高考古诗文名句名篇默写综合检测卷

高中64篇古诗文名句名篇默写

1 （1）在《论语·学而》中，“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这三个问题就是曾子每天“三省吾身”之时想到的。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，流露出诗人在伤感中的自我安慰又交织着达观与消极的矛盾的两句是：“人生如梦，一尊还酹江月”。

2 （1）在《诗经·氓》中，“桑之落矣，其黄而陨”两句，借写桑叶的枯黄飘落比喻女子的容颜衰老和被抛弃。

（2）孟子在《鱼我所欲也》中指出：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”，这三句表明在孟子心中有比生命更高的追求，为了这个追求他不会苟且偷生。

3 （1）在《诗经·氓》中，女子诉说，多年做了你的妻子，家务没有不干的，而且“夙兴夜寐，靡有朝矣”。

（2）《生于忧患，死于安乐》中指出，人才要在困境中成长，要经受磨练，这种磨练的益处是：“（所以）动心忍性，曾益其所不能”。

（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“草色遥看近却无”一句，描画出初春小草沾雨后的朦胧景象，侧面写出了春雨的滋润和诗人对早春的喜爱。

4 （1）《左传》的《曹刿论战》里记载，在鲁庄公的战前表现中，曹刿认为做到了取信于民的一点是：“小大之狱，虽不能察，必以情”。

（2）李白《蜀道难》中谈到

高考古诗文名句理解性默写训练

1、《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是： 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 2、《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 3、《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 4、《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是： 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是： 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是： 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 4、《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是：

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的

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一、第24课理解性默写

1. 写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志 的句子是 ， 。写作者悲凉

沉痛的句子是 ， 。 （《诉衷情》）

2.表现汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是 ， 。 （《十五从军征》）

3.表达凄凉破败的景色的句子是 ， 。（远景描写） ， 。 ， 。（近景描写） （《十五从军征》）

4.表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是 ， 。 5.写出喇叭“吹”之声音的句子是 ， 。 “吹”之功用的句子是 ，

古诗文名句默写

【锁定考点】

古诗文名句默写考查范围主要是《义务教育语文课程标准》规定的文言文和古诗词篇目。题型以填空题为主。命题一方面会沿袭直接默写的形式，考查考生语文积累情况；另一方面会将诗文运用与现实生活中的具体情境相结合，以“理解型默写”“运用型默写”“归类型默写”等形式，考查考生对古诗文的理解及实际运用能力。 【新题演练】 一、直接默写

1.人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》） 2.几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） 3.斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》） 4.塞下秋来风景异，__________。（范仲淹《渔家傲?秋思》）

5.__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 6.__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 7.受任于败军之际，__________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

8.子日：__________，可以为师矣。（《（论语）十则》） 9.__________，思而不学则殆。（《（论语）十则》）

10.夹岸数百步，中无杂树，__

中考古诗文填空默写练习

1、古诗文名句默写。(8分)

(1)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》) (2) ，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

(3)枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。(马致远《天净沙?秋思》) (4)明月楼高休独倚，酒入愁肠， 。(范仲淹《苏幕遮》) (5) ， ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) (6)杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“ ， ”。

2、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)

①感时花溅泪， 。烽火连三月， 。(杜甫《春望》) ② ， 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

③相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。(李商隐《无题》)

④而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳

古诗文名句默写总汇

1、《论语》中孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问，的名句： 2、《论语》中\是以谓之文也\，\是\指代： 3、《论语》中论述学与思的关系的两句是

4、孔子在《论语》中论述学习精神和好学态度时说：

5、在现实生活中我们常引用论语中孔子的话表示要随时向周围有长处的人学习。 6、唐太宗李世民的一句名言：\以人为鉴，可以知得失\由此可以联想到《论语》中孔子的话：

7、《论语》中说明只要善于学习，到处都有老师的句子： 8、《归园田居》中能表现诗人劳作艰辛的诗句是：

9、《归园田居》中表达诗人宁可躬耕田园也不与世俗同流合污的一句（本诗主旨句）： 10、《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句： 11、《木兰诗》中表明替父从军缘由的一句： 12、《木兰诗》中烘托木兰离家愈远思亲愈切的句子： 13、《木兰诗》中诗中写战争旷日持久，战争激烈悲壮的句子： 14、《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴战场，行军急速的句子是： 15、《木兰诗》中表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的文字是：

16、《木兰诗》中\雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？\后人概括的成语是：扑朔迷离，比喻为：事情错综复杂，不易辨别真相。 17、《观沧海》反

中考古诗文名句默写复习专题 【七年级上册】 1、如果人人都能为他人着想，做到“已所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现，用《<论语>十则》中的词句填空。 2、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《<论语>十则》中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。 3、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 4、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。 5、不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： 人不知而不愠，不亦君子乎。 6、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说： 择其善者而从之，其不善者而改之。 7、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也 。 8、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ 有朋自远方来，不亦乐乎？” 9、《(论语)十则》中与“学习的敌人是自己的满足，要认真学一点东西，必须从不自满开始”意思相近的成语是 三人行，必有我师焉。 10、论新旧知识联系的句子：温故而知新，可以为师矣。 11、论述学习

中考古诗文名句默写复习专题 【七年级上册】 1、如果人人都能为他人着想，做到“已所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现，用《<论语>十则》中的词句填空。 2、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《<论语>十则》中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。 3、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 4、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。 5、不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： 人不知而不愠，不亦君子乎。 6、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说： 择其善者而从之，其不善者而改之。 7、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也 。 8、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ 有朋自远方来，不亦乐乎？” 9、《(论语)十则》中与“学习的敌人是自己的满足，要认真学一点东西，必须从不自满开始”意思相近的成语是 三人行，必有我师焉。 10、论新旧知识联系的句子：温故而知新，可以为师矣。 11、论述学习

安徽考试说明中重点要背的科目检测

高考复习专项：古诗文背诵默写

1、曹操《短歌行》中引古起兴，婉转吐露求贤才而不得时日夜思慕之情的诗句是“，悠悠我心。，沉吟至今”，表现因求贤才不得而忧心忡忡的诗句是“明明如月，？，不可断绝”，抒发了广招贤才、一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“，。周公吐脯，天下归心。”

2、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨，如杜甫《蜀相》中的“，两朝开济老臣心。，长使英雄泪满襟”，陆游《书愤》中的“，千载谁堪伯仲间”，都是借对历史人物诸葛亮的仰慕来抒发自己的郁愤之情。

3、读诗可以使人睿智，读陶渊明的《归园田居》，可以感受他“开荒南野际，”的洒脱；读辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》，可以感受他“想当年，，的豪情。

4、，而不知其所止，，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）

5、，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。

6、，不能十步；，功在.不舍。锲而舍之，朽木不折；，金石可镂。

7、长桥卧波，？复道行空，？高低冥迷，不知东西。，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）8、，，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

9、人生如梦，。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

10、臣本布衣，躬耕南阳，，。先帝不以臣卑鄙，

2018年高考古诗文名句理解性默写训练题(含答案)

1、《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是： 万里悲秋常作客，百年多病独登台。

2、《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是： 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

3、《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是： 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

4、《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是： 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是：

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

4、《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是： 此情可待成追忆？只是当时已惘然。

1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻