我是一个废电池作文

篇一：回收废电池说课稿

《回收废电池》说课稿

“回收废电池”一课是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册“加与减”这一单元的内容，下面我从教材分析、教学目标、教法与学法和教学过程四个方面来进行阐述。

一、说教材分析

本课时的教学内容是在学生已经掌握百以内加减法以及整十、整百的加减法口算的基础上进行教学的。笔算加法学生在一年级下学期已经接触过，学生具有一定的知识基础。本节课旨在让学生对三位数的笔算加法有进一步的认识，掌握三位数加法的笔算方法，并在有趣的数学活动中发现问题和解决问题。为此，在教学中我主要在学生已有的计算基础上，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解的方法进行“不进位加法”的教学。

《数学课程标准》特别提倡所学数学内容与现实世界的密切联系。“回收废电池”对学生来说并不陌生。因此，教材一开始就出示二年级回收废电池情况统计表，让学生观察统计表，提出数学问题。然后让学生通过“拨一拨”“算一算”等活动让学生计算出正确结果。同时也在动手计算地过程中体会到三位数笔算加法的算理。

二、说教学目标

基于以上对教材的认识以及对编写者意图的理解，根据数学课程标准的基本理念，我制

古人说得好：读书破万卷，下笔如有神”；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”；问渠那得清如许，为有源头活水来”。像这样勉励我们读书的诗句还有很多，而我从小就特别痴迷于读书，是一个十足的读书控”！

作为一个读书控”，最基本的就是读书时一定要有喜、怒、哀、乐这四个要素，而我就都做到了哟！

读书给我带来快乐。有一次我在看西游记中《孙悟空三打白骨精》的一个片段：悟空气得忍无可忍，当头给了白骨精一棒，终于把作恶多端的白骨精打死了。”我当时高兴得又蹦又跳，一会儿唱歌一会儿跳舞，以至于盛饭时一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。尽管被妈妈责骂，但心里还是乐呵呵的。正义终于战胜了邪恶，我心里那种畅快是无法用语言表达的。

读书，也有让我生气的时候。周末我写完作业，高高兴兴的捧起我最心爱的课外书看起来。不知道什么时候，妈妈已然出现在我面前，但她看到书名时，生气地把书扔在地上，冲着我喊：你怎么又看这些没有营养的书了？真是屡教不改！以后不准再看这些‘闲书’了！”说完便砰”的一声关上门，走了。我愣了愣，心里十分委屈，同时又十分生气：哼！你怎么知道这是‘闲

老爸、老妈我考一百分啦！”我高兴的说：您可要遵守约定哦。”妈妈拿过我的试卷一看，平常的那对小眼睛顿时变的非常大说：儿子拿着！”说完就把五十元给了我。我飞快的跑到了我的存钱罐旁，我五十元放到了存钱罐里。这就是我小财迷。

有一天，我看见妈妈拿了一张像抹布一样的纸跟别人换了一个小东西。我对妈妈说：妈妈，我有很多跟你一样漂亮的纸，您能不能帮我换点东西呀？”妈妈笑着对我说：这个是钱你那个是纸。”我对妈妈说：那您能不能给我一点儿钱，我想买一点儿东西。”妈妈对我说：不行，钱是要用劳动去获得的，比如扫地、打工、等等。”我想：这个坏妈妈不给我钱还让我扫地，哼！不过我小时候扫地像老鼠爱大米一样，这可是天助我也。”

过了一会儿回到家，我拿起扫把在地上寻找目标，我发现床底下有许许多多的垃圾，像一个肮脏的垃圾场这让人够呛。于是我想我一定要把这里的垃圾扫的干干净净一点儿灰尘都没有，不然妈妈不仅不给我工资反尔还要倒扣我100元的工资。我想完就用力的捏着鼻子拿起扫把，钻进床底把垃圾扫了出来。我扫出来的垃圾简直像一座山，都够把垃圾桶给装满了。扫完地之后我跑去向妈妈说：妈妈！妈妈！我把地

　　下面是想整理的我是一个勇敢的孩子作文，欢迎阅读。

　　“咔咔咔······咔咔咔······”家门外传出了一些奇怪的声音，有点像小偷在撬门的声音。正一个人在家看书的我，忍不住性子，小心翼翼地走到了客厅，从门上的“猫眼”望出去，只见一个戴着墨镜的男人，站在邻居家门口，手上拿着一个我从没见过的工具，鬼鬼祟祟地在撬他们家的门，那种样子，一看就知道是小偷!我害怕极了，轻手轻脚地抓起电话，把现在的情况告诉了爸爸。

　　爸爸让我先静下心来，观察一下小偷的情况，再报警，但千万不要惊动他。我望着小偷的动作，眼看他就快得逞了，我想：这个小偷可能是一时想不通，才会这样做的，我还是给他一个重新做人的机会吧!但我又怕他会接着做坏事，便一边望着外面，一边着急地想着办法。“再想不出法子来，邻居家可要被翻个底朝天了!”我轻声地说着。于是，我想来想去，一个主意浮现在了我的脑中。我一下子鼓足了勇气，

今年我今年八岁，名叫钟旭越，同学们都叫我闹钟”或者钟老头”。我有一头乌黑的头发，短短的剃成平头，眉毛又粗又浓，眼睛大大的，一个灵敏的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。我的手和脚因为经常打篮球变得十分灵活。

我的特长是打篮球，每次打篮球都十分认真，我爱打篮球比赛时那种身轻如燕的感觉。和别人比赛时，我最喜欢冲到对手面前把球抢过来，再把球运到篮球架前，定点，投蓝，作文球进了！进球的感觉会让我非常兴奋！

每次妈妈叫我和她一起出去玩，我都会说：不要！我要去打篮球！”妈妈很生气，但又无可奈何。爸爸妈妈都说我是球迷，我会在屋子里练篮球，像猴子一样，在家里乱窜。

还有一次我走在路上，听到一个人说：打篮球有什么了不起”这话把我气极了，我不管三七二十一，上去和他理论了一番！我不许他侮辱篮球的尊严！

这就是我，一个小小的球迷。

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【一】：我是一个兵

盼望已久的军训终于到来了！

要说最苦的非站军姿莫属了。两只手必须紧贴裤缝线，两脚尖分开６０度，两脚后跟贴紧，必须做到纹丝不动。火辣辣的太阳当头照着，站着站着，汗水顺着我的头发，我的脸颊，我的脖子直往下流。我感到似乎有一只只小虫在我脸上、脖子上、身上爬，浑身又痒又酸，说不出的难受。我真想用手擦一擦、挠一挠。但看着教官严肃的面容，一动也不敢动。似乎过了半个世纪那么久，终于听到了教官“休息一会”的声音。我们都如同散架似的一下子瘫坐在地上。

尽管军训是那么艰苦，但我们仍觉得它给我们带来了无穷的乐趣。

首先是住宿舍的乐趣。要知道长这么大，我们还是第一次这么多同学住在一起。１９个女生脱离了大人的管束，是多么自由、多么自在。你讲一个笑话，我唱一首歌，她跳一支舞，你再来一个鬼脸……都快要把寝室掀翻了。

我们还在军营里联欢，举行拔河比赛、跳绳比赛……谁说军营的生活枯燥，在我的眼里是多么丰富多彩。

指导老师张晓晗

　　我是一个可爱的孩子, 脸长得圆圆的, 像个大苹果, 小编收集了我是一个的可爱孩子作文，欢迎阅读。

　　我是一个可爱的孩子。我的脸蛋胖乎乎的可爱极了，同学们都很喜欢捏我的小脸蛋。

　　我在老师和同学们的眼里都很可爱。我喜欢用娃娃音说话，喜欢穿可爱的衣服，喜欢小小的可爱的泰迪熊，喜欢很多可爱的卡通人物，最喜欢可爱的小猫咪。

　　同学们都喜欢和我玩，他们常常挂在嘴边的一句话就是:“娄舒萌你怎么这么可爱呢。”听到同学们由衷的夸奖我心里美滋滋的。我还喜欢耍小脾气，当然都是在大家能接受的范围内。不过在我老爸面前就不一样了，我跟老爸可以算是最铁最铁的死党。我只要假装生气的样子，嘟起小嘴转身不理他，老爸就没辙了，呵呵。

　　我想大家喜欢我是因为我的可爱和懂事，我会一直做一个可爱的孩子——值得每个人喜欢。

　　我是一个可爱的孩子, 脸长得圆圆的, 像个大苹果, 眼睛大大的, 像个洋娃娃。我有一头乌黑的长发, 象丝绸一样光滑。从我的长相就可以看出我很可爱, 对吧?

　　我喜欢洋娃娃的裙子, 穿上这样的裙子, 我看起来像一个大洋娃娃。

我是一个雨滴，现在正坐在云朵上看大海。大海湛蓝，空灵，与天空相连，显得那么辽阔、深邃。蓝天和大海连在一起，分不出谁是谁，好像在和小鸟们玩躲猫猫。妈妈说，那是我的归宿，可是，大海那么遥远，我要怎么才能到达呢？天渐渐黑了，夕阳照着白云姐姐，一会儿变紫，一会儿变红，一会儿又变成不知名的颜色，颇耐人寻味。又过了不久，星星开始眨着眼睛，风娃娃不停地叹气。

妈妈说，风是我的使者，他将为我指引方向。哦，风娃娃来了，他在我的耳边轻轻吹气，我便和其它的兄弟姐妹一起被吹到一个巨大的云团里，我们在那里像个贪吃的孩子，不停地吸收水份。我最贫吃，身体最重，率先从云妈妈怀里掉了下来。刚刚还听见呼呼的风在耳边吹着哨子，只听啪”的一声，我落在了荷叶上，接着啪，啪，啪”其它的姐妹也来和我作伴。咚咚”轻快悦耳，这是姐妹们落在了窗户上的声音，叮叮”是落在小溪妹妹的背上，沙沙”是落在树叶上面，嗒嗒”是从屋檐上落在小水坑里。啪嗒啪嗒”一连串的声音就像是一颗颗音符宝石，所有的雨滴像是在比赛，有弹钢琴的，有弹古筝的，有弹古琴的，谱写出了古典乐，西洋乐，民作文乐，还有乡村乐我躺在荷叶上，尽情的享受着这盛大的音

篇一：孤独的日子里

今天我孤独

今天早上回到教室的路上，有两个好学生离开我，第一次回到教室，整个校园似乎只有自己的，所以孤独。想想吧，好朋友找到一个比自己更好的朋友，然后就会忘记自己，这也是一个常见的事情每天和他们的学生傻笑，但仍然感到一些孤独，也许我也是完美的！没关系，放手吧。

我们每天都住在这个世界上，经常问自己什么已经，什么已经失去了，其实不必要得到，这是不必要的。我感到孤独，当他们总是想出了很多小，孤独的人有独特的收获，

也许小我不应该忍受这种孤独，但这是社区加入我们，我们是无奈。无助。几天前，我们的班级荣誉英语老师发表了英文论文[我]，我发现班上的人都够大了。知道我在写什么和他们只是相反，真的，我已经厌倦了这个世界由诡诈的面孔，意图离开世界，我可以住在土地在哪里？我喜欢陶 袁明那种开采的朱东，悠然看到南山的生活观，当然喜欢。现在是语言课，只是推翻了，只有找到古代诗人没有几个是快乐的。

自然不是安静地发现，小角落是一个孤独的人，我们孤独的人是另一种风格，不是这种解释的意义。

篇二：wo我是个孤独的人

wo我是个孤独的人，许多年前我就是这么认为的。

我喜欢热闹，但我更害怕热闹。我极力的想靠近这个人群，但是好失败我总是站在人群之外看里边的表演，有时只是随

我非常喜欢看漫画书，每天中午放学的时候，我都会拿出我喜欢的漫画书《爆笑校园》边走边看。大家都说我是一个漫画迷。

记得有一次，我回家的路上，看到书中一个搞笑的情节，完全沉醉其中。就在我快到家的时候，我的头不小心撞上了路边一根又粗又壮的电线杆上，我还连忙低头对电线杠说：对不起！”旁边的路人看了都哈哈大笑起来。我如梦初醒，脸红得像猴子屁股似的，一溜烟地跑回家去。

回到家，到了吃午饭的时候，我还坐在书桌上专心致志地看着漫画书，看着看着，我时不时不由自主地笑起来，因为这本《爆笑校园》真是太搞笑了。就连旁边的妈妈叫我吃饭，我都没有听到，还是继续看着书。后来，等大家都吃好，我才开始吃饭。

接着，我又端着碗作文去书房吃饭。我被书中的情节深深吸引，时不时开怀大笑，结果我嘴里的饭喷得到处都是。妈妈看了大发雷霆，狠狠地批评了我一顿，我只好放下了漫画书专心吃饭。

到了午休的时候，我还是津津有味地看着书。妈妈说：宝贝，该休息了！”我不累。”我盯着书本说道。要是你对课本能这么着迷就好了！”妈妈无奈地说道。我拿着漫画书看啊看啊，直到妈妈洗完碗，拖完地，我还在看书。

妈妈见我还在看书，就开始大声催我：快去给我收拾书包，准备上学了！&rd