佛山市禅城区教育局地址

佛山市禅城区教育局

禅教人〔2004〕25号

关于对佛山市禅城区中小学骨干教师人员名单

进行公示等有关问题的通知

各镇（街道）教育站，各学区，各中小学：

经佛山市禅城区骨干教师专家考核小组评审并经佛山市禅城区骨干教师评审工作领导小组综合评议，谢晓霜等同志拟评为佛山市禅城区中小学骨干教师，请各有关单位根据我们提供的公示样板（见附件1），对拟评为佛山市禅城区中小学骨干教师的人员名单进行公示。

在评审区中小学骨干教师过程中，专家考核小组除对各学校推荐上来的人员，按推荐名额进行严格的评审外，还根据我区学科结构情况，由教研员、专家集体讨论推荐了一些未经学校上报的优秀教师参加评审，经参评并通过的名单此次一并予以公示。

区中小学骨干教师评审工作结束后，根据《关于评选佛山市中小学骨干教师和学科带头人的通知》（佛教〔2004〕7号），我们将从区中小学骨干教师当中，择优评审、推荐有关人员参加佛山市骨干教师和学科带头人的评选，评审、推荐工作将由我局另行组织有关人员进行。

附件：1、公示

2、佛山市中小学骨干教师、学科带头人评选方案

佛山市禅城区教育局

二○○四年十二月二十二日

主题词：学校 骨干教师 公示 通知

佛山市禅城区教育局办公室

佛山市禅城区文化产业发展规划（2011-2020年）

一、规划总则

（一）规划的目的

《佛山市禅城区文化产业发展规划（2011－2020年）》（以下简称《规划》），是禅城区贯彻党的十七大关于文化大发展、大繁荣的战略，贯彻《广东省建设文化强省规划纲要(2011—2020年)》和佛山市委、市政府关于“四化融合、智慧佛山”发展战略和“智慧佛山，文化先行”的思路，通过发展文化产业，凝聚民族精神、提升公民素养、促进社会和谐、推动经济发展方式和城市功能转型的重要战略举措。

《规划》是禅城区贯彻规划先行，统筹发展，合理布局的原则，从全球化的高度，吸收世界文化产业发展的有益经验，从全局角度统筹优化文化产业布局，高起点、高标准制订的产业发展规划。它顺应广佛同城与珠三角一体化发展的大趋势，立足禅城，服务佛山，辐射省内外，明确了禅城区文化产业的总体定位和基本目标，设立了禅城区的重点文化产业和重大项目，提出了禅城区文化产业的空间布局和发展战略，是一个短期有利、长期有效、推进禅城区文化产业可持续发展的纲领性文件。

《规划》是禅城区传承历史文脉，开发文化遗产，树立城区品牌的文化产业路线图和模型图。它突出禅城区作为岭南文化发源之地与佛山初地文化积淀的特色，

2011年佛山市禅城区教师招聘考试试题（详细版）

一、选择题（1.5分一题，20题，30分）

1、我国2010——2020年教育发展战略目标的“两个基本，一个进入”是（ 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列 ）。这道题俺不会做，蒙的，结果错了

2、《未成年保护法》规定，任何人组织和个人不得招用未满（）周岁的未成年人。答案是16周岁，很简单

3、所谓“全面发展”的教育是指（）。复习到，so做对了

4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的（）。不肯定答案

5、教学工作的五个基本环节是（）。复习到，so也做对了

6、根据中小学德育的本质和目标，学校德育内容由（）部分组成。有学到何亮老师的教学论应该都会做吧

7、在中小学开展教育教学研究的目的是（）。这个不肯定

8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指（）。复习到，so也做对了

9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指（）。好像看过，凭感觉选了，应该会对

10、基础教育课程改革纲要中提出的课程评价包括（）。不肯定 11、教师的心理品质主要包括（）。不肯定

12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据

佛山市禅城区道路路网的现状及未来发展浅析

摘要：本文主要针对佛山市禅城区道路路网的现状及未来的发展进行探讨。

关键词：道路；路网；现状；发展 1、佛山市禅城区道路网现状

现状禅城区道路网密度为1.82公里/平方公里，其中，主干路网密度0.65公里/平方公里。

从总体层面上看，禅城区道路交通存在以下主要问题：

1）快速、主干城市道路交通网络尚未形成，主要对外交通方向上干线公路布置不足，与周边地区路网的衔接还不够顺畅。

目前，区内对外联系的快速路网只有佛山一环和佛山大道，区内的快速路网不够完善，尤其是东西向的快速路急需建设。与广州方向道路接口除季华路等级较高外，其他道路宽度不足以满足广佛（禅）交通联系。向西方向，南庄大道和季华路承担了过多的过境货运交通流，道路空气质量较差。目前，随着近期魁奇路的建设，东西向的对外联系将逐步完善。

2）东平水道两侧，尤其是张槎和南庄之间，缺乏连通的主干道路。

随着禅城区向西跨东平水道的发展，水道两侧的交通联系将更加紧密，目前，东平水道两侧只有季华路、南庄大道两条主干道联系，已经难以满足未来交通发展的要求。

3）主干道功能未区分专门的交通性过境道路和商业性道路，缺乏特色街道。

目前，禅城区的主干道路建

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佛山市禅城区婴钡尔制衣厂调查报告

报告包含佛山市禅城区婴钡尔制衣厂基本情况、企业行业发展环境、企业竞争环境、企业市场需求环境、企业行业地位和竞争力分析以及企业前景预测、行业发展预测等七部分内容。并且为用户提供了行业主要企业列表。

本报告采用的历史数据为2015-2017年，预测预估数据为2018-2022年。

企业规模竞争力分析 行业主要指标分析 企业发报告亮点 展环境分析 成分费用KPI指薪酬分析

标

2018版

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报告目录

第一节 第二节

佛山市禅城区婴钡尔制衣厂基本情况 ................................................ 5 佛山市禅城区婴钡尔制衣厂竞争环境分析 ........................................ 5

一、企业所在行业竞争状况分析 ................................................................ 5 二、企业周边区域竞争状况分析 .............................................

2012年升中考前模拟 数学试题

班级 姓名

答卷要求：1、试卷满分120分，答卷时间100分钟； 2、不允许使用科学计算器；请将答案写在答题卡上

第一卷 选择题（共30分）

一．选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)．

1、计算—3+4的结果是（ ）

A、1 B、－1 C、－7 D、－12 2、如图所示的几何体的左视图是（ ）

A、 B、 C、 D、

3、下列计算中正确的是（ ）

A、x2 x3 x5 B、(x2)3 x5 C、x10 x2 x5 D、x2 x3 x5 4、抛物线y x2 2x 1的顶点坐标是（ ）

A、（0，－1） B、（－1，0） C、（0，1） D、（1，0） 5、如果两个相似三角形的相似比是1：2，那么它们的面积比是（ ） A、1：2 B、1：2 C、1：4 D、2：1

6、在0，1，2，3四个数中任取两个（不重复），组成两位数，则在组成的两位数中是奇数的概率为（ ）

1245A、

2012年升中考前模拟 数学试题

班级 姓名

答卷要求：1、试卷满分120分，答卷时间100分钟； 2、不允许使用科学计算器；请将答案写在答题卡上

第一卷 选择题（共30分）

一．选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)．

1、计算—3+4的结果是（ ）

A、1 B、－1 C、－7 D、－12 2、如图所示的几何体的左视图是（ ）

A、 B、 C、 D、

3、下列计算中正确的是（ ）

A、x2 x3 x5 B、(x2)3 x5 C、x10 x2 x5 D、x2 x3 x5 4、抛物线y x2 2x 1的顶点坐标是（ ）

A、（0，－1） B、（－1，0） C、（0，1） D、（1，0） 5、如果两个相似三角形的相似比是1：2，那么它们的面积比是（ ） A、1：2 B、1：2 C、1：4 D、2：1

6、在0，1，2，3四个数中任取两个（不重复），组成两位数，则在组成的两位数中是奇数的概率为（ ）

1245A、

佛山市

教育局

佛教网?2010?15号

关于公布我市通过广东省电化教育馆“十一五”教育信息技术研究2009年度课题立项的通知

各区教育局，市直属有关学校：

根据省电教馆《关于组织申报2009年度广东省电教馆“十一五”课题的通知》（粤电教?2009?4号）精神，各区积极组织学校申报课题，经市教育局初审推荐，省电教馆专家评审和课题领导小组审定（粤电教?2010?11号），我市共有117个课题（全省共立项270个，我市占43%）分别通过了广东省电教馆教育信息技术研究2009年度第一批和第二批的立项（名单见附件），立项数量和课题级别均居全省首位。

为进一步做好课题研究工作，请各课题单位务必于3个月内启动课题研究工作，并将开题报告电子版（开题报告模板可从省馆“十一五”教育技术课题网站下载，网址：http://61.142.67.5:88/）发送到省馆课题办邮箱：gdetr@163.com。同时，请各区教育局进一步加强课题研究指导，开展课题培训，规范课题管理，确保课题研究扎实有效。

联系人：胡铁生，联系电话：83205034，电子邮箱：

fsmet@163.com。

附件：佛山市通过广东省电化教育馆“十一五”教育信息技

术研究2009年度课题立项名单

佛山市教育局

佛教网〔2006〕10号

关于公布佛山市网络教学资源建设

骨干教师名单的通知

各区教育局，市直属各学校：

为加快我市新课程网络教学资源开发,促进优质资源共建共享,充分调动一线优秀教师参与资源建设的积极性与主动性，我局于2005年5月发出佛教网[2006]3号文，启动了佛山市资源建设骨干教师推荐活动。经各区教育局推荐、市教育局组织专家审核，共评出321位佛山市资源建设骨干教师，现将名单予以公布（见附件）。

希望资源建设骨干教师进一步增强责任感和使命感，积极参与网络教学资源的开发，不断提高教学资源的应用效益，充分发挥骨干教师资源建设与应用研究的示范引领作用，为建设我市新课程教学资源库作出贡献。

附件：佛山市网络教学资源建设骨干教师名单

佛山市教育局

二○○六年六月三十日

—1—

主题词：教育信息化 骨干教师 名单 通知

佛山市教育局办公室 2006年6月30日印发

—2—

附件：

佛山市网络教学资源建设骨干教师名单

一、中学语文（24名） 姓 名 单 位 吴远见 佛山市第三中学 曾 平 佛山市第二中学 何玩贞 佛山市第十一中学 卓滨芬 佛山市汾江

第一章 政府补助

第一节 政府补助的涵义、政策背景、基本特征 --

政府补助是指企业从政府( )(2分)

A、无偿取得的货币性资产 B、无偿取得的非货币性资产

C、无偿取得的货币性资产或非货币性资产 D、有偿取得的货币性资产

[复习]

政府补助不包括作为所有者投入的资本。( )(2分)

A、对 B、错

第二节 政府补助的主要形式与分类 --

以下形式不属于政府补助( )(2分)

A、财政拨款 B、财政贴息 C、税收返还

D、有偿划拨非货币性资产

[复习]

第三节 政府补助的会计处理（一） -- [复习]

政府补助为货币性资产的，只能在实际收到款项时，才能按收到的金额计量。( )(2分)

A、对 B、错

政府补助中的收益法是指企业将政府补助计入所有者权益。( )(2分)

A、对 B、错

政府补助中的总额法是指在确认政府补助时，将其全额确认为收益，而不是作为相关资产账面金额或者费用的扣减。( )(2分)

A、对 B、错

政府补助为非货币性资产，并且公允价值不能可靠取得，按照( )(2分)

A、名义金额计量 B、重置成本计量 C、账面价值计量 D、可变现净值计量

第四节 政府补助的会计处理（二）