高考默写常见的名句名篇

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默写常见的名句名篇

1．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故，而嘲笑那些拜师学习的人的句子是：________________，________________。

(2)《爱莲说》中，作者以菊花与莲作对比，指出莲是花中君子，描写菊花的句子是：菊，________________。

(3)《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是：________________，________________。

答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也

(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白

2．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中，以“________________，________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。

(2)屈原《离骚》中，“________________，________________”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。

(3)荀子《劝学》中“________________”一句，说明人与人的天资差异本不大，这就告诉人们要善于借助各种外在条件。

答案(1

第十章默写常见的名句名篇

悟高考真题

1.(2018·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《论语·为政》中“ ______________,____________ ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ______________”,点出李蟠的文章爱好,而“______________”,则说明了李蟠的儒学素养。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“______________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。解答本题,需要联系情境,仔细回忆,确定需要补写的名句,要注意字迹清晰,不潦草、不连笔,书写准确无误,不能添字、漏字、换字、错字。答案:(1)温故而知新可以为师矣 (2)好古文六艺经传皆通习之

(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭

2.(2018·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“______________”,饥饿的路人也不会接受;若“______________”,即便是乞丐也会

课案 默写常见的名句名篇

学习目标

分类点拨 对点精练

学习目标1.了解名句名篇常见的考查题型。 2.熟练掌握识记名句名篇的有效方法。

考点分析默写常见的名句名篇,关键词是“常见”和“名”。这里的 “常见” 就回避了生涩的内容,而对于 “名” 的理解要更新观念, 那些名篇中的名句已离考题越来越远了,而那些名篇中的非名 句和非名篇中的名句已经慢慢地占据了主要地位。这一点尤其 要引起注意。 考试过程中背诵不是多大的问题,而把难写的字、 易混的字 还有通假字写正确,才是最大的问题。书写必须工整仔细。 命题率:★★★★★

分类点拨类型一 识记型默写(2013 年高考福建卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)狗吠深巷中, 。[陶渊明《归园田居(其 一)》] (2)潦水尽而寒潭清, 。 (王勃 《滕王阁序》 ) (3) ?只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》) (4)四十三年,望中犹记, 。(辛弃疾《永遇 乐·京口北固亭怀古》)

(5) ,零丁洋里叹零丁。(文天祥 《过零丁洋》) (6)余立侍左右, ,俯身倾耳以请。(宋濂《送东 阳马生序》) 答案:(1)鸡鸣桑树颠 (2)烟光凝而暮山紫 (3)此情可待成 追忆 (4)烽火扬州路 (5)惶恐滩头说惶恐 (

名句名篇默写 1．【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是：“_______，_________。”

（2）荀子在《劝学》中，从反面比喻论证学习应当专一的句子是：“ ________ ，________，____________。” 2．【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟】补

写下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中借历史影射实际，说南宋的失败，金人的南侵，国度的羞耻随着光阴的消逝，而逐渐地被人们淡忘了的句子是：“________________，_______________，_______________。”（2）《赤壁赋》中，客有喜转悲，触景伤怀，想起了曹操的诗句，有感于人生短促的句子是“_______________，______________，_______________”。

（3）《琵琶行》中，白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________，

_______________。” 3．【18届江西省新余市第四中学高三上学

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“________，________________”。

(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句

“________________，________________”表达了作者弃官归乡的畅快心情。

(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“________，________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。

答案 (1)譬如北辰 居其所而众星共之 (2)舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 (3)星垂平野阔 月涌大江流

2．按序号在对应横线上补写空缺部分。

诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“①____________，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，②________________”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，③________________”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，④________________”的绵绵愁绪，有辛弃疾“⑤________________，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东

1关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2昔我往昔，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 3知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。 4如切如磋，如琢如磨 5一日不见，如三秋兮 6青青子衿，悠悠我心 7所谓伊人，在水一方 8巧笑倩兮，美目盼兮 9手如柔荑，肤如凝脂 10人而无仪，不死何为 11言者无罪，闻者足戒 12高山仰止，景行行止 13他人有心，予忖度之 14高岸为谷，深谷为陵 15他山之石，可以攻玉 16靡不有初，鲜克有终 17投我以桃，报之以李

18天作孽，犹可违。自作孽，不可活 19满招损，谦受益 20防民之口，甚于防川 21从善如登，从恶如崩 22多行不义必自毙 23辅车相依，唇亡齿寒 24皮之不存，毛将焉附 25欲加之罪，何患无辞 26言之无文，行而不远 27不去庆父，鲁难未已 28外举不弃仇，内举不失亲 29居安思危，思则有备，有备无患

30人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉 31曲则全，枉则直 32知人者智，自知者明 33知足不辱，知止不殆 34信言不美，美言不信 35将欲取之，必先与之 36天网恢恢，疏而不漏 37民不畏死，奈何以死惧之 38祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 39大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

40合抱之木，生于

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“________，________________”。

(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句

“________________，________________”表达了作者弃官归乡的畅快心情。

(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“________，________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。

答案 (1)譬如北辰 居其所而众星共之 (2)舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 (3)星垂平野阔 月涌大江流

2．按序号在对应横线上补写空缺部分。

诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“①____________，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，②________________”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，③________________”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，④________________”的绵绵愁绪，有辛弃疾“⑤________________，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东

高考理解性名篇名句默写专项训练 第 1 页 共 6 页

高考理解性名篇名句默写资料

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮 哀民生之多艰”。

2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马 气吞万里如虎”。

3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“学而不思则罔 思而不学则殆”。

4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“忧劳可以兴国 逸豫可以亡身”。 5．我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

6．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子 弟子不必不如师”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

7．联想是回忆

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从高三复习实际来看，对于名篇名句默写，考生出现的失误无非就是“选不准句”“写不对字”。针对这一情况，本书从“巧借4方法——让你选准句”和“掌握8策略——让你写对字”两大方面给予点拨，以确保名篇名句默写这一“保分题”得满分。

一、巧借 4方法——让你选准句 (对应学生用书P127)

(一)意义还原法

某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。

如：《荀子·劝学》中写“君子广泛学习且每天检查反省自己，就会智慧明达，行为没有过错了”的两句是“ ， ”。

还原：

(二)位置检索法

部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，根据提示检索原文，就可快速找到切入点，以此确定所填名句。

如：(2016·全国乙卷)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ， ”，正是危急存亡之时。

检索：情景中的“开头”提示了所填名句的位置，再结合“诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世”和“正是危急存亡之时”提示的句子内容在课文中的位置，可确定所填名句为：今天下三分，益州疲弊。

(三)意象定位法

一些名句填写的

高考复习名篇名句理解性默写填空（八）

《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾

1、《永遇乐·京口北固亭怀古》 中，回顾刘裕当年在战场上气势如虹，勇猛如虎的英雄形象的句子是：金戈铁马，气吞万里如虎。 2、《永遇乐·京口北固亭怀古》 中，感叹时移世易，英雄的风流余韵都被风雨荡涤殆尽，一去不返了，只留下北固亭遗址供后人欣赏凭吊而已的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 3、《永遇乐·京口北固亭怀古》 中，写刘裕的儿子刘义隆草率出兵的狼狈下场的句子是：封狼居胥，赢得仓皇北顾。 4、《永遇乐·京口北固亭怀古》 中，作者回顾金人南侵，南宋失败的耻辱随着时光的流逝，而被人们渐渐淡忘的不堪情境的句子是：佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 5、《永遇乐·京口北固亭怀古》 中，表明作者“老骥伏枥，壮心不已”的句子是：廉颇老矣，尚能饭否？

《观刈麦》白居易

1、《观刈麦》中高度概括劳动人民艰辛、繁忙的生活状态的句子是：田家少闲月，五月人倍忙。 2、《观刈麦》中描写妇女和儿童为刈麦者送水送饭的温馨画面的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 2、《观刈麦》中从通过对炎热天气的描写，侧面表反映动人民恶劣的劳作环境的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 3、《观刈麦》中与《卖炭翁》中的“可