社会工作者继续教育考试及答案

单1 题目

以下哪位是理性情绪治疗模式的创始人（）。 答案

阿尔伯特·埃利斯 单2 题目

个案工作者的角色不包括以下哪一项（）。 答案 救世主 单3 题目

以下哪项不属于会谈中干预的技巧（）。 答案 再构法 单4 题目

不断地给予条件刺激后，在无条件刺激的情况下使有机体形成条件反射指的是（）。 答案 强化 单5 题目

以下哪一项不属于个案工作者的介入策略（）。 答案

改善家庭成员的价值观 单6 题目

理性情绪治疗模式同其他治疗模式的不同之处在于它不重视对案主心理机制的分析，而直接从（）入手。

答案 理念 单7 题目

家庭成员对其他成员的需要、感受、行为和思想的敏感程度是指（）。 答案

家庭系统的回馈 单8 题目

心理与社会治疗模式的局限不包括以下哪一项（）。 答案

治疗时间较长 单9 题目

影响专业关系的非理性因素不包括（）。 答案 同感

单10 题目

人本治疗模式的积极贡献不包括以下哪项（）。 答案

强调从个案工作者角度理解案主

单11 题目

人本治疗模式的积极贡献不包括以下哪项（）。 答案

强调从个案工作者角度理解案主

单12 题目

案主将早年情绪生活经验里对某一个特定的个人

课程名称：社会工作实务

社会工作实务 (测试时间60分钟)

1. 单项选择题 (每题1分，共30道题，共30分)

(1)

以下对一夫一妻制的理解，不正确的是（ ）。

√有配偶者与他人同居不违反一夫一妻制，只能受到道德谴责 (2)

成熟论的主要代表人物是（）。

√格塞尔

(3)

人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（ ）。

√60岁以上

(4)

很多妇女受到家庭暴力不报案，或者没有得到及时的救助和干预，以至于演变成严重的致伤、致残和致死案件。究其原因，是因为人们普遍缺少对家庭暴力的认识，而法律中又没有制裁家庭暴力的具体条文规定。如果针对妇女的家庭暴力开展干预，通常需要妇联、公检法司、医院卫生等多个机构的合作，采取综合干预和解决问题的策略。但是，各方的合作到目前为止缺少相应的政策和法律保障。因此，社会工作者需要加强的工作环节是 （ ）。

宣传教育

妇女赋权

倡导

资源连接

(5)

“去机构化”是20世纪60年代早期在（ ）产生的、对照顾方式谋求改革的运动。 √德国

(6)

老年学家提出的第一个有关老年的理论是（ ）。

√社会撤离理论

(7)

社会救助以（ ）为主要形式。

政府救助

(8)

某地根据当地妇女儿童发

课程名称：社会工作实务

社会工作实务 (测试时间60分钟)

1. 单项选择题 (每题1分，共30道题，共30分)

(1)

以下对一夫一妻制的理解，不正确的是（ ）。

√有配偶者与他人同居不违反一夫一妻制，只能受到道德谴责 (2)

成熟论的主要代表人物是（）。

√格塞尔

(3)

人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（ ）。

√60岁以上

(4)

很多妇女受到家庭暴力不报案，或者没有得到及时的救助和干预，以至于演变成严重的致伤、致残和致死案件。究其原因，是因为人们普遍缺少对家庭暴力的认识，而法律中又没有制裁家庭暴力的具体条文规定。如果针对妇女的家庭暴力开展干预，通常需要妇联、公检法司、医院卫生等多个机构的合作，采取综合干预和解决问题的策略。但是，各方的合作到目前为止缺少相应的政策和法律保障。因此，社会工作者需要加强的工作环节是 （ ）。

宣传教育

妇女赋权

倡导

资源连接

(5)

“去机构化”是20世纪60年代早期在（ ）产生的、对照顾方式谋求改革的运动。 √德国

(6)

老年学家提出的第一个有关老年的理论是（ ）。

√社会撤离理论

(7)

社会救助以（ ）为主要形式。

政府救助

(8)

某地根据当地妇女儿童发

天津市社会工作者继续教育网答案

课程名称：社区网格化管理

《社区网格化管理》 (测试时间60分钟) 1. 单项选择题 (每题4分，共5道题，共20分)

(1) “一格四员"运行模式中，网格管理员通常由谁担任 人大代表 社区专值工作人员

老党员

社区民警

(2)

社区网格化管理“舟山模式”的核心是 “社区有网、网中有格、格中定人、人负其责” “一格一员一支部”

“网格化管理，组团式服务”

“管百家事，解百家难”

(3)

社区网格化管理“三位一体”管理模式的核心在于

建立社会力量参与机制，实现人员分层管理

社情全掌握，矛盾全化解，服务全方位

形成政务资源联动机制

实现党的建设、社会管理与公共服务有机结合

天津市社会工作者继续教育网答案

(4)

以下不属于社区网格化管理服务系统基本功能模块的是

GIS监管平台

数据挖掘平台

系统管理平台

指挥中心平台 (5)

以下哪一项不是用来描述社区网格化管理模式的

四知四清四掌握

主动发现问题，解决问题

上面千条线，下面一根针

管理手段数字化 2. 多项选择题 (每题3

分，共15道题，共45分

)

(1)

为了保证社区网格化管理的规范化运行，需要采取哪些手段或措施

考核、奖惩机制

鼓励群众参与

网格划分精细化

成立综合指挥中心

落实定期培训

(2)

社区网格化管理关注的主要

2011年社会工作者考试案例分析模拟练习(1)

案例：

小路今年15岁，初中毕业考上了职业中专。由于父母离异，法院将其判给了爸爸。但是爸爸很快为小路找了个继母，继母对小路并不好，不让爸爸给小路筹集学费。而小路的生母，由于一直没有一个很好的工作，也没钱供小路上学。小路的学费问题严重困扰着小路。

问题：

1.上述案例中，小路主要面临的困境有哪些？

2.针对小路目前的困境，社会工作者应采取哪些辅导策略？

答题要点：

1.小路主要面临的困境有：

（1）学业问题：没有学费不能完成学业;

（2）家庭问题：缺少家庭的温暖和照顾;

（3）心理问题：心理自卑和缺乏自信心等。

2.主要辅导策略：（1）与小路的爸爸及继母进行沟通，劝其承担起抚养

小路的义务和责任;（2）与小路所在学校进行联系，为小路开展补习功课等支持，帮助其完成学业;（3）安排一些活动，请小路的爸爸、妈妈一起参加，增加爸爸、妈妈和小路在一起的时间;（4）通过参加社交活动、情绪疏导等形式，逐步树立小路的自信心。使其形成健康的心态和人格。

案例：

李某，男，59岁。在非典时期，他不仅要执行自己居委会书记的工作还需从事就业援助工作。而且还要担当社区的抗击非典工作。由于年纪大，记性差，他很难适应目前的工作，但李某又很想将所有的工作做

课程名称：社区网格化管理

《社区网格化管理》 (测试时间60分钟)

1. 单项选择题 (每题4分，共5道题，共20分)

(1)

以下不属于社区网格化管理服务系统基本功能模块的是

GIS监管平台

数据挖掘平台

系统管理平台

指挥中心平台

(2)

“一格四员\运行模式中，网格管理员通常由谁担任

人大代表

社区专值工作人员

老党员

社区民警

(3)

社区网格化管理“三位一体”管理模式的核心在于

建立社会力量参与机制，实现人员分层管理

社情全掌握，矛盾全化解，服务全方位

形成政务资源联动机制

实现党的建设、社会管理与公共服务有机结合

(4)

社区网格化管理“舟山模式”的核心是

“社区有网、网中有格、格中定人、人负其责”

“一格一员一支部”

“网格化管理，组团式服务”

“管百家事，解百家难”

(5)

以下哪一项不是用来描述社区网格化管理模式的

四知四清四掌握

主动发现问题，解决问题

上面千条线，下面一根针

管理手段数字化

2. 多项选择题 (每题3分，共15道题，共45分)

(1)

社区网格化管理关注的主要事务包括

突发事件

经济事务

调处事务

生活事务

公共事务

(2)

借助手持智能终端，社区网格员可以实现哪些日常管理功能

视频会议

整合资源

定制服

考试

2015年社会工作者职业水平考试报名表

考生类型： 新考生 审核点：肇庆市人社局人事考试中心 报名时间：2015-03-24

姓名政治面貌证件类型学历所学专业

共青团员

张宇浩

国籍地区

性别内地

男民族

出生日期

汉族19890903

居民身份证大学本科毕

业其他

学位E-mail

证件号码

学士

441226198909030038毕业日期zyh0038@

20120701

毕业学校报考级别专业年限

广东海洋大学助理社会工作师

2

报考专业工作年限

2

社会工作

专业职称

收费合计

无职称无

单位性质邮政编码

机关526641130

专业技术职务聘任日期工作单位通讯地址报考科目

专业技术职务

肇庆市德庆县回龙镇人民政府

德庆回龙镇人民政府

社会工作综合能力(初级)社会工作实务(初级)

我承诺，以上报考信息真实正确，符合报考条件，自觉履行本网站的办理协议，严格遵守考试纪律。

报名序号条形码

0381441701001539

承诺人签名： 年 月 日

单位意见(盖章)：审核部门意见(盖章)：

____年____月____日

2011年社会工作者考试案例分析模拟练习(1)

案例：

小路今年15岁，初中毕业考上了职业中专。由于父母离异，法院将其判给了爸爸。但是爸爸很快为小路找了个继母，继母对小路并不好，不让爸爸给小路筹集学费。而小路的生母，由于一直没有一个很好的工作，也没钱供小路上学。小路的学费问题严重困扰着小路。

问题：

1.上述案例中，小路主要面临的困境有哪些？

2.针对小路目前的困境，社会工作者应采取哪些辅导策略？

答题要点：

1.小路主要面临的困境有：

（1）学业问题：没有学费不能完成学业;

（2）家庭问题：缺少家庭的温暖和照顾;

（3）心理问题：心理自卑和缺乏自信心等。

2.主要辅导策略：（1）与小路的爸爸及继母进行沟通，劝其承担起抚养

小路的义务和责任;（2）与小路所在学校进行联系，为小路开展补习功课等支持，帮助其完成学业;（3）安排一些活动，请小路的爸爸、妈妈一起参加，增加爸爸、妈妈和小路在一起的时间;（4）通过参加社交活动、情绪疏导等形式，逐步树立小路的自信心。使其形成健康的心态和人格。

案例：

李某，男，59岁。在非典时期，他不仅要执行自己居委会书记的工作还需从事就业援助工作。而且还要担当社区的抗击非典工作。由于年纪大，记性差，他很难适应目前的工作，但李某又很想将所有的工作做

2016年社会工作者《综合能力（初级）》真题及答案

一、单项选择题

8.社会工作者在提供服务时，强调要尊重服务对象，充分考虑到服务对象的年龄、性别、种族、文化背景和社会地位等差异。这表明在建立和发展社会工作价值观时应坚持（）的原则。

A.个别化 B.权责并重 C.关系和善 D.民主参与

233网校参考答案：A

9.吴大爷因患癌症在医院治疗，但一直没起色。子女们为了不加重吴大爷的心理负担，要求医务社会工作者小杨和他们一起向吴大爷隐瞒病情。在小杨前来探访时，吴大爷希望其告知病情。此时，小杨面临的伦理难题是（）。 A.保密和告知的冲突 B.人情和法理的冲突 C.价值介入与客观性的冲突

D.对服务对象负责和对机构负责的冲突 233网校参考答案：A

10.社会工作的实践强调服务对象的自我决定，但对于因生理、心理和其他原因没能力做出清晰判断和决定的服务对象来说，最适宜的做法是（）。 A.由服务对象的监护人代替当事人做决定

B.诊断治疗服务对象病症的专家综合各种信息后做决定

C.由社会工作者在考量服务对象的处境和切身利益的基础上做决定 D.社会工作者对几种方案的利弊做出分析，再由服务

2011年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题

一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1、8岁的小玲在一次火灾中受厂伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是( )。P6

A．鼓励小玲参加成长小组

B．安排志愿者陪伴小玲

C．让小玲参加社区活动

D．将小玲转介到其他服务机构

本题正确答案为:D

本题解析:【解析】在接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。决定有以下几种可能：①终结服务；②转介其他服务，让服务对象接受其他专业系统的服务；③进入下一个助人阶段。题中，社会工作机构中缺乏擅长儿童创伤辅导的工作人员，所以机构应将小玲转介到其他服务机构中。

2、当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入( )阶段。P39

A．计划

B．评估

C．研究

D．结案

本题正确答案为:D

本题解析:【解析】当与社会工作的协助已经成功地达到了预定目的，或者当服务对象认为已经达到足够的改变而要求