高考con类单词的辨析

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高考单词辨析

标签:文库时间:2025-01-16
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Vocabulary Tests Test 1

Choose the answer from A,B,C,D or E which best completes each sentence. 1.He doesn't ______ to take a holiday this summer. A.suppose B.design C.determine D.plan

2.She arranged a party to help put the strangers at their ______ . A.pleasure B.ease C.peace D.delight 3.He still looks ______ after his illness.

A.shaded B.discoloured C.fair D.pale

4. The manager ______ one of the hotel servants of stealing the money. A. complained B. blamed C. accused D. scolded 5. I fee

英语易混淆单词辨析

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英语易混淆单词辨析

amuse与entertain

amuse:强调把注意力吸引到感兴趣的事情上去,多是轻松或引人发笑的事。 entertain:意味着通过公共活动或别人的活动来提供娱乐或消遣,多用于正式场合。

former/preceding/previous/prior

former:可表示以前的,即时间上在前的,也可表示前者的,即已提及的两个事物中的前一个。 preceding:表示时间、位置、顺序上紧接在他物之前的,强调中间没有间隙。

previous:指在时间上较早的、顺序上在前的,表示一事做于另一事之先或指目前某事之前一件事,常用于修饰预先准备的行动。

prior:表示时间上早一些,除可用在名词前作定语外(have a prior engagement 预先有约会),还可后接介词to作后置定语或表语(an appointment prior to this one

先于此次约会的一次约会),还常表示更重要的、优先的(a prior consideration 优先考虑)

词义辨析英语单词

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词义辨析recallre mmbee rrmein

dRe

alcNounl .. a1 eqursteby t he manfautcurreof a defe citev produt ct oetrrn uth peorudt (asc orfrep alcmeet no rreapri). .a2 cll aot erurn;t""t ehr ealclo furoamb asasdor"" 3. bualg cell atahtsi nagsl toors to rpteun r.. 4te phocrses o femrmeerbing (esecipalyl ht eprcoss efo ecovrreng iniormfatoin bym etnlaef orf)t " ;"e hahs ottla reacl ol fhte pesioe" "d5 .th eatc ofre omivg an offniicla byp tetiin

rocaell eVr b1 r.ceallkn woldeg from meemoyr; aheva

易混淆单词辨析 常见单词不常见用法

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英语易混淆单词辨析

1. amuse与entertain

amuse:强调把注意力吸引到感兴趣的事情上去,多是轻松或引人发笑的事。

1.He could amuse us for hours with his stories of the theatre.

他能接连几小时地为我们讲戏剧故事逗我们发笑。

2.Some amuse themselves in folly.

有些人以干荒唐事取乐。

entertain:意味着通过公共活动或别人的活动来提供娱乐或消遣,多用于正式场合。

1.Children's television not only entertains but also teaches.

儿童电视节目不仅有娱乐性而且还有教育意义。

2.And provides the perfect setting for the family to relax or entertain guests.

为家人的休闲放松和款待客人提供了极佳的环境。

2. former/previous

former:可表示以前的,即时间上在前的,也可表示前者的,即已提及的两个事物中的前一个。(反

2018届高考英语单词3500分类记忆

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英语单词3500分类记忆(1)

人物总称,种类

baby 婴儿

bachelor 未婚男子,单身汉being 生物,人,生存

boy 男孩

child 孩子,儿童

crowd 人群

female 女性,女人

girl 女孩

human 人类

human being 人

kid 小孩

male 男孩

man 成年男人mankind 人类

people 人,人民

person 人

woman 妇女,女人

家庭成员

ancestor 祖宗,祖先

aunt 伯母,舅母,姑bride 新娘bridegroom 新郎

brother 兄弟

brother-in-law 大伯子,小叔子couple 夫妇,一对cousin 堂兄弟,表兄弟dad 爸爸

daughter 女儿

daughter-in-law 媳妇

family 家庭;家族

father 父亲

fiance 未婚夫

fiancee 未婚妻grandchild (外)孙子,(外)孙女granddaughter (外)孙女grandfather (外)祖父,始祖grandma 奶奶,外婆grandmother (外)祖母grandpa 外公,爷爷grandparents 祖父母,外祖父母grandson (外)孙子granny 奶奶,外婆husband

中学“记”类古文文体辨析

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中学“记”类古文文体辨析

作者:李秀梅

来源:《现代语文(学术综合)》2016年第04期

中学教材中以“记”命篇的古文,如陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、王安石的《游褒禅山记》,乍看起来似乎都属于游记一类,实际上是有区别的。在复习课教学时,应对它们作归类比较,以游记的文体特点为参照,厘清上述几篇古文的文体特点及区别,使学生对其有清晰的认识。 一、“记”的文体归属和游记的特点

“记”是古代常用的文体,《文心雕龙》把它归为“书记”类,涵盖范围非常广泛,可以记书画杂物,可以写台阁名胜,可以记人事,也可以记山水游赏。选入中学教材的这几篇,大致归属两类,《岳阳楼记》《醉翁亭记》属台阁名胜记,《小石潭记》属山水游记,《桃花源记》《游褒禅山记》也被归入山水游记,但又有争议。

之所以这样划分,首先是基于对游记文体特点的厘清。山水游记的文体特点核心有三,其一在题材上是描写自然山川、风物及观感,其二“必须是作者亲身游历的记录”[1](P359),其三有清晰的游踪,在写法上重写实景,移步

高考英语单词3500分类记忆(精编版)

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英语单词3500分类记忆(1) 人物总称,种类 baby 婴儿

bachelor 未婚男子,单身汉 being 生物,人,生存 boy 男孩

child 孩子,儿童 crowd 人群 female 女性,女人 girl 女孩

human 人类 human being 人 kid 小孩

male 男孩 man 成年男人

mankind 人类 people 人,人民 person 人

woman 妇女,女人 家庭成员

ancestor 祖宗,祖先 aunt 伯母,舅母,姑 bride 新娘

bridegroom 新郎 b

高考词语辨析必备清单

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高考词语辨析必备清单

一、常见易误实词辨析

1.爱好/嗜好 爱好:对某种事物具有浓厚的兴趣,用作名词、动词。嗜好:指习惯成癖的爱好,一般用作名词,语义比“爱好”重,而且常含有贬义。

2.保证/保障 保证:担保一定做到,用作名词或动词。用作动词时后面不能直接带名词性短语。如:保证完成任务。保障:保护(生命、财产、权利等)使不受侵犯。如:保障公民的合法权益。

3.暴发/爆发 暴发:突然猛烈地发生或以不正当的手段发财。如:山洪暴发、流行病暴发、暴发户。爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。如:战争爆发、火山爆发、革命爆发。

4.包含/包涵 包含:里面含有。如:这段话包含两层意思。包涵:请人原谅。如:请多包涵。 5.报复/抱负 报复:打击批评自己或损害自己利益的人。如:打击报复。抱负:远大志向。如:从小树立远大抱负。

6.本义/本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。 7.必须/必需 必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。如:你必须把作业完成。必需:动词,“一定要有”,可做谓语,多做定语,如:在人类进化过程中,劳动是一个必需的过程。

8.辨证/辩证 辨证:辨析考证,如:经学者多方辨证。亦为中医术语,如:辨证施治。

高考语文词语辨析

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A

1、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 2、安详、慈祥、祥和:“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 3、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 4、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。后者指有条理,有先后的处理。

B

1、必须、必需:都含有“必要”的意思。“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;(2)加强命令语气;(3)“必须“的否定形式是“无须、不须、不

高考英语相似词语辨析

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相似词语辨析able,capable

这一对词都是形容词,又都含有“能够”、“能干”之意,但涵义和使用场合有所不同,大致有如下几点区别:

(一)在用作定语表示“能干的”意味时,able所描述的范围较概括,capable所描述的范围较专注,因为前者指某人聪明能干,有多才多艺的概括涵义;后者仅指具有应付某一特指工作要求的能力。例: She is an able teacher 她是个能干的教师。 She is a capable teacher. 她是个能胜任工作的教师。

(二)able指“能够”,是一时之现象;capable常用以指“能力”,是经常的现象。如: I shall not be able to come to the office tomorrow.

明天我不能到办公室来(指由于某种原因而暂时不能来)。

She is incapable of manual labour. 她不能从事体力劳动(指由于某种长期或经常的原因,例如患病而不能劳动)。 (三)指某人能作某事时,able之后接动词不定式,capable之后接介词of。例如: We are able to get back to town before