王自健《我是余欢水》

　　我们永远看到我们想要看到的，永远体验到我们想要体验的，这也许是世界的规律之一。在《我是余欢水》这部短剧中，这个规律体现得淋漓尽致。

　　余欢水，唯唯诺诺、谨小慎微，这是他的外在行为表现，他的内心深处就是认为他是失败者，时时处处都要小心谨慎，任何时候都不敢“造次”。在家里，讨好老婆，在老婆面前不敢表达自己;在单位上，讨好领导及同事，不敢展现自己;在朋友那里，仍然无法放松。这些行为的背后，难道不是他的心里隐藏着深深的不配得感吗?在这种信念下，他看到的他他体验到的是什么呢?是老婆的无尽白眼及数落，是单位同事及领导的奚落及瞧不起，是好朋友的玩弄，是身体的死亡。

　　人类需要救赎吗?心灵需要救赎吗?在这部短剧中，体现了余欢水的自我救赎。救赎在哪里?在他人那里吗?不是。在自己身上。余欢水受尽种种折磨后，包括得了胰腺癌，他彻底看清了自己该走的路。如果一个人连明天都没有了，他该以哪种方式生活?在死亡面前，还有什么是无法逾越的呢?他连死都不怕，他为什么要怕生活中的人事物呢?自此，他的自我救赎之路开启。

　　同样的，他看到了他想要看到的，他也体验到了他想要体验的。他在死神来临之前，转变了信念，向自己内心深处寻找救赎

篇一：脱口秀段子

Hello，大家好。今天我终于拿到了梦寐以求的麦克风，我的心情啊，真是暴涨100倍啊。

今天我既然来了，就陪大家唠唠嗑，谈谈最近都有啥事儿。

说啊，前两天，有一歌手大叔，叫什么尹相杰，嗑药，被抓进去了。监狱风云又因此多了一名实力唱将。这有人一进去，老百姓就乐啊，又多一个监狱狗，让你装，废了吧。小嘴吧唧两下，一兜子钱就进腰包了，我咋就不行呢！现在好，你也进去了，该！得瑟啊！老百姓一乐啊，这政府就不高兴了，吐沫星子满天乱飞，于是哈尔滨就雾霾了。说这政府啊，就做民意调查，问那个老太太，你对这个空气污染这事有什么看法啊？老太太就说，我还能咋看呢，就趴那窗户上看呗！~ 说起来，这为啥人们就看不上这歌手呢，因为人家歌手上个班也不用看别人脸色，自己给自己打工，我说我一首歌多少钱，你就得听我的。哪像咱们这群苦逼的老百姓，幸幸苦苦工作，还得忍气吞声，心中牢记职场三大定律，要么忍！要么狠！要么滚！人家歌手，多厉害啊。金钟罩护体，咱俩都被狗咬了，我是狗大侠，你就是狂犬病！

说这老百姓兜里也没啥钱，有时候吧就爱炒个股，蛋这个股票有个副作用，你要是不信，我就跟你说。自从炒股那天，我的辈分就降低了，别人问我，前两天买那股票咋样啊，我哭丧个脸就喊，跌。唉呀妈呀，

　　起初，人们叫他三少爷。后来是三爷。再后来，段三儿。再再后来，段老。只有她，对他的称呼一辈子都没有变：“哎——”

　　也算是世家了。父亲是济南名士，书中念出了黄金屋和千钟粟，在大明湖畔住一幢三进出的宅子，后花园是三面桃梨半院泉水，粉粉白白从院内流过，清凉腻滑。她随父亲来做客，他正持柳枝逗弄一条悠然摆着尾巴逐落花的锦鲤，听她“哎——”了一声，抬眼看，梨花树下，小小的人儿如粉雕玉琢，有一对天生的酒窝。是父母给指腹定下的婚事。

　　父亲对他的培养，完全按照旧式文人的规矩，八岁入私塾学四书五经，十岁拜明师习诗词歌赋，甚至吹拉弹唱作画玩票，都是大家子弟的入门本事。时常家里有堂会，卸罢妆的角儿也乐意教他一两个唱段，渐渐就有了半师之谊。一则是看父敬子希图点赏钱，二来良玉美材总是难得，不免激起爱惜之心，勾了脸，着了袍，十四五的孩子上台道一声“想俺项羽呵！”颇见法度，获得彩声一片。

　　角儿微笑，拱手向他的父亲道贺：“此子不俗。念白、咬字、用气、运嗓，都颇见潜力。日后不为良将，必为名伶。”父亲躬身客套：“说笑了。”心里却嗤一声，世家子弟怎会沦落戏子的卑贱？

　　却是一语成谶。家道中落，经济窘迫，时世无常造化弄人，外敌入侵社会动荡，颠倒了若干的黑白，曾经的雅趣终成了三

篇一：如何正确评价孩子王

如何正确评价孩子

主持人：孩子的健康成长离不开老师和家长的有效评价，作为家长，我们每天都在用言行评价孩子。如何让评价更有效，今天我们和淮阴师范学院第一附属小学的顾媛媛老师来聊一聊这个话题。

顾：各位观众，各位家长朋友们，很高兴有这个机会与大家探讨。之所以想说这个话题，是因为我们班孩子一直有写日记的习惯，有一次一个孩子这样写 《爸爸，别再打击我了》

我爸，提起他，哼，看都不想看。如果他一天不回家，我就像新中国成立一样开心，为什么？

他最喜欢打击我。就说上学期期终考试吧，我考得很不错，连老师都说我卷面整洁，字迹工整。于是我很得意地告诉爸爸：“这次我发挥不错。”没想到爸爸直接就问：超过朱炫宇了吗？”我小声说：“没有，但我比以前有了很大的进步。”爸爸大声喊道：“别给我找理由。在美国军队里的口号是没有任何理由，必须完成任务。你没考过朱炫宇，失败就是失败，不许找理由。”

可是他自己也找理由。晚上我和妈妈出门，爸爸随后也去了奶奶家。我和妈妈回来时，爸爸给我们开门，家里的灯全亮着。妈妈生气地说：“你怎么不关灯啊？”爸爸说：“你们不管，我为什么要关？”我让爸爸别找理由，爸爸说：“干好你的事情，考那点分数，没用的东西。我听了，顿时就想大哭一场。

唉，

科教版五年级上册第三单元第四课 课题 执教人 我的水钟 课型 新授 课时 1课时 合肥市锦城小学 王联系电话 18056067178 敬 教学内容 分析 《我的水钟》是科教版五下年级《时间的测量》单元第四课，也是用水来测量时间的最后一课。本科与其他类型的科学课，有着很多的共同点，如都讲求学生的自主、合作、探究，活动中都蕴含三维目标的达成。区别在于：其他类型的科学课，学生动手技能的培养和提高，多为发现实验现象中的规律，是达到认知上的提高的手段之一；本课有别于其他学科的设计与制作，是手脑并用为解决客观、实际的问题。通过两个探究活动：一是设计制作水钟，二是用水钟来计时。帮助学生建立科学概念：一是通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。二是我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。在探究过程中，要帮助学生逐步形成设计方案——实验操作——修正方案的科学活动过程。 学情分析 通过第2——3课的教学，学生已经认识了水钟的构造，经历滴漏实验的研究，学生对滴漏能作为计时工具有了新的理解，有了制作水钟的欲望和基础。 新设计 经历思考方案----制订计划----实施方案----检验成果----寻

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”能深记此文是因为喜欢中间那几句，细细咀嚼，有一种妙不可言的滋味。对，那就是清欢。

清欢是清淡的欢愉，也就是一个人从简朴平静的生活中感受到的欢愉。比如一个人，从生活中的粗茶淡饭里体会到了山珍海味不及的清香；或许在一个夕阳西下的傍晚，拿起一个柿子看它透过阳光的样子比水晶还耐人寻味

清欢不同于文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮怀激烈，也不同于李白人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐或天生我材必有用”的自负狂妄。这些我们都很容易体会到，可是清欢就难了！

现在的都市，就是夜晚也不时传来喧闹的广场舞音乐，更别说白天汽车喇叭响个不停，工地的噪声不绝于耳，商场里的叫卖声作文更是令人心烦。俗世没有了清欢，那么到山里、到海边去找吧。可是谁知道找不找得到呢？现在只要有人的地方就少了清欢。

我却不甘心，依旧苦苦寻找，最后在老家荷花荡得到了安慰。

夕阳已经沉入海底，只有天边还留着几丝淡淡的红霞，镶着灿烂的金边。天边出现了彩虹的投影，那么真实，又是那么虚无缥缈。在橘红色的背景下，静景都变化成了剪影。天色暗下来了，妈妈叫我吃饭的声音适时地响起。跑到桌边一看，有那

我啊，很喜欢吃，被称为大胃王”，当然这个外号不是浪得虚名的，我让你瞧瞧。

上星期一，一放学，我的肚子就咕咕”叫，回到家我问：公公，今天晚上吃什么菜？”今天吃炸云吞和炸鸡翅。”公公从厨房探出头来说。突然，我眼睛亮亮的，真是太想吃了。我马上冲进房间，快速地做起作业来，一想起云吞和鸡翅，源源不断的口水一直往下流。

开饭了。”公公大声喊到，正好老爸老妈也回来了，我跑到饭桌旁，看着那闪闪发光的云吞和鸡翅，我情不自禁把筷子伸向云吞，我把它放入口中。哇！太好吃了。”我试了一个鸡翅。嗯，不错。”我开始了连环攻击，一个接一作文个地吃，大人们就眼巴巴的看着这些云吞和鸡翅消失，而我正吃得津津有味。桌子上瞬间堆积着骨头。小麦，你吃这么多菜，那你还吃得下饭吗？”爸爸忽然问。没事儿，我一样吃得下。”说完，我马上捧起饭碗。吧唧吧唧”地吃起来。不一会儿，一碗饭被我干掉了。爸爸摸了摸我的头笑着说：你可真是个大胃王。”

八点半时候，爸爸又和我去奶茶店买奶茶，拿到奶茶后，一杯奥利奥抹茶直接进入了我的胃里。爸爸又惊呆着问：你刚刚不是吃饱饭了吗？怎么喝得下饮料

苏轼写过一阕我极其喜欢的小令，其中有一句是这样的：人间有味是清欢。”清欢，关于这个词的含义，我一直思索着，这一份清闲雅致的欢愉，究竟是哪一种感觉呢？

一年前秋季的某天，我约了从小一起长大的好友一同去做泥陶。那家店的店面不大，米白色调，简朴内饰，有种稚稚的童趣。我们俩跟着两位师傅学了片刻，就开始了即兴创作。秋日午后的阳光是寡淡的，略微泛着金色，和煦地透过澄澈的窗玻璃，轻轻伏上我的肩头。

我专心拨弄着手中的泥陶，看着它们快速在我手上转着圈，逐渐形成一个初见雏形的小泥瓶。刹那间，我的心中、脑海中一片安详。只觉阳光裹携着浅浅的暖意，伴了微风，在我耳边氤氲着飘散开来。学校的作业、周末的补课，一切零零碎碎的琐事一下仿佛烟消云散。相反，我的心里油作文然升起一丝细微到难以察觉的喜悦。这种欢愉不同于聚会、获奖时的欣喜或激动，而更像是一缕惬意的春风。它是清淡而又怡人的。

我忽然想起，苏轼的清欢，是与友人同去郊游，饮一盏小酒，品尝鲜嫩的新笋；林清玄的清欢，是踏着石阶上山，去亭中静静品一壶沁人心扉的兰花茶；也许我今天的感觉也算得上清欢”吧！

清欢，它是在平凡生活中迸发的喜悦，也许是你走出校门望见一朵澄澈的云，或是饕餮过后的一壶茗茶。清欢蕴藏在俭朴生活

【摘要】：本课题是电机转子铁芯级进模具设计，通过冲裁件的工艺分析，确定零件能否进行冲裁，并明确在冲裁工艺及模具设计中主要解决的问题或难点所在。电机转子铁芯级进模模具包含冲孔和落料两个基本工艺步骤，其中冲孔包括三个工步，落料一个工步。由于该零件大批量生产，因此采用级进冲裁模，这样生产效率高，操作简便。该零件材料厚度较薄，尺寸小，呈圆形，因此采用直排样。为了便于操作和保证零件的精度，宜采用侧刃和导正销配合定距，导料板导向的定位方式。考虑零件厚度较薄，采用弹性卸料方式，为了便于操作，提高生产率，冲件和废料采用由凸模直接从凹模洞口推下的下出件方式，由于零件厚度薄，冲裁间隙很小，级进模模具的定位精度要求较高，因此采用四导柱模架。凸凹模通过配合加工来满足凸凹模之间的精度要求。该模具的设计过程：先通过工艺分析确定了工件的排样图（其中包含：工艺步骤的划分，条料的定距方式，凸凹模的形状等）,通过排样图确定凸凹模的尺寸，通过AUTOCAD绘制出凸凹模的工程图，再运用UG绘制出模具各部分的三维模型，按照要求用UG对模具各零部件进行装配。 【关键词】：级进模；排样；冲孔；落料。

【Abstract】: This topic is the design of prog

张子桐，你这个破坏王，你给我出来，你看看你把墙弄成什么样了？”随着这一串连珠炮似的怒喝，一个腰系围裙，手拿锅铲的中年妇女我妈，气势汹汹地冲进我的房间，将我一把拽了出来

这一切还得从那天傍晚说起。

那天下午放学，爸妈尚未到家，做完作业的我无聊至极，一抬眼忽然看到三四岁的时候在墙上的涂鸦之作，一时之间不禁心血来潮，想重操旧业。于是我拿出钢尺，在墙上刻起字画来。一会儿的工夫就刻了一幅极其抽象的画，然后又龙飞凤舞地题了一首诗，接着我便东刻一下，西刻一下，随意创作起来作画的时候，我感觉自己就是毕加索，墙就是我的画布。刻字的时候，我又感觉自己就是怀素和尚，墙就是我书写狂草的宣纸不一会儿，整面墙都被我刻满了，为了让作品更加显眼，我又用黑色记号笔，将所有的字画描了一遍。当创作结束后，我看着自己的大作，心里好不得意作文，竟完全没料到这件事的后果。之后，我这个破坏王”便被老妈绳之以法，并哮之以情，动之以手”。结果，可想而知唉，说多了都是泪。

还有一次，也让我记忆犹新。贪玩是孩子的本性，而过度贪玩则是破坏王”的本性。那时学校流行玩水球，我自然也是不甘落后”的。有一次，我在厨房给水球注水，注满之后便将水球向天花板