分享喜悦的成语

　　今天对着电脑工作了大半天后，终于把调研报告整理修改得差不多了。感觉身体有点破疲惫，便出去走走，活动筋骨。这时，我路过一棵大树荫，听见一群孩子们在大声唱歌，脸上露出开心的微笑。这时，看见我路过，孩子们并没有停下来和我打招呼，出乎意料的是，他们放大了唱歌的声音，眼神齐刷刷地看向我，并欢笑着。好奇的我被吸引了，停了下来，听他们歌唱。后来我问他们为什么在这唱歌，他们告诉我，原来是在为明天的问文艺汇演排练呢。接着，孩子们非常自豪地和我说，想要把最近学习的歌曲都唱给我听听。我开心地答应了。“我们都一样，一样的坚强，一样的。……”“是你让我看见干枯沙漠开出花一朵……”我就这样静静地静静地站着、听着孩子们唱歌，那一时刻，因为他们的喜悦分享让我觉得很感动。

　　期待已久的午饭时间到了。今天的午餐由后勤组包办啦，他们一早出去买菜回来，洗菜，做饭，非常勤劳。虽然午饭时间比平时晚一点，我们都饿的饥肠辘辘了，于是去饭堂吃午饭啦。饭前汤的紫菜蛋花汤，味道鲜美，料也很足，小伙伴们都赞不绝口。不一会儿，一道道佳肴呈上桌来。有酱油鸡，可乐鸡翅，蒜蓉菜心，清蒸土豆，葱头瘦肉

描写喜悦心情的成语

1、哀喜交并：交：交错。悲痛和喜悦交织。

2、摆尾摇头：摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子。

3、转悲为喜：转悲哀为喜悦。

4、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

5、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

6、喜形于色：形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

7、怡然自若：喜悦而无拘束貌。

8、一嚬一笑：谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

9、满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

10、喜逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

11、阿谀取容：阿谀：曲意逢迎;取容：取悦于人。谄媚他人，以取得其喜悦。

12、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

13、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

14、和颜悦色：颜：面容;悦：愉快;色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

15、后继有人：有后人继承前人的事业。

16、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

17、满脸春色：比喻满脸充满喜悦的笑容。

18、离合悲欢：泛指别离、

篇一：让生命充满阅读的喜悦

让生命充满阅读的喜悦

中国的许多乡村学校，与世界著名的帕夫雷什中学非常相似。帕夫雷什中学是一所典型的乡村中学，生源就来自一个村子。从小学到中学，就七八百学生。校长叫苏霍姆林斯基，是世界教育史上大师级的人物。

苏霍姆林斯基是怎样办好这所学校的呢？

说来非常简单，他就是从抓学生的阅读开始的，因为他发现，教育的全部问题都可以归结为阅读问题。

苏霍姆林斯基被任命为校长时刚29岁，他发现在课堂里，孩子们回答问题往往缺乏生动的、个人的思想，语言也显得单调贫乏，是“在缺乏形象的情况下进入学生的意识的”，语言“本来是鲜艳芬芳的花朵，现在却变为夹在书页当中的干枯的花片”。他还发现，学生在学习中感受不到学习的乐趣。吸收着人类最宝贵的文化遗产，却没有获得精神生活的幸福；一位学生甚至对母亲说，让我们搬到一个没有学校的地方去吧。

苏霍姆林斯基不断地对自己说，再也不能这样继续下去了！他引导全校教师注意，“许多学生在阅读技巧方面没有达到足以自觉地领会教材的程度”，“他们还没有学会流畅地、有理解地阅读，没有学会在阅读的同时进行思考。许多学生的阅读尚未变成一种半自动化的过程。孩子们在读课文时全身紧张、头上冒汗，唯恐读错了单词，碰上多音节的词往往读不顺畅，因为他

　　俗话说，失败是成功之母，每一次成功背后都交织着辛勤的汗水。所以，要想成功，就不能放弃，要有不畏困难，坚持不懈的精神，用一次次的成功去证明自己。

　　一次我们进行爬山比赛，刚开始大家都兴致勃勃，健步如飞，可不一会儿都渐渐慢下来了，脚步越来越沉重，好像带着沉重的镣铐，每一步都是那么艰难，笨重。火辣辣的阳光恶狠狠地照在我们身上，好像偏要与我们作对似的，豆大的汗珠从脸颊上划过，连背部也湿透了。

　　到了半山腰的时候，大家都想休息一下，眼望着高高的大山，再看看渺小得自己，几乎失去了信心。“不到长城非好汉”，我抱着一定会成功的信念，和同伴互相鼓励着向上爬。“胜利就在眼前，每一级台阶就是一个新的突破，新的胜利”我们一边用这样的语句激励着自己，一边欣赏着四周的美景。我心想：山上的景色一定比现在更美丽，如果现在放弃了，那前面的努力不就前功尽弃了吗？一步，一步，周围的同学越来越少，我和同伴还是坚持着，爬呀，爬呀。皇天不负有心人，我们登上了山顶了！“会当凌绝顶，一览众山小”看着山下的美景，一种壮志凌云的豪情在心里荡漾，我成功了！那种喜悦之情无法言表。

　　爬山的过程是很苦，但回报我的是站在山顶上所见到的美景，是成功的喜悦，是那种特殊的感觉。站在山顶，我大声喊：“我是

喜悦分为很多种，但是我今天要写的是信任的喜悦。那么接下来就让我为你们分享一下被信任的感觉吧。

记得有一次，因为妈妈在家里非常忙，没有时间去菜店买菜，就在这时，妈妈想起了在一边玩耍的我。于是妈妈把我叫了过来说："你帮妈妈去买一根又细又长的胡萝卜。"我惊讶的说："让我去，不行吧？我一定买不好的。”可妈妈却说："妈妈相信你，你一定可以买好的，你去吧。"然后我就拿着钱走了，再去菜店的时候，我突然想：妈妈这么信任我，我如果没有买回一个颜值很高的胡萝卜，那么妈妈一定会非常伤心的。我一边走，一边想，走呀走呀，终于到了菜店。我问卖菜的叔叔："胡萝卜在哪里呀？"叔叔指着作文左边那个箱子说："小朋友，胡萝卜就在那儿呢。"于是我走到菜筐跟前，左挑右挑，终于挑到了一根好的。我给完钱就走了。快要到家的时候，我突然想起了妈妈的话：要买一个又细又长的萝卜。我心想：呀，坏了。我买的萝卜不细也不长，妈妈会不会说我呀。然后我就快速的跑回菜店，说："叔叔，我妈妈让我买一根又细又长的萝卜，我能换一个吗？"叔叔说："好。"于是我在菜筐里翻来翻去，终于找到了一根妈妈说的那种又细又长的萝卜。等回到家时，妈妈看到了我买的胡萝卜非常开心，而且还表扬了我。

小鸟唱出清脆的歌声，是快乐的见证；小花露出美丽的笑颜，是快乐的见证；风儿吹响美妙的哨音，是快乐的见证。在六年的小学生涯中，趣味”运动会中获得胜利的刹那间，是我最为快乐的。

操场上人声鼎沸，两人三足的比赛正如火如荼进行着，加油声，呐喊声、欢呼声一浪高过一浪。

下面请六年级组的选手准备。”一听到这声音，我的一颗心便剧烈地跳动起来，无法平静。作为最后一棒的我责任重大，虽然我与爸爸平日的练习十分熟练，但是望着对手一个个的大长腿，最为班级的飞毛腿”也不禁畏惧三分。

随着裁判一声令下，呐喊声喧腾起来，我们班的第一棒小鹏与妈妈如一支离弦之箭，冲在最前头，其他班级同学也紧咬不放，我紧紧盯着参赛组员，居然紧张地喊不出一句话。直到我们率先完成了第一棒的交接，我才终于喊出了一句太棒了！”

迎来了开门红”的我们丝毫不敢松懈，生怕一失足成千古恨”。在欢呼声和加油声中，我们接连几棒交接不错，一直保持着第一作文的位置。可在第六棒时，紧咬着我们的1班超越了我们，一霎时，声嘶力竭的呐喊声爆发了。同学们都拼着一股劲要实现反超，距离时而缩小，时而加长，看来对方也不甘示弱，大家都奋力拼搏，都想夺下第一。

时间飞逝而过，转

我们老师宣布这期操行分采取小组制，同学们很重视每周小组操行平均分的排名。

周五放学后，我挤进看分的人群，正好在算九组――我们组，只听见算分的同学喊了句：九组，18分，第一名！”哇！”我小声叫了出来，脸上的平静已经掩盖不住心里的激动，这激动沿毛孔向外钻，连我都察觉到了。还没高兴多久，算分的同学就发现自己算多了。我的心瞬间冷了下来。少得不太多。”这又让有点不死心的我重燃希望，好像捡回了手头的利器，满心期待着别组的分数统计。看到接下来的每一个组，分数都没我们高，心里是一种甜作文，一种柔合的甜，不像是吃着蜜，倒是像把蜜打点滴打进去，心中充满胜利的喜悦，看着剩下这些组分数在我眼前跳动，心中颇有些激动。

最后，我们组拿了第二，没比上一次差，但我还是觉得的有丝丝失落。

突然，我们组的另一位组员拿张纸过来，指着纸上的算式吿诉我们：我们组实际分数是17！并列第一！”一阵热血涌过，谁也没想到呢！这次心里是一种来得很猛，经久不衰的喜悦，这种喜悦像是用注射的方式，那么快地在全身奔跑，那么洒脱，没有顾虑，还带着一种如释重负的感觉。

这是成长中稀有的喜悦。

每个人都有自己的喜悦。我的喜悦也很多。我每天都很开心。

那天我在网上看见一款我喜欢的娃娃。我对妈妈说：妈妈，我想要那个娃娃。”妈妈跟我说：只要你期末考试每科都得90分以上，我就给你买。”

我努力复习，争取考90分儿以上。考完试终于发卷子了。我很紧张，看着老师心都快跳出来了。我看着我的卷子。还好，都达到了要求。可是我翻到最后一科科学时，试卷上写着88”分。我快要崩溃了。

我闷闷不乐地走回了家。伤心地坐在沙发上。妈妈问我：都考了多少分儿呀？”我沮丧地回答：没有达到您的要求。”没想到妈妈竟然说：没事儿的，因为你努力了，我会给你买你要的娃娃的！”我太高兴了，终于如愿以偿得到了想要的娃娃。

这就是我的喜悦。

我的暑假生活可谓是丰富多彩，但最让我念念不忘的一件事还是常州水上漂流”。这次漂流让我在乘风破浪中克服了障碍，提升了勇气。

当我看到人们从高处顺着溪流往下冲时，我便抑制不住心中的激动，迫不及待地想要尝试一番。可当站到栏杆处往下看时，我的恐惧感却油然而生，开始打起了退堂鼓。妈妈见我要临阵脱逃，便来了一记激将法：平时你不是号称陆大胆吗？我看你充其量就是个胆小鬼！”被妈妈一激，我的斗志又上来了。终于轮到我了。虽然做好了充分的心理准备，但一开始的急泻而下还是给了我当头一棒，我吓得闭上了眼睛。妈妈这时鼓励我说：不要怕，睁开眼，你才能看到不一样的精彩！”我调整好心态，慢慢睁开眼，开始享受这次漂流的激情。就在我沾沾自喜，顺利通过考验的时候，一个大浪扑过来，我的身上作文湿透了。我紧紧地抓住船上的扶手，继续前行，却发现不远处有一个水帘洞”正在等着我们。这里不仅暗藏机关，而且还是全程中最陡峭的路段，落差竟有2米，而且还有着25度的斜坡。只听哗”的一声，我们冲了下去，虽然这次没淋多少水，但是我的屁股”因为没坐稳被颠得有些疼。我强忍着疼痛，继续迎接挑战。在经过一段平稳地段后，一股巨大的水流又把我们的

耶，终于成功了！”我高兴地跳了起来，我又一次尝到了成功的喜悦。

这是一天下午，我正在玩老师奖励的科学小实验里的天平、

我好不容易才抽出时间用来拼天平。本来我以为很好拼，但当我才开始拼底座和最基本的天平上面挂东西的地方时，就遇到了让我出乎意料的困难连接挂东西的地方和底座的那根棍子，和底座，还有挂东西的地方根本连接不上。

我感到很意外，难道天平里面缺少零件？作文不对，这不可能啊？

我又接着试，折腾了半天，我终于找到了一个办法。我把棍子斜插在底座上面，使劲一按，咔”的一声，棍子就插了进去。

这次成功让我信心大增，我又开始研究，终于在盒子里找到一根短棍子。我用它把挂东西的地方和长棍子串到一起，就完成了。困难一克服，我的信心大大增加了很多很多，我迅速地拼好了剩下的部分，做出了一个完美的天平。

这时，我的心充满了成功的喜悦。