华盛顿的贡献

华盛顿核心，以纪念该城的百年历史。这个1901 至 1902 年的麦克米兰计划被命名为 参议员詹姆斯麦克米兰，他在国会是该委员会的联络和政府的主要支持者，这是美国 在城市规划中的第一次尝试。 皮埃尔·埃尔芬最初的规划思想在该城市的发展中并没有被广泛的实现，随着美 国在国际舞台上的地位日益突出，美国国会决定执行宏大的埃尔芬规划。由国会召集 的参议院公园委员会的成员包括原哥伦比亚世界博览会建筑学主任丹尼尔伯纳姆；建 筑师查尔斯麦克金姆，麦克金姆，米德和纽约市的伯特；雕塑家和世界公平委员会的 校友奥古斯都圣赛恩德-格德斯；佛瑞德欧姆斯德；和国会的联络员查尔斯穆尔。他们 通过古典艺术风格的宏大形式共同探求首都的振兴。用他们在世界公平委员会的经验 作为起跳点，委员们希望能够达到一系列的目标：获取与欧洲对等的文化意识；在迅 速增长的专业阶层确立自己在文化和社会上的领导地位；在一个不断变化，混乱和不 断发展时代，振兴华盛顿的“不朽的核心”，以表达“开国元勋”的连续性和政府的 合法性；最后，要利用“不朽的核心”的优点作为控制社会及改善公民一种途径。 为达到这些目的而实施的手段就是 1901 年的规划。该委员会通过参观欧洲的“伟 大城市”开始其做全面城市规划的

篇一：第三课：华盛顿会议 教案设计

第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界

第3课 华盛顿会议

★课标要求

掌握华盛顿会议的基本史实，了解凡尔赛——华盛顿体系的建立过程。

★教学目标：

（一）知识与目标：

1、识记：华盛顿会议召开的各种原因；《四国条约》及其影响；《五国条约》对各国战列舰和航空母舰总吨位的不同安排；该协定在国际裁军史上的地位、主要作用与影响；山东问题解决的基本过程及其评价；《九国公约》的名义内容和实质内容及其影响。

2、理解：《四国条约》和《五国条约》分别对美、英、日等国的影响以及背后所隐含的各自用心和说明的问题。

3、了解：华盛顿体系的含义、实质与评价；凡尔赛—华盛顿体系的概念与评价。

（二）过程与方法：

1、比较归纳：用对比分析的方法评价《四国条约》和《五国条约》对美、英、日三国的不同影响及《五国条约》中各国在条约规定比例背后的得与失。

2、问题探究：透过华盛顿体系和凡尔赛—华盛顿体系地位的个性表现，归纳它们的共性，揭示它们的实质与局限。

3、本质揭示：从客观结果与主观目的辩证关系，揭示《五国条约》的历史局限性；用透过现象看本质的关系方法，揭示《九国公约》的实质。

（三）情感态度与价值观：

1、充分认识召开华盛顿会议的主要的原因，重点认识帝国主义在亚太

篇一：李清照人物评析

宋代出名的才女李清照是中国文学史上最有名的女词人，也几乎是中国文学史上唯一一位能够与男人媲美的女词人。勇于突破"女子无才便是德"的传统观念而航向文学这座灯塔的李清照是才华洋溢的，所作作品可说是字字珠玑，轰动当时的文坛。而清照那清灵秀丽的词也无疑的大大辉煌了中国古典文学，让词的婉约发扬的更加细腻、更加淋漓尽致。虽然可惜的是她的作品多已因为年代久远而散佚，传世的只剩下原本的五分之一不到，但是对她在宋词上的成就，世人是多所赞誉的。

而此论文的内容主要是在探讨绝代才女李清照之所以能从这么多以婉约为主要风格的宋代词人中脱颖而出的原因；其次也探讨了从无忧无虑的少女时代到苍凉孤单的晚年这样长的时间过程，她的词风之转变；而最后想谈论的，则是跟她作品关系密切的国仇家恨。

论文内容几乎全都取材自书籍上，各家词选、词注、词评均包括在内－－但又因为本论文的论述要点之一在于宋代才女李清照笔下所表现出的艺术特色，因此又以古今各评论家、文学家对她的文学涵养以及作品之艺术特色所发表的评论占多数。

正文

一、清照作品特色

宋代女词人李清照生于公元一○八四年，自号易安居士，为山东济南人。出身诗书世家的她自幼便负有才名，琴棋书画无一不精之外，更能鉴赏

【案例】经典城市规划设计赏析——华盛顿作者： 城市规划

美国建国后对首都的位置发生了争执。北方希望将首都定在纽约。而南方希望将首都定于南方。最终美国南北双方作出让步，在美国南方离北方不远的地方新建一个城市作为美国的首都。

地理位置是由James Madison和Alexander Hamilton在Thomas Jefferson请的一次晚宴上讨论出来的。当时的“联邦”城规划为一个面积100平方英里（259.9km2）的菱形区域。其位于波多马克河上的实际地点是由华盛顿总统决定的，华盛顿本人还建议美国首都称为“联邦市”。 1791年9月9日，为纪念美国开国元勋乔治·华盛顿和发现美洲新大陆的哥伦布，美国首都被命名为华盛顿哥伦比亚特区。

关于朗方

华盛顿的设计者——Pierre Charles L?Enfant（朗方）

朗方自幼受到家庭的熏陶，且在凡尔赛那样的环境下长大，因而那种以中央宫殿为中心的放射形林荫大道以及宫殿后面有大片规划园林的观念在他的脑中根深蒂固。长大后肄业于巴黎皇家绘画雕刻学院。 后于1777年与其他志愿者一起来到北美，支援那里的独立战争。他以其在工程中的建树得到

汉语言文学函授本科专业毕业论文

苏轼对词的贡献

函授学员姓名： 蒋析

所在年级： 2010级函授本科班 指导教师姓名（职称）： 赵春蓉

论文提交日期： 2013年 5月 20 日

目 录

正 文???????????????????????????????????1 一、破除诗尊词卑的观念，建立词的历史地位???????????????????1 二、夯实了词的内容，扩大了词的题材范围????????????????????2 （一）对国家、民族命运的关心?????????????????????????3 （二）关心民生疾苦，对穷人的同情???????????????????????3 （三）抒发个人感慨，探索人生奥秘???????????????????????4 （四）对美好生活的热爱????????????????????????????4 三、开拓高清的意境和豪放风格?????????????????????????5 （一）对词境的开拓??????????????????????????????5 （二）开创新的豪迈词风????????????????????????????5 四、语言的创新、音律的突破???????

汉语言文学函授本科专业毕业论文

苏轼对词的贡献

函授学员姓名： 蒋析

所在年级： 2010级函授本科班 指导教师姓名（职称）： 赵春蓉

论文提交日期： 2013年 5月 20 日

目 录

正 文???????????????????????????????????1 一、破除诗尊词卑的观念，建立词的历史地位???????????????????1 二、夯实了词的内容，扩大了词的题材范围????????????????????2 （一）对国家、民族命运的关心?????????????????????????3 （二）关心民生疾苦，对穷人的同情???????????????????????3 （三）抒发个人感慨，探索人生奥秘???????????????????????4 （四）对美好生活的热爱????????????????????????????4 三、开拓高清的意境和豪放风格?????????????????????????5 （一）对词境的开拓??????????????????????????????5 （二）开创新的豪迈词风????????????????????????????5 四、语言的创新、音律的突破???????

“凡尔赛——华盛顿体系下的世界”

第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界【课程标准】1、了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系 的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 2、知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 3、简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。

“凡尔赛——华盛顿体系下的世界”

第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界一、 凡尔赛体系的构建 (1919——1920年)

解读课标 梳理考点

1.凡尔赛体系构建背景 2.凡尔赛体系构建过程 3.凡尔赛体系的构成 4.凡尔赛体系的含义 5.凡尔赛体系特点 6.凡尔赛体系实质 7.凡尔赛体系维系工具 8.凡尔赛体系影响(评价)

二、华盛顿体系的构建 (1921年11月—1922年2月) 三、维护和平的尝试

“凡尔赛——华盛顿体系下的世界”

一、

凡尔赛体系的构建(1919——1920年)

1.凡尔赛体系构建背景 2.凡尔赛体系构建过程

回归 教材

大战结束，如何处理战争的遗留问题，成为各国十分关注的事情

巴黎和会的召开 (时间：1919年初——6月28日；地点：法国巴黎凡尔赛宫) ①主导： 英国首相劳合·乔治、法国总理克里蒙梭、美国总统威尔逊。 ②大国与会目的

人教版选修3 20世纪的战争与和平经典课件

第3课：华盛顿会议教学指导意见： 基本要求： 了解华盛顿会议的召开，理解《四国条约》、 《五国条约》、《九国公约》等条约的内容及作 用。了解“中国山东问题”,认识山东问题的解 决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。 发展要求： 分析凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性。

人教版选修3 20世纪的战争与和平经典课件

第3课：华盛顿会议一、华盛顿会议的背景与目的： 二、华盛顿会议的召开： 三、华盛顿体系：

四、凡尔赛—华盛顿体系：

人教版选修3 20世纪的战争与和平经典课件

一、华盛顿会议的背景目的： 思考:一战前后,列强在亚太地区的势力 发生什么变化?其中的主要矛盾是什么？ 列强争夺的主要是哪个国家？

美争夺中国

日

英

人教版选修3 20世纪的战争与和平经典课件

忆：一战期间，日本在亚太地区势力的扩张:表现： 一战中，日本以对德宣战为名，夺取了德国在 中国山东攫取的全部权益，占领了德国在太平洋 上的岛屿属地。巴黎和会上将这些权益合法化。 影响： 日本势力的扩张与美国在亚太地区的利益 发生严重冲突，引起美国的强烈反对；也威胁到 英国在东亚的利益

人教版选修3 20世纪的战争与和平经典课件

思考：面对日本的扩张，美、英的关系有何

苏轼对宋词发展的贡献

苏轼是宋代词坛上最杰出的革新家，在中国词史上有着特殊的地位，他的词“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度，使人登高望远，举首高歌，而逸怀浩气超然乎尘埃之外。”他的词如行云流水，若不经意，而气体高妙。苏轼的词“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概》），表现出豪迈的气概，表现出旷达的胸怀，从而，新天下人耳目，为后人“指出向上一路”。

元代杨维桢在《赵氏诗序录》中说：“评诗品无异于人品，人有面目骨体，有性情神气，诗之丑好高下也然。”明代李贽也曾提出过类似的见解：“盖声色之采，发乎性情，由乎自然，性情激烈者音调自然疏缓，明达者自然浩荡，雄迈者自然壮烈……皆性自然之诣。”（《读律肤说》）苏轼的思想主要是尊崇儒学，他关心国计，积极从政，宽简爱民，怀有以身许国的壮志。但由于政治上的屡遭挫折，他逐渐地接受了佛家和道家“随缘自适”、随遇而安的处世态度，并以这种超然、旷达为支柱，在沉重的打击和险恶环境面前不消沉、不绝望，表现出一种遇事达观超脱，心胸开阔的性格。他的这种思想境界反映在词中，便形成了其词独特的风格特色。后人评价苏轼，所谓“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观”（刘辰翁《辛稼轩词序》）；所谓宋词“至轼而又一变”（《四库全书总目提

路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770.12.16-1827.3.26），出生在德国波昂。他出生于德国波恩的，家族是科隆选侯宫廷，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华。八岁便开始登台演出。 1792年到音乐之都维也纳深造，艺术上进步飞快。他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。德国最伟大的音乐家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。 贝多芬继承了海顿、莫扎特交响曲中的奏鸣曲式，并把它改造成庞大的结构适于自己的思想。他把第一乐章的规模扩大了，特别是扩大了尾声。他向海顿和莫扎特一样，把展开部看作是奏鸣曲式的动力中心。他的短小而深刻的主题为扩展和发展提供了无限的机会，它们以猛烈的力量和气势展开。慢乐章在贝多芬手中具有赞美诗的特点，体现了贝多芬式的悲怆。他把小步舞曲乐章变为谐谑曲乐章，成为具有节奏动力的乐章，情绪从“纵情大笑”到神秘的和惊奇的。他