保育员实际操作题

实际操作题

1. 打开Windows 资源管理器，完成以下操作：

① 创建“学生”文件夹；在学生文件夹下创建“CWINLX” 、“LS”和“LS1”文件夹。

② 在学生文件夹下创建KS.TXT、KS1.TXT、KS2.TXT、KS3.TXT、KS4.TXT及KS5.TXT文件。

③ 在学生文件夹下的CWINLX下创建一个名为AB1的文件夹。

④ 将学生文件夹下的KS1.TXT及KS4.TXT文件复制到AB1文件夹中。

⑤ 在学生文件夹下将KS3.TXT文件复制到LS1文件夹中并换名为KS1.DOC。

⑥ 将KS5.TXT设置成“只读”属性；将KS.TXT和KS2.TXT设置成“隐藏”属性；删除考生文件夹下的LS文件夹。

⑦ 利用查找功能查找KS1.TXT文件，并在AB1文件夹下建立KS1.TXT的快捷图标，其名称为KS1CP。

2. 打开Windows资源管理器，完成以下操作：

① 在学生文件夹下的CWINLX下创建一个名为 AB2 的文件夹；

② 将学生文件夹下的KS1.TXT及KS4.TXT文件移动到AB2文件夹中；

③ 在学生文件下将KS3.TXT文件复制到LS1文件夹中并换名为KSSM3.DOC

ERP总账管理在线测试

该模块有单选题：20道 每题：5分（请从备选答案中选择一个正确答案，漏选或错选均不得分）

l、要修改已过账的凭证，下列哪种操作步骤正确？ ○ 直接修改 ○ 反审核→反过账→修改 ○ 反过账→修改 ⊙反过账→反审核→修改

2、______账簿可以查看所有科目当天的昨日余额、今日借、贷方发生额、今日余额及业务发生笔数。 ○总分类账⊙日报表○多栏账○试算平衡表

3、在凭证查询中的“会计分录时序簿”，下列哪项叙述正确？ ○ 不可以新增凭证 ⊙可以复制和粘贴凭证 ○ 不可以修改和删除凭证 ○ 不可以打印凭证

4、录入凭证时为提高录入效率，需要达到当前凭证一经保存就立即进入下一张空白凭证窗口，该功能是在“账套选项”中设置______参数。

○ 增加和修改凭证时允许改变凭证字号 ○ 凭证录入时自动填补断号 ⊙凭证保存后立即新增 ○ 以上三项都可以

5、系统维护中的“币别”的“期末汇率”由_______生成。 ○ 手工录入 ○ 目动录入 ⊙期末调汇后自动修改 ○ 以上都不对 6、下列叙述凭证修改操作正确的是 ______ 。 ○ 甲操作员可以

维修电工技师实际操作题库

第一部分：变频器应用技术（40分）

注：每名考生在下面的试题中抽取一题考核

1．某大型设备主拖动负载采用变频调速，启动时的起动频率为15HZ，加速时间为3S；运行速度为50HZ，给定频率由变频器面板设定；停车时为了防止出现停车的爬行要求停车是增加DC制动，停车时间为5S。 具体要求：1）通过按钮和接触器实现正反转控制； 2）通过电气配盘控制变频器运行；

3）电动机采用具有转矩提升的U/F控制； 4）按要求正确设定变频器的功能码； 5）通电试车及调试。 2．某自动生产线拖动电动机采用变频调速，启动和停车方式为S形加减速方式；加速时间为2S；运行速度有高速（50HZ）和低速（30HZ）两种选择；停车为减速停车方式且时间为3S。

具体要求：1）通过变频器面板实现正反转控制；

2）通过按钮接触器实现高低速度的选择控制； 3）电动机采用具有转矩提升的U/F控制； 4）按要求正确设定变频器的功能码； 5）通电试车及调试。 3．某传输带拖动电动机采用变频调速控制，启动

第1题：手工电弧焊板对接平焊

1、试件形式：

12530012

2、平焊技能考试要求：

（1）材质：16Mn，焊条牌号：CHE507。 （2）焊接时间：60min。

（3）试件规格（㎜）：300×125×12（一对）。 （4）焊接方法：焊条电弧焊。

（5）焊材规格：根焊：φ3.2㎜、填充、盖面、φ4.0㎜。

第1页，共4页

（6）试件在规定的工装上固定后，须经监考人员认可。 （7）试件固定后不得取下、交换位置和方向焊接。 （8）焊条电弧时，打磨与清渣时不允许使用电、气动工具。 （9）定位焊缝每处长不超过15㎜，定位焊不得超过2处。 （10）试件两端各20㎜焊缝不评分。

（11）试件只能用手工电弧焊进行点焊固定，应采用工装夹具固定试件。 （12）钝边、间隙、反变形量、焊接电流等由选手自定。 （13）100%X射线拍片，去除两端各20㎜焊缝不评分。 （14）外观50分，射线50分。

3、参赛选手允许自备工具清单。

面罩、手套、锤子、凿子、锉刀、钢丝刷、砂纸、钢直尺、钢角尺、水平尺、活动板手、直磨机、角磨机、钢丝钳、钢锯条、劳动防护用品（工作服、鞋、帽、平光镜）。

4、试件射线底片评分标准： 板：板厚=12㎜（拍一张片）； 点状缺陷的评

篇一：幼儿园教师格言

心 语：用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界。

〃老师：班主任中二班教师

心 语：给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝 如洗的天空下，无忧无虑的飘飞。

〃老师：班主任大一班教师

心 语：教育，从“心”开始，心与心的交汇，便是爱的开始！

〃老师：优秀教师大一班教师

心 语：教育不仅是一种责任，更是一种态度！

〃老师：优秀教师 中一班教师

心 语：用我的真诚、执着与爱心，点击孩子智慧的键盘，启迪孩子美好的心灵！

〃老师：班主任 中一班教师

心 语：外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界，弹拨和谐动人的乐章！

〃老师：班主任 小三班教师

心 语：今天的积蕴，是为了明天的放飞！

〃老师：优秀教师小三班教师

心 语：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

〃老师：优秀教师大四班教师

心 语：每一个成功者都有一个开始，勇于开始才能找到成功的路！

〃老师：班主任 大四班教师

心 语：大海因为波澜壮阔而有气势，人生因为荆棘坎坷而有意义！

〃老师：班主任 小二班教师

心 语：用心、用爱、努力做到最好！

〃老师：优秀教师 小二班教师

心 语：用我

保育员高级操作

一、问答

（一）观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的2个工作失误并答出相应的正确做法。此次科学活动前应做好哪些准备工作？

（二）观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。指出盥洗的组织由哪八个方面组成？

答：工作失误1——地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。

工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。

工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。

工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。

工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保

第1题：手工电弧焊板对接平焊

1、试件形式：

12530012

2、平焊技能考试要求：

（1）材质：16Mn，焊条牌号：CHE507。 （2）焊接时间：60min。

（3）试件规格（㎜）：300×125×12（一对）。 （4）焊接方法：焊条电弧焊。

（5）焊材规格：根焊：φ3.2㎜、填充、盖面、φ4.0㎜。

第1页，共4页

（6）试件在规定的工装上固定后，须经监考人员认可。 （7）试件固定后不得取下、交换位置和方向焊接。 （8）焊条电弧时，打磨与清渣时不允许使用电、气动工具。 （9）定位焊缝每处长不超过15㎜，定位焊不得超过2处。 （10）试件两端各20㎜焊缝不评分。

（11）试件只能用手工电弧焊进行点焊固定，应采用工装夹具固定试件。 （12）钝边、间隙、反变形量、焊接电流等由选手自定。 （13）100%X射线拍片，去除两端各20㎜焊缝不评分。 （14）外观50分，射线50分。

3、参赛选手允许自备工具清单。

面罩、手套、锤子、凿子、锉刀、钢丝刷、砂纸、钢直尺、钢角尺、水平尺、活动板手、直磨机、角磨机、钢丝钳、钢锯条、劳动防护用品（工作服、鞋、帽、平光镜）。

4、试件射线底片评分标准： 板：板厚=12㎜（拍一张片）； 点状缺陷的评

鼓励，再鼓励，让孩子拥有自信

户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球??院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，由于朵朵性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在集体中她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用温暖的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“老师，朵朵会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，朵朵时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。这件事，让我看到鼓励在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子建立自信，形成自我肯定与自我欣赏的良好心态。

悄悄地换裤子

周二下午2:20，孩子们正在起床，我赶紧帮孩子们叠被子。我发现雅雅的被子湿了一大片，就赶紧把被褥拽出来

保育员总结 (精选20xx年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，可是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无

幼儿园保育员业务考试题及答案

一、填空题：（22分）

1、幼儿园的清洁卫生消毒工作主要包括日常清洁卫生工作,_________________。

2、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。

3、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。

4、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。

5、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

6、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

7、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（ 太阳底下晾晒）。

8、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（ 每天 ）消毒。

9、晨间清洁卫生工作由_________负责。每天早晨_________分开窗通风，冬季开窗_____分钟。一般冬季室温不低于_____度，夏季室温不超过_____度。 10、玩户外大型玩具必须在________的照顾和帮助下进行，玩前要先检查一下大型玩具是否_____、_____、_____、_____、翘刺、翘钉，照顾幼儿按顺序玩，不要_____和_____。

11、幼儿在户外活动中，_____要