简述孙子兵法的管理价值 管理思想史

《孙子兵法》与公共行政

引言

《孙子兵法》，亦称《孙子》，《吴孙子兵法》，《孙武兵法》。是世界公认的“兵学经典”，是我国现存最早、也是世界上最古老的军事理论著作，是哲理性与实践性兼备的战争科学杰作。

真正优秀的文化遗产是属于全人类的，《孙子兵法》就是这一类的文化遗产。它的影响也早已越出国界，而成为世界人民的共同精神财富。二战后孙子兵法的研究逐渐繁荣，在工商管理领域、情报界、金融界等都取得了很多成果。

公共管理学作为政府管理的科学自从20世纪80年代以来逐步融入了社会学、经济学等多学科的视角和研究方法，引领其走向了新的繁荣。但是公共管理学研究长期以西方社会科学理论为基础，造成东方文明优秀成果并没有很好的被吸纳，尤其是对作为中国古典管理思想精华的孙子兵法的吸纳和运用，一直被遗忘在角落。

本文谨就孙子兵法中的行政管理思想作简要剖析。 1.《孙子兵法》与公共行政的“道”——公平与效率

《谋攻篇》中讲道：知胜有五，其中之一是“上下同欲者胜”。即是说，官兵同心，上下齐心协力，就可以夺取战争的胜利。这是孙子提出的分析决定战争胜负的一个最根本的条件。那么，怎样才会使上下同欲呢?孙子在《计篇》中指出：“道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏

孙子兵法 计篇第一

孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

故经之以五事，校(较)之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将(4)，五曰法。道者，令民与上同意也，可与之死，可与之生，而不畏危也。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。

1

法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将(4)莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。

故校(较)之以计，而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。

将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。

计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。

兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，

2

实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。

夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见(现)矣。

作战篇第二

孙子曰：凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮，则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后

《孙子兵法》之《计篇》在班级管理中的应用

作为举世公认的一部现有最早的军事理论名著，《孙子兵法》有着博大精深的理论内容，及其较为完整系统的思想体系，古人有这么两句话：“前孙子者孙子不遗，后孙子者不遗孙子。”

出于对传统文化的热爱，我怀着景仰的心情如饥似渴地阅读了《孙子兵法》这本书，深感其思想的深邃和玄妙。同时，我发现，它不仅可以指导军事家们如何排兵布阵、行军作战，还可以指导我们教师如何更好地教书育人。下面我就结合其中第一篇《计篇》来谈谈它在班级管理中的具体运用。

“孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”孙子认为，战争是关乎国家存亡的一件大事，一定要慎重考虑。那什么东西关乎到一个班级的“存亡”呢？我认为是管理！做好班级管理工作是班主任面临的首要任务。把班级管理好了，不仅教师教得轻松，学生学习也轻松多了。那怎么来做好班级管理工作呢？

孙子认为战争的成败要从五个方面去权衡：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。我认为班级管理也可以从这几个方面去考虑。

“道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不畏危也。”这句话告诉我们，只要上下一心，就会无所畏惧，力排万难，达成目标。要想做好班级管理工作，班主任首先得和学生们有共同的奋斗目标

《孙子兵法》之《计篇》在班级管理中的应用

作为举世公认的一部现有最早的军事理论名著，《孙子兵法》有着博大精深的理论内容，及其较为完整系统的思想体系，古人有这么两句话：“前孙子者孙子不遗，后孙子者不遗孙子。”

出于对传统文化的热爱，我怀着景仰的心情如饥似渴地阅读了《孙子兵法》这本书，深感其思想的深邃和玄妙。同时，我发现，它不仅可以指导军事家们如何排兵布阵、行军作战，还可以指导我们教师如何更好地教书育人。下面我就结合其中第一篇《计篇》来谈谈它在班级管理中的具体运用。

“孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”孙子认为，战争是关乎国家存亡的一件大事，一定要慎重考虑。那什么东西关乎到一个班级的“存亡”呢？我认为是管理！做好班级管理工作是班主任面临的首要任务。把班级管理好了，不仅教师教得轻松，学生学习也轻松多了。那怎么来做好班级管理工作呢？

孙子认为战争的成败要从五个方面去权衡：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。我认为班级管理也可以从这几个方面去考虑。

“道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不畏危也。”这句话告诉我们，只要上下一心，就会无所畏惧，力排万难，达成目标。要想做好班级管理工作，班主任首先得和学生们有共同的奋斗目标

始计第一

孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不危也;天者，阴阳、寒暑、时制也;地者，远近、险易、广狭、死生也;将者，智、信、仁、勇、严也;法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计，而索其情，曰：主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。将听吾计，用之必胜，留之;将不听吾计，用之必败，去之。计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。夫未战而庙算胜者，得算多也;未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎!吾以此观之，胜负见矣。

译文：【始计第一】

　　1.孙子说：战争是一个国家的头等大事，关系到军民的生死，国家的存亡，是不能不慎重周密地观察、分析、研究。

　　2.因此，必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预

1.1 《孙子兵法》简介练习题已完成

1按《孙子兵法》所言，将者，除了智、信、仁、勇，还应具备什么特点？（）

? A、义 ? B、严 ? C、礼 ?

D、诚

我的答案：B

2“管理最早是从军队学来的”，这句话出自（）。

? A、马克思 ? B、恩格斯 ? C、毛泽东 ?

D、隆美尔

我的答案：A

3下面哪一项是“将者”有“勇”的表现？（）

? A、舍鱼而取熊掌 ? B、恻隐之心 ? C、狭路相逢勇者胜 ?

D、不拿群众一针一线

我的答案：C

4将才高于将德，将无德，即使有张良、陈平、诸葛亮才干，也不能重用。（）我的答案：×

1.2 孙武及评价应用练习已完成

1《孙子略解》（即《孙子注》）的作者是谁？（）

? A、孙膑 ? B、刘邦 ? C、曹操 ?

D、曾国藩

我的答案：C

2人类思想史上三大智慧奇书不包括下面哪一项？（）

? A、孙子兵法 ? B、君主论 ? C、智慧书 ?

D、论语

我的答案：D

3《孙子兵法》是战国时期著名军事家孙武所著。（） 我的答案：×

1.3 有知识，有文化，缺谋略？练习题已完成

1下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现？（）

? A、进不求名 ? B、退不避利 ? C、唯民是保 ?

D、利于主

我的答案：B

篇一：孙子兵法题目

1.《孙子兵法》一书应出自一人之手，整本书有完整的思想体系。 √

2、《孙子兵法?九地篇》中说“善用兵者，譬若率然”，“率然”指越国人。 ×

3、 “知己知彼，百战不殆”出自《孙子兵法?谋攻篇》。 √

4、《孙子兵法》第三篇名为《谋攻》，意思是“运用谋略战胜敌人”。√

5、《孙子兵法?行军篇》，“行军”指军队的行进、宿营、作战等行动。 √

6、孙子认为与敌人作战能否取胜的关键在于开战前之先胜部署。√

7、《孙子兵法?地形篇》指出为将者所必须慎重考察的六种地形分别为：通、挂、支、平、敞、近。 ×

8、《孙子兵法》的第一篇名为《始计》，意思是“战前的谋划√

9、《孙子兵法》第四篇名为《军形》。其中“形”字的意思是“对比、显示”。√

10、《孙子兵法》云：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”此句中“兵”指兵器。×

11、孙子曰：“凡处军相敌，绝山依谷，视生处高，战隆无登，此处山之军也。”此句出自《孙子兵法?行军篇》。 √

12、 “以迂为直”的意思是变迂回为近直。√

13、《孙子兵法?军形篇》中说：“昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。”意思是：“过去善于作战的人，起先并不能战胜敌人，而是在等待中战胜敌人。” √

14、孙子兵法》的作者

篇一：读孙子兵法有感

读孙子兵法有感

2014.8沈静

读书，就像是谈恋爱。

当你遇到一个人，有了余生要执子之手的觉悟，那才是真正地发生了感情；

当你读到一本书，有了余生要与书偕老的感悟，那才是真正地发现了好书。

第一本被笔者列入人生必读、常读、精读的书籍，著于两千五百年前的春秋时期，走过战国的烽火，经历秦汉的纷争，穿越唐宋元明清；从竹简，到帛书，到宣纸；从卷轴，到线装，到平装。 该书为《孙子兵法》。

一．爱其苗条

古人云：“书中自有颜如玉”。

如果以书比人。厚可当枕之书，是丰腴之人，却不免有肥头大耳之憨；薄如蝉翼之书，是瘦削之人，却难有风姿绰约之态。

而《孙子兵法》，堪称绰约多姿，有多一分则赘，少一分便瘦的妙处。

好书不在于字数多少。

《孙子兵法》十三篇、五千言。不过大部头小说的一个章节，甚至比一篇论文的字数还少。但是，就是这么五千言的著作，自成书之日起，便历久不衰。堪称倾国倾城倾天下，让无数人尽折腰。 如三国时的枭雄曹孟德，为之作注，成为《孙子兵法》注家第一

人。这位“观兵书战策多矣”的枭雄称《孙子兵法》“所著深矣，审计重举，明画深图，不可相诬。”

如南北朝著名文学理论家刘勰，在其巨著《文心雕龙》中提到：“孙武《兵经》，辞如珠玉，岂以为习武而不晓文也。”

如北宋宰相，

篇一：传统文化与现代经营管理超星尔雅满分答案

传统文化与现代经营管理

传统文化概述（一）

1

中华文化的繁荣时期是在（）时期。

A、春秋战国时期

B、夏朝

C、两汉

D、唐朝

正确答案： A

2

夏商周以及秦朝时期所使用过的文字不包括（）。

A、甲骨文

B、篆字

C、草书

D、金石文字

正确答案： C

3

企业的实力包括企业有形资产和（）两种。

A、靠谱的老板

B、企业文化

C、优秀人才

D、过硬的人脉关系

正确答案： B

4

中华民族最早是从长江流域发展起来的。（）

正确答案：×

5

企业无形资产往往决定企业未来。（）

正确答案：√

儒家学派（一）

1

《诗经》中属于宗庙祭祀舞曲歌辞的一类乐调是（）。

A、风

B、雅

C、颂

D、大雅

正确答案： C

2

下列选项中不是《离骚》一文特点的是（）。

A、明快清丽

B、想象丰富

C、情感炽烈

D、语言瑰丽

正确答案： A

3

《易经》中“易”的含义为（）。

A、卦象

B、和悦

C、容易

D、变化

正确答案： D

4

封建社会的正统思想为法家思想。（）

正确答案：×

5

汉代将《春秋》列为五经之首。（）

正确答案：×

儒家学派（二）

1

下列科举的不同阶段中由礼部负责主考的阶段是（）。

A、院试

B、殿试

C、乡试

D、会试

正确答案： D

2

下列选项中做考试用的宫殿是（）。

A、太和殿

B、保和殿

C、中和殿

D、养心殿

正确答案：

篇一：传统文化与现代经营管理超星尔雅满分答案

传统文化与现代经营管理

传统文化概述（一）

1

中华文化的繁荣时期是在（）时期。

A、春秋战国时期

B、夏朝

C、两汉

D、唐朝

正确答案： A

2

夏商周以及秦朝时期所使用过的文字不包括（）。

A、甲骨文

B、篆字

C、草书

D、金石文字

正确答案： C

3

企业的实力包括企业有形资产和（）两种。

A、靠谱的老板

B、企业文化

C、优秀人才

D、过硬的人脉关系

正确答案： B

4

中华民族最早是从长江流域发展起来的。（）

正确答案：×

5

企业无形资产往往决定企业未来。（）

正确答案：√

儒家学派（一）

1

《诗经》中属于宗庙祭祀舞曲歌辞的一类乐调是（）。

A、风

B、雅

C、颂

D、大雅

正确答案： C

2

下列选项中不是《离骚》一文特点的是（）。

A、明快清丽

B、想象丰富

C、情感炽烈

D、语言瑰丽

正确答案： A

3

《易经》中“易”的含义为（）。

A、卦象

B、和悦

C、容易

D、变化

正确答案： D

4

封建社会的正统思想为法家思想。（）

正确答案：×

5

汉代将《春秋》列为五经之首。（）

正确答案：×

儒家学派（二）

1

下列科举的不同阶段中由礼部负责主考的阶段是（）。

A、院试

B、殿试

C、乡试

D、会试

正确答案： D

2

下列选项中做考试用的宫殿是（）。

A、太和殿

B、保和殿

C、中和殿

D、养心殿

正确答案：