷防腐漆，主车喷船壳漆。游车大钩为大红色。

9、底盘按国家标准加装侧防护。

10、传动系统要有护罩，并能够保证连续24小时工作，角传动箱散

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热效果要好，

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5、全车液气管线排列整齐,安装牢固,同时应有明显标识,以便于维修检查，并在不压井作业车尾部安装液压管线标识牌。 6、主滚筒钢丝绳必须排列整齐，不能出现绞绳、咬绳现象。 7、前后各桥负荷分布均匀，刹车性能良好平稳、安全可靠，无偏刹,主车平稳。

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(12)必看十部全球经典不伦之恋电影

有一种爱，爆发的时候仿佛全世界都对它低下了头。然而当激情过后，又不得的向全世界低下头来逃避那种爱，是被诅咒的.被禁锢的爱。可是就算全世界都怪我，爱一个人谁敢说错呢？

每个社会每个历史时期都有不同的道德规范。人需要它的保护，来维持社会的秩序，维持人类的尊严。而也因为这些人们自己制定的规范和秩序，使得某些客观存在的人类情感必须隐秘在黑暗世界不见天日。只是那些隐秘在黑暗世界的情感是不是也是需要尊重的呢。

《晚娘》：母子恋（继母与继子）＋兄妹恋（虽然并非亲生）＋母女同性恋（继母与继女）

一句话：此片乃乱伦关系的集大成者《洛丽塔》：忘年恋

“洛丽塔，我生命之光，我欲念之火。我的罪恶，我的灵魂。洛一丽一塔：舌尖向上，分三步，从上颚往下轻轻落在牙齿上。洛。丽。塔。”

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说真的，一开始我真的不知道为何中国人要把这部影片翻译成：一树梨花压海棠。不过听起来确实很浪漫。后来翻看了资料，才知道出处的来由：典出苏轼对好友张先的调侃。张先年逾80，娶一18岁美貌少女为妾，苏轼遂作诗曰：“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。”

一个有恋童僻的男人。近四十岁的教授，幼年

除数不接近整十数的笔算乘法说课稿

《除数不接近整十数的笔算除法》说课稿

邓 涛

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！今天我说课的内容是《除数不接近整十数的笔算除法》

现在，我从以下四个方面进行说课：

一、教材分析与学情分析

二、教学目标与教学重、难点

三、教法、学法

四、教学环节

教材分析与学情分析

1、教材分析

《除数不接近整十数的笔算除法》是人教版九年义务教育课程标准教科书小学数学四年级上册第五单元笔算除法第三课时的内容。它是在学生学习了除数是一位数的除法和除数是整十数的口算除法、除数是整十数的笔算除法以及除数接近整十数笔算除法的基础上进行教学的。这部分知识的学习和运用为学生今后进一步学习三位数除以两位数，商是两位数的笔算除法等知识奠定了良好的基础。

2、学情分析

对于四年级学生而言，加、减、乘、除四则运算中，难度最大的是除法计算，学生已经对《除数是整十数的笔算除法》和《除数是接近整十数的笔算除法》这一内容有了一定的接触，利用这一内容进行正迁移，从而更有效的学习《除数不接近整十数的笔算除法》。 教学目标与教学重、难点

根据新课标的要求及教材的特点，我从“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”三个维度确定如下教学目标：

知识与技能：掌握除数不接近整十数的除法

0元领1对1体验课

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陪孩子写作业，似乎是家长们的“每日功课”！都说：不写作业母慈子考，写起作业来鸡飞狗跳！相信绝大多数家长深有感触，那么孩子不写作业，抵触作业到底有哪些真相呢？下面三好网小编将为大家一探究竟：

教育专家支招：孩子与父母在写作业时的现状：孩子抵触，父母气急，最后父母用武力镇压孩子。

许多家长的做法是，孩子放学一回家就开始催着写作业。可惜的是孩子催一下动一下，不催就不动。

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往往那些父母催得紧的孩子，经常是拖到晚上9、10点还在写作业。

孩子不愿意写作业的真相是什么呢？是孩子不会吗？还是父母与孩子的沟通出了问题？

其实，大多数时候孩子不写作业的真相是，孩子抵触的并不是作业，而是

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