抗压能力心理测试量表
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心理测试量表
篇一:心理测量常用量表选编
《心理测量常用量表选编》
写作内容与要求:
1. 主要内容:大约70~80个常用量表,内容主要涉及大中小学常用的各种心理量表,
同时照顾到一般人群,分12大类。这些测验70~80%为常见的心理量表,20~30%为我们比较新的。大部分量表要附上,不能附上的最好有例子。
2. 附录内容:关于测量应用的几篇小文章,或小论文。
3. 写作要求:规范、严谨、内容新,要参考最新资料,外文资料,有数据。
4. 文字要求:文字流畅。
5. 字数20万左右。
6. 作者:
正文体例:
? 量表分类
1. 智力
1) 韦氏智力测验系列 (贠娜)
2) 瑞文智力测验(张晶)
3) 团体儿童智力测验(罗月英) 4) 智力筛选测验(罗月英)
2. 个性
1) 16PF(任鹤)
2) EPQ(张晶)
3) EPQ(儿童) (张晶)
4) MBT(贠娜)
5) CPI(任鹤)
6) MMPI(任鹤)
3. 一般健康与心理健康
1) MHQ系列(张汉坤)
2) SF系列(李舒生)
3) CMI(李舒生)
4) 健康自测(许军)(陈秋婷)
5) SCL90,BSI(张汉坤)
6) CBCL(陈秋婷)
4. 情绪(焦虑、抑郁)
1) 焦虑自评(SAS)(袁艳兰)
2) 抑郁自评(SDS)(袁艳兰)
3) Beck
智力类型测试量表-常用专业心理测验量表
-常用专业心理测验量表
智力类型测试量表
指导语:下面提供四个小测验,分别测查学习智力,创造智力,领导智力,动作智力。 对于每道题,若所述的行为:
从不发生,选a
甚少发生,选b
偶然发生,选c
经常发生,选d
总是发生,选e
请根据自己的实际情况认真回答,不要违心地选择不符合自己的答案,这样不利于清楚地了解自己。
一、学习智力测试
喜欢和较大的朋友玩耍
和成年人相处良好
喜欢成人多于小孩陪伴
喜爱阅读传记及参加书籍(所有年龄的人)
好奇心强,好提问
字词丰富
语言文字文字流畅而丰富
爱阅读
有丰富的思想
有优良的记忆力
能记下大量的资料
敏锐的时间观念
学习快速而容易
注意到事物及细节
很快速及容易便想到答案
答案总是正确的
很快便能明白事物的因果关系
喜欢上学和学习
很快及很容易便能明白一个概念
能将学到的东西运用在其他方面
做事有始有终
做事有条理
精力充足
勤劳
自我推动力很强
能独立工作
好胜心强
个人期望很高
有强烈的公平观念
喜爱拼图及拼字游戏
学识丰富学科分数高(超过90)
-常用专业心理测验量表
二、创造智力
思想及行动有弹性
能面骒逆境
有大量的主意及念头
主意及念头是独特创新的
性格独立
不爱拘束的
爱冒险的
有发明力的
爱做白日梦
有丰富想象力
绘画时喜欢加上许多细节
不害怕与别人不同
愿意冒险
不安于现状
喜欢向人提出有建议性
心理测试量表及资料目录
心理测试量表及资料目录
知名量表
1.卡特尔16种人格测试 80元 2. 团体IQ测验 40元 3.瑞文标准推理 50元 4.中国比内测验 80元 5.明尼苏达多相人格测验 80元
智力测验
1.左右脑类型测验 30元 2.文化公平智力测验 40元 3.镶嵌图形测验 40元
家庭教育评价量表
1.父母养育方式评价量表(EMBV)(子女填) 30元 2.子女教育心理控制源量表(PLOC) 30元 3.家长教育方法量表(家长填) 15元
4.家庭教育自测量表 (一套10种)内含 1).你会教育孩子吗? 2).你是那种类型的父母? 3).你是那种类型的父亲? 4).你会正确与孩子相处吗? 5).你如何对待倔强的孩子? 6).你会鼓励孩子学习吗?7).你的孩子竞争意识强烈吗? 8).你的孩子有哪方面的天资? 9).你的脾气有多大? 10).你是一位保守主义者吗? 50元
人际信任量表以及对人格的态度
1.信任量表(全套6种) 内含:1).人际信任量表(IT) 2).特定人际信任量表(SITS) 3).信任量表 4).依赖他人量表 5).信任他人量表 6).容纳他人量表 200元
2.马基雅维里主义量表 40元 3.
学习公务员心理调适能力心得体会
学习公务员心理调适能力心得体会
通过学习公务员心理调适能力,让我清醒地认识到心理健康对于一个人是非常重要的,就是一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态。情绪稳定与愉快,这是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。现对学习心理调适能力有以下心得体会:
一、 如何正确理解心理健康
对于健康的概念众所周知,就是生物组织没有损伤或症状,《辞海》等文献对健康的解释也都是不完备的。1948年,世界卫生组织成立时通过宪章规定:“健康…一种身体上、精神上和社会上的完满状态而不只是没有疾病和虚弱现象”。也就是说健康是生物、心理和社会三方面的正常。 何为健康的心理,第三届国际心理卫生大会(1946年)将心理健康定义为:心理健康是指在身体、智能以及情感上在与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。其标准是:(1)身体、智力、情绪十分协调;
(2)适应环境、人际关系中彼此谦让;(3)有幸福感;(4)在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。 目前,国家工作人员除了他们党性不强,法律意识淡薄
外,大多可能都是存在心理问题。我深深体会到公务员存在心理健康问题主要表现在:
1、心理压力大。由于政府
研究论文:体育锻炼对大学生心理抗压能力的干预研究
65485 心理学论文
体育锻炼对大学生心理抗压能力的干预
研究
1.前言
压力(stress)在心理学中也叫应激,是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。压力源是现实生活要求人们去适应的事件,压力反应包括主体察觉到压力源后,出现的生理、心理和行为反应。生活中的压力源可能存在于人们自身,也可能存在于环境中。但是人类最主要的压力源是人类自身,人际关系是造成压力的最主要的来源。面对严重困扰高校大学生身心健康发展的问题,有人认为应该减少社会各方面给学生施加的压力,为高校大学生的成长和发展创造良好的环境。笔者认为,作为即将踏入社会的大学生,他们应该学会如何处理、释放自身压力,调节心理平衡点。而体育锻炼对提高高校大学生心理抗压能力有着相当大的良性促进作用。
2.心理抗压能力的概述
抗压能力就是在外界压力下处理事务的能力,也可以称为抗挫力,其根源其实就是面对外界压力与挫折时的抵抗能力。有的人抗压能力强,有的人抗压能力弱,这跟一个人的心理素质有关。抗压能力的强弱,直接影响一个人的工作与生活,抗压能力越强,就越容易适应社会。大学生中心理抗压能力差者通常表现为性格内向、情绪不稳定等[2]。近年来,高校中出现过多起大学生因无法排解心理压力导致自杀的事件,严重影响
卡特尔心理测试(背景+题库+量表等) - 图文
卡特尔十六种人格因素
1
卡特尔十六种人格因素
目录
一、卡氏十六种人格因素简介
(一)产生背景---------------------------------------------------3 (二)16PF的特点-----------------------------------------------5 (三)16PF的目的-----------------------------------------------5 (四)16PF的测试功能-------------------------------------------5 (五)16PF测验适用对象-----------------------------------------6 (六)16PF的测试维度-------------------------------------------6 二、卡氏十六
中小学心理健康测试量表MHT—CR
篇一:中小学生心理健康量表
中小学生心理健康量表MHT
这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。
回答方法:本测验每一问题都有只有“是”和“否”两种可供选择答案。选“是”则在表格相应的位置记1分;选“否”记0分。
l、你夜里睡觉时,是否总是想着明天的功课。
2、老师向全班提问时,你是否总会觉得是在提问自己而感到不安。
3、你是否一听说“要考试”心里就紧张。
4、你考试成绩不好时,心里是否总是感到不安。
5、你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆。
6、当你考试想不起原先掌握的知识时,是否会感到焦急。
7、你考试后,在没有知道成绩之前,是否总是放心不下。
8、你是否一遇到考试就担心会考坏。
9、你是否希望考试能顺利通过。
10、你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务。
11、你当着大家的面朗读课文时,是否感到怕读错。
12、你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠。
13、你是否认为比别人更担心学习。
14、你是否作过考试考坏了的梦。
15、你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦。
16、你是否经常觉得有同学在背后说你坏话。
17、你受到父母批评后,是否总是想不开,放在心上。
18、你在游戏
责任胜于能力心得体会
责任止于此
——《责任胜于能力》读后感
精读一本好书,收获一个道理。《责任胜于能力》没有华丽的词语,没有优美的语句,但是它无时无刻不在提醒着人们责任的重要性。这本书对于初入职场的我来说无疑是一个良师益友,它提醒着我要重视并勇于承担自己的责任,做到“责任止于此”。
怎样才能使得“责任止于此”呢?首先要勇于承担责任。小时候,从父亲身上,我最初地感受到了责任的重要性。我的父亲是一位伟大的采掘工人。年轻时,长年累日地在煤井下与“乌金”共生存。从小我就知道煤炭采掘是一项非常艰苦并且十分危险的工作,每年总有几个人不幸牺牲在矿底。但是没有任何采掘工人因此而退缩,大家都清楚矿业要发展一定要下井采掘;孩子们要上学,一定要下井采掘,大家都勇敢地承担起自己的采掘责任,父亲便是这些勇士当中的一名。小时候有时会见到还未来得及清洗便回家的黑乎乎的父亲,当时惧怕那个只看得见眼睛的父亲,不敢靠近他。有一次,放学回家,见到许多人围在家门口,大家都在议论,矿井下发生了事故,父亲和几个同事被困在了井下。顷刻我的眼泪就流下来,扔下书包,我疯狂地朝矿井方向跑,在半路看见了黑不溜秋的父亲拖着疲倦的步伐走着,我破涕而笑,不停得叫着“爸爸”,仿佛不叫他,他便会离开似的。原来父亲在危难关头被同事救
干部提高政治能力心得感悟范文三篇
树木从泥土中吸取营养,英雄从人民中得到力量。下面是小编为您推荐干部提高政治能力心得感悟范文三篇。
干部提高政治能力心得感悟范文【一】
政治能力是运用政治知识和政治经验从事政治活动并取得政治绩效的能力。干部队伍是部队建设的中坚力量,其政治能力与党和国家事业发展、关系军队建设发展密切相关。提高干部队伍的政治能力,需要不断加强干部的党性修养和政治历练、政治理论功底、政治敏锐性和鉴别力。
1.提高政治能力,需加强干部的党性修养。党性修养是一种品格涵养,一种能力素养,是关怀道德生命和政治生命的学问,也是改造内心世界、丰富精神生活和心灵生活的“生命科学”。党员干部要不断加强党性修养,注重修心补钙、养气壮骨,自觉养成良好的工作作风,突出政治标准,不断提高政治能力,努力成为社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
2.提高政治能力,需加深干部的政治理论功底。坚持以与时俱进的科学理论武装头脑,加深政治理论学习,提升政治素养,在思想上保持先进性。领导干部要掌握马克思主义的立场、观点和方向,以当代中国的马克思主义——邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑,认真学习党
提高学习能力量表
提高学习能力因素诊断测验(FAT)
手 册
(小学一年级至高中三年级用)
教育部重点课题《学习潜能开发研究》84
子课题研究专家组 南京智学堂教育推广机构
南京智学堂教育推广机构
FAT测验指导语
(小一——小二)
这个调查不是要了解你是好孩子还是坏孩子,而是详细调查你是怎样学习的、哪些方面需要改进,目的是为了使你学习得更好。 回答方法:
每一个问题有两个可供你选择的答案,老师读出问题,请你选出最适合你自己的答案,并在这个答案上打“√”。请按此方法与要求对下列两个“例题”进行练习。 1、你常常吃药吗?
a 、常常吃 b、不常常吃 2、你家里的人对你的学习关心吗? a 、关心 b、不关心
注意事项:
按你平时所想的和所做的,如实地回答。
每一个问题都要回答,但只能选择一个答案,如果认为没有合适的答案,可以选出与自己比较接近的答案。
不明白题目的意思,或者有不认识的字,可以问家长。
1.上课时,你是否主动回答问题?
a、能主动回答 b、不能主动回答 2.上课时,你有没有迟到过?
a、有时有 b、没有
3.上课用的东西(笔、橡皮、尺、练习本)你是否会忘记带?