教育心理学概论期末考试题

第一章：心理学的性质 基本术语

心理学：心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。（以下回答也在一定程度上被认可：心理学曾被认为是阐释心灵的学问，心理学也研究人和动物的行为；心理学主要是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。）

行为主义：行为主义是心理学的一个主要派别，反对研究意识，代表人物是美国的 B. Watson。行为主义集中关注环境事件（刺激）与有机体反应之间的关系。行为主义将人比为具有心灵黑箱子的机器，方法学上强调以客观的方法处理客观的材料（可观察和测量的外显行为），注重实验研究。认为个体行为非与生俱来，而是学习的结果。

心理动力学（精神分析学）：心理动力学观点源于S. Freud，其主要目标是解释意义，其中很多是无意识的内容。主要研究方法是案例研究。冰山结构体现了人格构成，将心理比作意识和无意识之间的战斗。

本能：本能指个体不用学习就能表现出来的行为和行为倾向。Freud认为性驱力是人行为的根本动力。

范式：是科学界用来使局部经验有意义的一种广泛的理论假设系统，它包括理论假设、一致的比喻、认可的观察方法。心理学缺乏统一的范式，但有学派思想或观点。 什么是心理学？

心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。

第一章：心理学的性质 基本术语

心理学：心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。（以下回答也在一定程度上被认可：心理学曾被认为是阐释心灵的学问，心理学也研究人和动物的行为；心理学主要是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。）

行为主义：行为主义是心理学的一个主要派别，反对研究意识，代表人物是美国的 B. Watson。行为主义集中关注环境事件（刺激）与有机体反应之间的关系。行为主义将人比为具有心灵黑箱子的机器，方法学上强调以客观的方法处理客观的材料（可观察和测量的外显行为），注重实验研究。认为个体行为非与生俱来，而是学习的结果。

心理动力学（精神分析学）：心理动力学观点源于S. Freud，其主要目标是解释意义，其中很多是无意识的内容。主要研究方法是案例研究。冰山结构体现了人格构成，将心理比作意识和无意识之间的战斗。

本能：本能指个体不用学习就能表现出来的行为和行为倾向。Freud认为性驱力是人行为的根本动力。

范式：是科学界用来使局部经验有意义的一种广泛的理论假设系统，它包括理论假设、一致的比喻、认可的观察方法。心理学缺乏统一的范式，但有学派思想或观点。 什么是心理学？

心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。

?

《幸福心理学》期末考试（20）

姓名：赵文琪 班级：默认班级 成绩： 85.0分

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

观察者对他人行为易做（）。

1.0 分

?

A、

内归因

? B、

外归因

? C、

自我贬损

? D、

防御归因

我的答案：A

2

微观经济学的创始人是（）。

0.0 分

?

A、

保罗·萨缪尔森

? B、

凯恩斯

? C、

马歇尔

? D、

亚当·斯密

我的答案：B

3

人面对问题的策略包括控制策略和（）。

0.0 分

?

A、

战斗策略

? B、

逃避策略

? C、

麻痹策略

? D、

转移策略

我的答案：C

4

据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将上升到世界第（）位。

1.0 分

?

A、

一

? B、

二

? C、

三

? D、

四

我的答案：B

5

下列说法中错误的是（）。

1.0 分

?

A、

积极愉快的情绪有助于提高记忆力

? B、

计划内生育的孩子和计划外生育的孩子，成长的差异可能很大 计划外生育的孩子，身心发育会有显著差别

? C、

积极情绪能让一个人思维扩展，行动更积极

? D、

悲观的人一般比乐观的人长寿

我的答案：D

6

以下不属于产

?
《幸福心理学》期末考试（20） 姓名：赵文琪 班级：默认班级 成绩： 85.0 分
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1 观察者对他人行为易做（）。
1.0 分 ?
A、 内归因
?
B、 外归因
?
C、 自我贬损
?
D、 防御归因
我的答案：A
2 微观经济学的创始人是（）。
0.0 分 ?
A、 保罗·萨缪尔森

?
B、 凯恩斯
?
C、 马歇尔
?
D、 亚当·斯密
我的答案：B
3 人面对问题的策略包括控制策略和（）。
0.0 分 ?
A、 战斗策略
?
B、 逃避策略
?
C、 麻痹策略
?
D、 转移策略
我的答案：C
4

据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到 2020 年将上升 到世界第（）位。
1.0 分 ?
A、 一
?
B、 二
?
C、 三
?
D、 四
我的答案：B
5 下列说法中错误的是（）。
1.0 分 ?
A、 积极愉快的情绪有助于提高记忆力
?
B、 计划内生育的孩子和计划外生育的孩子，成长的差异可能很大 计划外生育的孩子，身心发育会有显著差别
?
C、 积极情绪能让一个人思维扩展，行动更积极

?
D、 悲观的人一般比乐观的人长寿
我的答案：D
6 以下不属于产生情绪所需要经历的阶段是（）。
1.0 分 ?
A、 行为表现
?
B、 重要事件
?
C、 准备行动
?
D、 大脑卷入

教育心理学期末考试整理

第一章 概述

1、教育心理学的概念？

学校情境中主体的各种心理活动及交互作用的运行机制和基本规律的科学

2、四大理论派别（一一对应）

（1）行为主义

桑代克：学习的三大定律：效果律、准备率、练习律 巴普洛夫：条件反射 理解并举例：

泛化 对相似的刺激做出相同的反应

辨别：对相似但不同的刺激，作出不同的反应 消退：学会的反应渐渐消失 在课堂教学中应用经典条件作用：

把学习任务与积极、快乐的事件相联结、帮助学生成功地摆脱产生焦虑的情境、帮助学生认识情境间的差异性和相似性，以便适当地辨别和泛化。 斯金纳：操作性条件反射 班杜拉：社会学习 华生：环境决定论

（2）认知学派（强调内省）： 格式塔：强调整体、完型

托尔曼：位置学习实验（迷宫） 潜伏学习实验（艾宾浩斯内省法） 布鲁纳（认知结构理论）

奥苏伯尔有意学习的本质 韦果斯基 皮亚杰 加涅的建构主义学习理论

（3）精神分析学派：重视无意识、动机 （4）人本主义：罗杰斯、马斯洛

3、我国教育心理学的研究趋势（简答）

（1）整体化：学生：知情意志——即研究学生发展的各个方面 （2）本土化：适应中国的教育实际 （3）渗透性：学科要联合、渗透 （4）重视学校实践

管理心理学（阶+网）

一、单选题

1、（ ）是过程型激励理论。 C、期望效价论 2、（ ）是决策程序的起步。 D、情报调研 3、（ ）是内容型激励理论。 A、双因数理论 4、（ ）是人的期望的心理基础。 B价值观 5、（ ）是性格发展的环境因素中最基本的单元。 A.家庭 6、（ ）对人的动机模式有决定影响作用的三大因素之一。 A.嗜好与兴趣 7、（ ）理论是管理理论发展的第一阶段。 A、古典管理理论 8、（ ）理论是由美国心理学家马斯洛提出的。 A、需要层次理论 9、（ ）认为，不存在什么一成不变、普遍适用的“最好”的管理理论好方法。 D.权变理论学派 10、（ ）指出“人之善也如水之下也”。 C、孟子 11、（ ）主要包括人的气质、性格和能力。 B.个性心理特征 12、挫折是一种（ ）状态。 C、情绪状态

13、根据心理活动的指向性，气质又可分为( ) A、内向性和外向性 14、管理心理学的研究方法通常有（ ）。 C、问卷法

15、霍桑实验提出的( )，为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础。 B、人际关系理论 16、“经济人”假设对应于（ ）理

三、重点习题

一、单项选择题

1.单个神经元负责传导刺激的部位是： A 树突 B胞体 C轴突D突触 2.流体智力受下列哪种因素的影响？

A后天的学习B先天的因素 C社会文化 DA和B

3.除嗅觉外，感觉信息进入大脑的最后一个信息中转站是： A海马 B下丘脑 C丘脑 D桥脑

4.有关情绪与情感，下列表述不正确的有：

A情感是情绪在基础上形成的 B情绪具有情境性，情感则具有稳定性

C情绪具有暂时性，情感则具有持久性D情绪具有深刻性，情感具有激动性 5.同样是遇到交通堵塞，张力焦躁愤怒，而李飞却很平静。下面哪种情绪理论能解释这种情绪反应的差异？

A评定-兴奋理论 B两因素理论

C面部反馈理论D 詹姆斯-兰格的情绪理论

6.某病人把杂志读了一遍又一遍，但记不住内容，该病人损伤的脑区是： A小脑 B海马 C 杏仁核 D下丘脑 7.颜色的三个基本属性是：

A色调、波长和饱和度 B色调、明度和照度 C波长、明度和饱和度 D色调、明度和饱和度

8.小明要出门旅行，妈妈叮嘱他带上大约15种左右的必备物品，根据Miller 的观点，若小明没有用笔记下妈妈话，他大约记住物品的数量是： A少于5个 B 10-12个 C 5-9个 D 15个

管理心理学（阶+网）

一、单选题

1、（ ）是过程型激励理论。 C、期望效价论 2、（ ）是决策程序的起步。 D、情报调研 3、（ ）是内容型激励理论。 A、双因数理论 4、（ ）是人的期望的心理基础。 B价值观 5、（ ）是性格发展的环境因素中最基本的单元。 A.家庭 6、（ ）对人的动机模式有决定影响作用的三大因素之一。 A.嗜好与兴趣 7、（ ）理论是管理理论发展的第一阶段。 A、古典管理理论 8、（ ）理论是由美国心理学家马斯洛提出的。 A、需要层次理论 9、（ ）认为，不存在什么一成不变、普遍适用的“最好”的管理理论好方法。 D.权变理论学派 10、（ ）指出“人之善也如水之下也”。 C、孟子 11、（ ）主要包括人的气质、性格和能力。 B.个性心理特征 12、挫折是一种（ ）状态。 C、情绪状态

13、根据心理活动的指向性，气质又可分为( ) A、内向性和外向性 14、管理心理学的研究方法通常有（ ）。 C、问卷法 15、霍桑实验提出的( )，为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础。 B、人际关系理论 16、“经济人”假设对应于（ ）理

2012—2013学年度第一学期期末考试

《发展心理学》试题

（考试时间：60分钟）

班级： 姓名： 学号：

题 号 得 分

11、皮亚杰认为婴儿主要在动作中进行思维，因此，婴儿的思维处在其认知发展的( )。

A．感知运动阶段 B．前运算思维阶段 C．具体运算思维阶段 D．形式运算阶段

12、研究者用统一、严格设计的问卷来收集儿童心理和行为的数据资料的研究方法是（ ）。

A．观察法 B．实验法 C．访谈法 D．问卷法

13、“在研究儿童心理时不允许损害儿童的身心健康”体现了发展心理学研究的( )。

A．矛盾性原则 B．教育性原则 C．客观性原则 D．特殊性原则

14、对发展心理现象的活动过程与特点的形成原因、发展变化及相互关系等做出解释、说明，是发

展心理学研究的( )功能。

A．描述 B．解释 C．预测 D．控制 15、在发展心理学研究中，婴儿期是指( )的儿

单选题（每题1分，共10分）

1 （）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A. 自下而上加工

B.局部加工

C.整体加工

D.自上而下加工 答案：D 2（）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应” 。

A. 衰减模型

B.过滤器模型

C.反应选择模型

D.知觉选择模型 答案：B 3 “ Brown-Peterson 方法”是研究（）的方法。

A. 注意

B.命题检验

C.短时记忆

D.概念形成 答案：C

4 “爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局" ，这样的句子更可能是

A . Broca 失语病人产生的

B . Wernicke 失语病人产生的

C .注意性失读病人产生的

D .深层诵读困难病人产生的 答案：A

5 “气氛效应"是指（）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提

B.结论

C.心理模型

D.问题表征 答案：A

6 Gholson 等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是

A.假设检验

B.刺激偏好

C.维量检验

D.位置交替 答案：C

7 Levine 所设计的“空白实验法"是研究的（）方法。

A.注意

B.命题检验

C.短时记忆

D.概念形成 答案：D

8 Neisser 于（）年出