歌剧《费加罗的婚礼》的作曲者是

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歌剧《费加罗的婚礼》赏析

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歌剧《费加罗的婚礼》赏析

摘 要:歌剧《费加罗的婚礼》是根据法国作家博马舍的戏剧《费加

罗三部曲》中的第二部改编的,主人公费加罗为了争取到自己的爱情而与伯爵斗智斗勇,最后伯爵得到了他应有的惩罚,而费加罗也得到了自己的爱情。其中咏叹调《你想要跳舞吗?我的小伯爵》鲜明地体现了费加罗的内心情绪,音乐也符合人物的性格和心态,具有独特的艺术表现手法。

在学习中,老师给我们看了一部关于莫扎特的歌剧——《费加罗的婚礼》。此歌剧在人物性格刻画、心理描写、情感揭示、气氛渲染和情绪铺垫等方面的创作都是无与伦比的,下面我就从莫扎特的生平及音乐创作的时代背景、序曲、音乐语言、咏叹调等部分着手,对歌剧《费加罗的婚礼》作以下简要分析。 一、莫扎特的生平及音乐创作的时代背景

沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特 ,奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物。莫扎特 1756年 1月 27日生于奥地利西部萨尔茨堡的一个音乐家庭。莫扎特从小就表现出极高的音乐天赋。1767年 3月 ,他创作的第一部歌剧《第一条戒律的责任》在萨尔茨堡上演。5月,他又推出了另一部拉丁喜歌剧《阿波罗与海辛特斯》。1768年,莫扎特创作了一部小型的喜歌剧《巴斯蒂安和巴斯蒂安娜》。1769年 5月,莫扎特创

歌剧《费加罗的婚礼》中主要角色的音乐形象塑造

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歌剧《费加罗的婚礼》是莫扎特在1786年根据法国著名作家博马舍同名喜剧改编而成的四幕喜歌剧。描写了作为平民的费加罗,同垂涎于他未婚妻苏珊娜美貌的贵族主人之间的斗争,最后他以机敏幽默的方式取得胜利。莫扎特在《费加罗的婚礼》中对上场的每个人物在音乐上都做了精心的刻画,如:机智的费加罗、聪明的苏姗娜及忧伤的伯爵夫人等。并随着人物处境的转变,不断转变调性,达到戏剧冲

歌剧《费加罗的婚礼》中主要角色的音乐形象塑造王瑞

(门大学艺术学院 3 1 0 )厦 6 0 5【摘要】剧《加罗的婚礼》莫扎特在 l8歌费是 76年根据法国著名作家

爵 )真实对象 (加罗 )不相符合,在行板中的抒情中,添与费的又增了几分喜剧的效果。没有脱离这部喜歌剧的整体面貌,而使其反喜剧性得到进一步加强。在演唱这段咏叹调时,的导师一直严我格的要求我,声音上要求柔和、一,歌声一直稳稳的站在气从统让息上唱段中有很多弱起的小结,以我们在演唱的时候一定要注所意弱起时与伴奏的结合。整首曲子充满了对甜蜜爱情的期待,和对美好生活就要到来的愉快心情。 三、爵夫人的音乐形象塑造伯伯爵夫人这个角色在剧情发展中是一个关键人物,剧中人物在关系安排上有着重要的位置和艺术魅力。在她身上反映的是封建

博马合同名喜剧改编而

代表“观测者操作曲线”的英文缩写是 A.WSB.MTFC.ROCD.D

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一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

代表“观测者操作曲线”的英文缩写是 A.WSB.MTFC.ROCD.D

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一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

歌剧是一门西方

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歌剧是一门西方舞台表演艺术,简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧。 歌剧在17世纪,即1600年前后才出现在意大利的佛罗伦萨,它源自古希腊戏剧的剧场音乐。歌剧的演出和戏剧的所需一样,都要凭借剧场的典型元素,如背景、戏服以及表演等。一般而言,较之其他戏剧不同的是,歌剧演出更看重歌唱和歌手的传统声乐技巧等音乐元素。歌手和合唱团常有一队乐器手负责伴奏,有的歌剧只需一队小乐队,有的则需要一团完整的管弦乐团。有些歌剧中都会穿插有舞蹈表演,如不少法语歌剧都有一场芭蕾舞表演。歌剧被视为西方古典音乐传统的一部分,因此和经典音乐一样,流行程度不及当代流行音乐,而近代的音乐剧被视为歌剧的现代版本。

歌剧《卡门序曲》

教学目标:

1、进一步感受、体验歌剧音乐,培养学生欣赏音乐的兴趣。(情感目标)

2、感受、体验《卡门序曲》各部分的音乐情绪,并初步认识某些歌剧序曲具有暗示剧情的作用,并能运用自己的情感体验来表现音乐。(能力目标)

3、通过欣赏使学生初步了解序曲的特点.(知识目标) 教学重、难点:聆听《卡门序曲》 教具准备:自制课件(ppt)、 教学理念:

教育学家苏霍姆林斯基说过:“在人的心理深处,有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个

我们是自豪的建设者

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篇一:我是家乡未来建设者演讲稿

我是家乡未来建设者演讲稿

亲爱的老师们,同学们:

大家好!我们生活在中华人民共和国这个十分温馨的大家庭里面,倍感骄傲,倍感自豪。因为我们中国正日益强大起来!特别是在中国政府“繁荣中国,和谐中国”的响亮口号下,中国人民用聪明才智,勤劳的双手和敢于拼搏的精神,使中国焕发了青春,一个“文明、诚信、平安、温馨”的中国展现在我们面前,以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛赞誉。这里有美味的柿子、香甜的地瓜、翠绿的黄瓜……可是,你们有没有想过,家乡今天崭新的面貌是咱们父辈用勤劳和智慧开创的,我们是否能停在这个成就上维持现状,坐享幸福呢?当然不能!那么,为了家乡更美好,作为一名小学生的我们又该怎样做呢?

首先,我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神,家乡的建设事业,还能继续发展吗?同学们,把家乡建设得更美好并不容易,只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望。 其次,我们要从现在开始,努力学习科学文化知识。以前,由于科学文化知识的落后,在建设家乡的道路上,人们付出了沉重的代价。是先进的理论,是科学技术推动了家乡建设的飞速发展。当今世界科学

技术是第一生产力,国与国之间的竟争是综合国力的竞争,是科学技术的竞争,要想家

做为老板的我是如何面试应聘者的

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做为老板的我是如何面试应聘者的

面试有长有短,有的可持续几个月,有的坐下来聊了几句就有了结果。但是前者适合公司的高级职位,我认为太长的面试周期对招聘一般员工并不合适。

在过去的十来年里我形成了自己独特的面试风格。首先,我不是很看重简历的内容,但关注这几个问题:应聘者是否频繁跳槽,是否跨行业跳槽;在一个公司做的是否长久。这很重要,因为人员不稳定对企业的影响非常大。

我认为,文凭只对工作经验不满5年的人有用。工作5年后,应聘者毕业于哪所学校、在学校里的表现如何已经不重要了(我只有高中文凭)。反应学历越高的人期望晋升的越快,不是在你这里就是到别的公司。当然,对科学或会计方面的职位,学历还是很重要的。 我关注的另一个问题是简历的格式。不管是求职还是表述一个创意,都要向别人阐释清楚,这在工作中是非常重要的。简历是否一页纸说清楚了?用语措辞是否流畅、给人以好印象?

另外,我认为看推荐信是浪费时间。哪个应聘者会附上对自己不利的推荐信?那篇推荐

信不是满篇吹嘘夸奖?我的前员工们常让我给他们写推荐信,我发现写一些溢美之辞比写一定批评、否定的话并作出分析解释要容易的多。我对招聘我前员工的人和公司又没有兴趣,我为什么要浪费我的时间为他们写那么多细节

当局者迷,当局者迷的意思,当局者迷的近义词反义词,“当局者迷”是...

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篇一:当局者迷旁观者清

当局者迷旁观者清

2012年春节前夕,我们店迎来了两位内蒙古包头的两位(其中一位是六七十岁的老人)客人,在213房间住宿,由于没有买到春节回家的车票,和我协商要和我们的员工一块过年,我经姚店同意,欣然答应。春节我们过的特别愉快,就在初四晚上我们在一起用餐,我告诉那位老大爷,“我明天开始休息,回家走亲戚,有事找找我们厨师就行。”饭后,大爷将我单独叫到他的房间。

在他的房间我们谈的和开心。他告诉我今年是他过的最开心的一个年,他50年未回来了,他是郑州人,回来是落叶归根,50年前他们一家人离开了家,今年回来就是想在家定居,颐养天年。我们谈起了幸福的话题,他给我讲了一个哑巴、一个聋子、一个瘫痪者、一个瞎子的故事,告诉我,“人活着就是幸福。”是呀!我们比起以上四者,应该是幸福的多了吧。我们谈了一个小时,老人的脸上都洋溢着喜悦之情,并不断的向我道谢,还让我把他准备好的一箱营养快线和三瓶酒给带走,我一再推辞挣他不过,就收下了。

离开其房间之后,我感受颇多:我们大多数人总是抱怨幸福太遥远,殊不知,幸福只在自己的心里。和家一起用餐、开电视是福;和爱人一起散步是福;和朋友吵嘴是福;一个人安静的读书是福;能干活是福;有钱挣是福(钱无多少)??不要为

读《歌剧院的幽灵》有感

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篇一:传世之爱

传世之爱

-----观《歌剧魅影》有感 从孩提时,就曾无数次在梦中追逐着王子飞驰的白马,渴望着仙度瑞拉的奇迹降临;而在朦胧的青春岁月里琼瑶和亦舒笔下的红尘爱恋陪伴我度过了青涩年华;长大了,领略了东方才子佳人的风花雪月,耳濡目染“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”的离情别恨。无论电影还是戏曲都离不开爱情这个永恒的主题。当《歌剧魅影》宛若异域飞仙般向我演绎了博学多才但又愤愤不平的魅影,温柔可人且善良聪慧的克莉丝汀以及坚强勇敢的罗尔三人的爱恨情仇时,我被西方歌剧独特的气质深深震撼。

音乐是无国界的,她们用跳跃的音符为世界搭起沟通的桥梁,传递着最愉悦的人类共同的声音。《歌剧魅影》作为百老汇经典音乐剧之一,以激荡起伏的故事情节和曼妙的歌声获得了无数殊荣,也赢得了世界各地观众的由衷的青睐和激动的掌声。

编剧妙笔生花般的精巧构思,创造出了浪漫感人的股数情节,缔造了《歌剧魅影》这出传世之爱。它讲诉的是一个隐匿在法国巴黎地下湖心宫殿中一个面貌丑陋但却才华横溢的男子魅影,爱上了歌剧院里年轻貌美的女舞者,他们彼此用音乐和歌声互相交流。但当魅影发现揭下他面具的克莉丝汀与年轻贵族罗尔相爱,他那颗因为受世人遗弃而伤痕累累的心,更是深陷爱情的泥沼无法自拔,为爱疯狂的他开

分析西方歌剧合唱的艺术特点

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分析西方歌剧合唱的艺术特点

作者:石晓野

来源:《北方音乐》2017年第12期

【摘要】合唱是产生在人们集体劳动中的行为,是人类智慧的结晶。从艺术的角度来考虑,合唱是一种集体形式的歌唱艺术,因为其特点鲜明、表达突出,所以在目前的歌唱艺术中,此种形式被广泛采用。歌剧是西方音乐艺术的一大特色,此种艺术形式无论是在形象塑造方面还是在思想表达方面都有着鲜明的特点,所以在西方广受欢迎。在西方的歌剧当中,合唱有着重要的价值和地位,积极探讨具备合唱形式的歌剧可以更好地分析歌剧的特点。基于此,本文就西方歌剧合唱的艺术特点进行全面化的分析。 【关键词】西方歌剧;合唱;艺术特点 【中图分类号】J60 【文献标识码】A

从歌剧起源的角度来看,西方歌剧起源于古希腊,而古希腊的戏剧中合唱是比较普遍的一种形式,所以歌剧的演唱也延续了这一特点,换言之就是歌剧中运用了多种多样的合唱。在研究古希腊戏曲的时候发现,女声合唱、男声合唱、童声合唱以及混声和齐唱等十分的普遍,而在歌剧中,合唱主要表现为女声合唱、男声合唱、童声合唱。从合唱运用的特点来看,不同的合唱