国开护理伦理学形考试题答案

《护理伦理学》第三章强化训练题

一、单项选择题

1．“凡我所闻，无论与业务有无关系，我将坚决保守秘密。”此话出自 ( )

A．《南丁格尔誓言》 B．《希波克拉底誓言》

C．《护士伦理法典》 D．《国际护士伦理法典》 2．做了违背伦理要求的事后，即使没人指责也可能心里不安，说明良心发挥着 ( )

A．自觉评价的作用 B．自觉监督的作用 C．自觉选择的作用 D．自觉支持的作用 3．“慎独”最先见于 ( )

A．《迈蒙尼提斯祷文》 B．《希波克拉底誓言》 C．《礼记·中庸》 D．《吠陀》

4．2000年，香港护理学会和中华护理学会共同起草了 ( )

A．《护士条例》 B．《21世纪中国护士伦理准则》 C．《注册护士伦理法典》 D，《护理伦理法典》 5．医护人员为病人保密，不包括 ( ) A．病人的疾病史 B．各种特殊检查和化验报告 C．病人的自杀倾向 D．疾病的诊断名称

6．自觉自愿地做了一件善

单选题

1.护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是B(分值：1分) A.一致性原则 B.不伤害原则 C.公平性原则 D.顺序原则

2.护理人员道德品质的提高并非朝夕之功,体现了护理伦理教育的()特点D (分值：1分) A.专业性 B.实践性 C.综合性 D.长期性

3.护理伦理修养的特点,下列正确的是(分值：1分)B A.普遍性 B.艰巨性 C.特殊性 D.全面性

4.以患者为中心，以现代伦理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理理念和护理模式是A (分值：1分) A.现代护理 B.责任护理 C.整体护理 D.功能护理

5.第一个建立医院伦理委员会的国家是(分值：1分)B A.法国 B.美国 C.英国 D.日本

6.在临床，对于是否应该继续维持无治疗意义的重症患者的生命发生争议时，必须首先强调哪项原则C (分值：1分)

A.医疗最优化原则 B.生命质量原则

C.尊重患者的自主权 D.积极救治

7.对精神科患者的护理，护理人员最基本的工作职责是(分值：1分)B A.医疗服务 B.安全保障 C.心理治疗

D.平等对待

第一讲

你希望遇到一个什么样的医生? 《我希望遇到一个什么样的医生》：

我希望遇到一个能够真正关心我，愿意真正了解我的人。我希望他不只能医治我肉体上的病痛，也能解决我性灵方面的问题。他最好是我的朋友，也是我灵性的导师。

我希望遇到一个不会在乎我是谁的医生，不管我有没有钱，他都愿意帮助我，在我最软弱的时刻他能帮助我站立起来，在我最绝望的时候他能让我重燃信心。

我希望遇到一个体贴的医生，他能知道我心深处的秘密，能从我微小的一举一动中，洞察我的心，让我有被了解的感觉

我希望能遇到一个知道如何才是真正的沟通的医生，他不会连看都不看我一下，他会随时跟我分享他心中的想法，让我知道他，也让他知道我的心怀意念。我们应该要时常对话，不对话没办法了解对方在想什么

我希望遇到一个真正懂得爱的医生，他不只爱病人，他也爱那些跟他作对、排挤他的医生，因为这样就比较不会出现派系斗争的局面。医院的气氛好，不管对医生对病人都是一种福音，你说是吗？

02级医学伦理学试题

说明：本学期成绩由两部分组成，平时成绩30，期末成绩70，本考卷为100分 本次考试为开卷考试，可以携带相应的书籍，笔记入场，但考场内禁止讨论、交谈。 所有答案写在答题纸上，否则无效。考试时间120分钟 所有

《护理伦理学》教学大纲

一、 前言

护理伦理学课程是全国高等职业院校护理专业的必修课，是为培养和检验护理专业学生的护理伦理基本理论知识和应用能力而设臵的一门专业基础课程。

护理伦理学是护理学与伦理学相交叉形成的一门边缘学科，是一门涉及范围广和整体性强的学科，它以伦理学的基本原理为指导，主要研究护理伦理学的历史发展、理论基础，护理道德的基本原则和规范、范畴，护士护理工作、科研道德临床医学伦理难题，护理道德教育、修养和评价等内容。它与护理学、伦理学既有相通的地方，而又有明显的区别。因此，在教学过程中应充分体现本课程的性质和特点。

通过护理伦理学的学习，学生能够了解护理道德新课题，掌握护理道德的基本理论和基本规范，学会运用基本原理，正确处理护患关系、护际关系及社会之间的关系，形成良好的护理道德品质和较强的分析、解决临床护理伦理问题的能力，以便毕业后能够较好地适应护理工作和护理学发展的需要。

教学活动主要采用讲授、自学、电教、案例讨论等方式进行。

二、具体内容及要求

第一章 绪论

1

目的要求：1、能说出护理学与道德的关系，2、了解护理伦理学的形成与发展，3、熟悉护理伦理学的研究对象、内容和意义，掌握学习护理伦理学的方法。 教学内容：

第一节

《护理伦理学》 试题样题1

一、 名词解释 10分 1．护理伦理学 2．护理道德规范 3. 道德情感 4.生命质量论 5.安乐死

二、 填空 10分

1. 护士与候诊病人交往，不能忘记此时是一个_____________的机会,这也是护士的一个职责。 4.道德是调节人与人、人与自然之间相互关系的行为规范的总和，其核心词是____________. 7.传统上指导护患关系说成是一种______________关系。

10.尊重病人自主权,绝不意味着医护人员可以放弃或者减轻自己的____________.

14.病人在道德上应尽的义务,大多数具有____________性,只有很少的义务规定才具有________________特征.

17.认识你的患者，得出科学的___________诊断

18. 对艾滋病人来说,______________,比艾滋病更让他们恐惧.所以,关爱艾滋病人,有进比治疗和护理更重要.

27.“忠孝不能两全”,这是说两个都很重要的_____________发生了冲突. 28.功利主义的道德原则是最大多数人的______________.

三、 单选题 20分

1.属于道德意识现象的是( )

A. 道德情

【简答论述题】

1.护理道德的特殊性表现在哪些方面？

护理道德的特殊性表现在以下各方面：（1）全人类性与人道性。“护理的需要是全人类性的”，与之相适应也要求护士具有为全人类服务的道德观念，不应受到国籍、种族、肤色、年龄的限制。不过，只有消灭了阶级和压迫，护理道德的全人类性才能彻底实现。“护理道德的本质是尊重人的生命，尊重人的尊严和尊重人的权利”，那么这正是护理的人道主义所在。人道主义也是护理道德原则的重要内容，并且它贯穿于护理道德的始终。（2）继承性与时代性。由于护理职业的性质和服务对象的相对稳定性，致使护理道德很多内容超越时代得以继承。但是，护理道德随着社会的进步和护理学的发展，其内容也在不断地修正、丰富和完善，以与时代相通应。（3）规范性与可操作性。护理伦理学属于应用规范伦理学，护理道德规范是其重要内容，不仅有基本或共性的道德规范，也有个性或具体的道德规范，有些深入到护理规章制度和操作规程之中，具有较强的可操作性。 2.简述职业道德的特点。

职业道德具有以下特点：（1）专业性。因为每一种职业道德只能对从事该职业的人们起调节和约束作用，对不属于本职业、无职业或者本职业的人在该职业之外的行为活动发挥不了上述作用。（2）稳定性。因为某

铁岭卫生职业学院2010-2011学年第二学期期末考试

护理系2010级护理专业《护理伦理学》试卷（闭卷B卷）

一.名词解释(请将正确答案填入答题卷中，本题共5题，每题2分，共10分)

1、护理伦理学 2、死亡教育 3、整体护理 4、计划生育 5、社区卫生服务

二.填空题(请将正确答案填入答题卷对应的位置，每空1分，共20分)

1、当代生态危机的主要表现在三个方面：（ ⑴ ）、（ ⑵ ）、（ ⑶ ）。

2、计划生育包括两方面的内容：一是（ ⑷ ）；二是（ ⑸ ）。

3、医学伦理教育的过程，就是医务人员医德品质形成和发展的过程，由提高（ ⑹ ）、陶冶（ ⑺ ）、锻炼（ ⑻ ）、确立（ ⑼ ）和养成（ ⑽ ）等五个环节

构成，反映了医学伦理教育的一般规律。

4、医学伦理评价的标准就是（ ⑾ ），其核心就是维护人民群众的（ ⑿ ）。

5、医学伦理评价的方式有三种：（ ⒀ ）、（ ⒁ ）和（ ⒂ ）。

6、医学伦理学以医学领域中医务人员的（ ⒃ ）、（ ⒄ ）和（ ⒅ ）为研究对象。

7、我国出版的第一部医学伦理学专著是（ ⒆ ）写的（《 ⒇ 》）。

三.单选择题（请将唯一正确答案的编号填入答题卷表格中，本题共10题

2017年《护理伦理学》（本）形考作

业一

二、单项选择题（每题0.4分，共8分） 1. 道德规范是一种（ ）。选择一项： A. 强制性规范 B. 法律性规范

C. 非制度化规范 正确 D. 外化性规范

正确答案是：非制度化规范

2. 道德精神是一种特殊的（ ）。选择一项：

A. 实践精神 正确 B. 宗教精神 C. 艺术精神 D. 科学精神

正确答案是：实践精神

3. 道德的教育功能不可能（ ）。选择一项：

A. 造成社会舆论

B. 替代自身的道德修养 正确 C. 提高人们的道德境界 D. 培养人的道德意识

正确答案是：替代自身的道德修养

4. 在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。 A. 道德行为 B. 道德教育

C. 道德信念 正确 D. 道德修养

正确答案是：道德信念

5. 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。 A. 道德情感

B. 道德修养 正确 C. 道德意志 D. 道德戒律

正确答案是：道德修养

6. 在下列各项中，属于道德规范现象的是

- 1 -

（ ）。 A. 道德认识 B. 道德理想

C. 道德誓言 正确 D. 道德评价

正确答案是：道德誓言

7. 在下列各项中，集中体现道德

医患关系： A1型题

1、下列关于良好医患关系的重要性不包括：

A、 提高病人的社交能力

B、 提高病人对医务人员的信任度 C、 有利诊断、治疗得到顺利实现 D、 早就医患之间良好的心理气氛 E、 本身就是一种治疗手段

2、下列不属于医务人员非语言沟通技巧的是：

A、 语调 B、 表情 C、 身体姿势 D、 目光 E、 文字暗示

3、下列会直接影响医务人员与病人进行语言沟通的是：

A、 手势 B、 声调 C、 谈话地点 D、 关闭式谈话 E、 以上均不是

4、医患冲突的结果，可能造成：

A、 病人难以公开谈出自己的需要 B、 病人不遵从医嘱

C、 病人的被动——攻击行为 D、 病人的情绪不好

E、 以上情况均有可能发生

5、医患间交往障碍的原因，医生方面可能有：

A、 以是否有科研价值对待病人 B、 对病人的病痛缺乏同情心

C、 关心对方能否给自己带来物质利益 D、 情绪不稳

E、 以上原因均有可能

6、在病人处于急性感染但无意识障碍的情况下，通常采用的医患关系模式是：

A、 主动——被动型 B、 指导——合作型 C、 共同参与型 D、 父母与婴儿式 E、 以上四种均不是

7、对大多数慢性病患者，帮助患者自助属于哪种医患关系模式

A、 共同参

护理伦理学复习题

绪 论

学习目的和要求:

? 理解护理和伦理内在的本质的联系,真正认识到护理道德是护士本身份内的事情,不是外在的强加在护士身上的.

? 需要记忆一些基本概念,并掌握护理伦理问题的案例分析基本方法.

重点和难点解析

? 重点：对道德等几个基本概念的理解；对护理与伦理内在本质联系真正认识；案例分析。

? 难点：护理伦理问题的案例分析方法和程序，如何把其应用到具体的安全中，帮助我们解决实际问题，真正体现护理伦理学实践性的特点。 题型简介

? 名 词 解释：10分 ? 填 空 题：10分 ? 单 选 题：20分

? 问 答 题（简答题和论述题):40分 ? 案例分析：20分 —、名词解释 1.道德 2.伦理学 3.护理道德 4.护理伦理学 5.生命伦理学 二、填空题

1.任何一个职业,都需要也都存在____________,但护理同其它领域不同之处,在于护理行业本身又是一个_____________职业,这个职业本身就是善.

2.道德作为一个社会现象,也可作为一个系统来研究,它是由相互关联、相互制约、相互渗透、相互作用的三种要素，即

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