甲缩醛和甲醛的区别

学号

学年论文（设计）

学 院 化学化工学院 专 业 化学工程与工艺 年 级 姓 名 论文（设计）题目 合成甲缩醛的研究现状概论 指导教师 职称 成 绩

2011年5月23日

目 录

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摘 要 ................................................................ 1 关键词 ..................................................

甲缩醛和甲醛催化合成柴油添加剂聚甲氧基二甲醚

在我国当前的社会发展中，一个主要的问题是环境因素对人们产生的严重影响，因此为了有效的缓解环境问题，就需要进一步采用更加清洁的柴油添加剂，我国当前的柴油添加剂主要是三种类型，一种是甲醇，一种是二甲醚，还有一种是甲缩醛，使用甲醇的不足之处在于其不容易溶于柴油之中，所以在使用时会造成柴油闪点的降低，十六烷值也会因此降低，而后两种添加剂的不足之处在于容易造成大范围的爆炸，沸点也相对较低，在总结上述柴油添加剂的缺陷以后，采用聚甲氧基二甲醚的优势就凸显了出来，这是一种化合物，具有与柴油相似的物性，所以将其作为柴油添加剂是最合适不过的了。 1 实验部分 1.1 试剂和仪器

对甲苯磺酸、甲醛、乙醇、百里酚酞：AR，上海凌峰化学试剂XX公司；单组分醛酮专用卡尔费休试剂：AR，国药集团化学试剂XX公司；甲缩醛（PODE1）：AR，上海翔陵化工XX公司；大孔阳离子交换树脂：上海华谊树脂XX公司；PODE2，PODE3，PODE4：纯度大于95%，实验室自制。Clarus-580型气相色谱仪：美国铂金埃尔默仪器XX公司；V30型容量法卡尔费休水分仪：梅特勒托利多XX公司；LP2-010-20型精密高压

东莞市东晖化学工业有限公司

危险化学品安全技术说明书

编号：lksm---002

化学品名称：甲缩醛

单位名称：东莞市东晖化学工业有限公司

单位地址：东莞市沙田镇大流村

应急电话：06

化学品安全技术说明书（甲缩醛）

第一部分化学品及企业标识

化学品中文名称：甲缩醛、二甲氧基甲烷、

化学品英文名称：dimethoxymethane;methylal

企业名称：东莞市东晖化学工业有限公司

地址：东莞市沙田镇大流村

邮编：523988

传真号码：8

企业应急电话：6

说明书编号：lksm-----002

电子邮件

生效日期：2012年7月5日

第二部分成分/组成信息

纯品□混合物□√

化学品名称：甲缩醛

有害物成分甲缩醛浓度≥90% CAS No．109-87-5

分子式：CH

3O-CH

2

-OCH

3

分子量：

第三部分危险性概述

危险性类别：第类低闪点液体

侵入途径：吸入、食入、经皮肤吸收。

健康危害：本品对粘膜有刺激性，有麻醉作用。吸入蒸气可引起鼻和喉刺激，高浓度吸入可出现头晕等。对眼有损害，可持续数天。长期皮肤接触可引起皮肤干燥。

环境危害：对环境有危害。防止物料流入排水沟及水源，若溢出物料已流入水源或阴沟，污染土壤及植被，应通知环境管理当局。

燃爆危险：本品极易燃，其蒸气与空气混合，

醛类及缩醛香料概述

Aldehydes and Acetals

-用于日化和食品香精中的原料

-Application as flavor and fragrance ingredients

作者：Michael Zviely, CIC 翻译: 胡林弟

译自：美国调香师杂志 2009年8/9月版 第34期

醛类，香料中非常重要的一族，无论对日化还是食用香精都有不可忽视的香气贡献。最早用于香水的一组醛类是辛醛/癸醛/壬醛。1921年，它们最早被CHANNEL公司添加于香奈尔五号香水中。这些带青香-花香及醛香的直链脂肪醛，也是我们通常所说的长链脂肪醛的香气，被描述为脂肪气-汗味，洗衣房的熨烫味道以及海水的味道。

脂肪醛

在自然界存在最多的脂肪醛是辛醛(Aldehyde C-8, Caprylic Aldehyde), 壬醛(Aldehyde C-9, Pelargonic Aldehyde)和癸醛(Aldehyde C-10, Capric Aldehyde)。它们普遍存在于许多柑橘油类中，是脂肪醛族中的代表原料.

除此之外，还有一些支链醛类，如甲基辛乙醛(MOA, 2-甲基癸醛)和甲基壬乙醛(MNA,2-甲基十一醛)。尚

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甲缩醛项目可行性研究报告

《十二五规划》

--编制要点与政策解读

报告:用途批地 立项备案 批地 融资 贷款 资金申请 国家发改委甲级资质

版权归属：中国项目工程咨询网 （网址见页眉处） 本项目工程师 高建国 www.china-gczx.com竭诚为您服务

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前言导读：《甲缩醛项目可行性研究报告》是企业申报项目的重要依据性资料，从多方面深层次的论述本项目的可行性和可操作性，且符合国家产业政策。本项目的实施可有力推动当地经济的快速发展。本文着重对项目可行性研究报告的“定义”“用途”“报告目录大纲”“编制方法”进行详解。

一、可行性研究报告定义：

可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活

聚乙烯醇缩甲醛（胶水）的制备

一、实验目的

了解聚乙烯醇缩甲醛化学反应的原理，并制备红旗牌胶水。

以聚乙烯醇和甲醛为原料制备聚乙烯醇缩甲醛胶水，了解聚 合物的化学反应特点 二、实验原理

聚乙烯醇缩甲醛胶(商品名107胶)是一种目前广泛使用的合成胶水, 无色透明溶液，易溶于水。与传统的浆糊相比具有许多优点[1]:①、初粘性好,特别适合于牛皮纸和其它纸张的粘合;②、粘合力强;③、贮存稳定,长久放臵不变质;④、生产成本低廉。国内有许多厂家生产此胶水。因此广泛应用于多种壁纸、纤维墙布、瓷砖粘贴、内墙涂料及多种腻子胶的粘合剂等。近年来，为了适应市场需求人们对聚乙烯醇缩甲醛胶粘剂进行了大量的改性研究，无论在合成工艺上还是在胶液的性能方面都有显著的提高。本实验以聚乙烯醇缩甲醛为例， 我们对其合成过程所用的催化剂、缩合温度等对胶水质量有影响的因素进行了试验研究和探讨,摸索出更佳更合理的工艺条件。

聚乙烯醇缩甲醛是利用聚乙烯醇与甲醛在盐酸催化作用下而制得的，其反应如下:

聚乙烯醇缩醛化机理：

聚乙烯醇是水溶性的高聚物，如果用甲醛将它进行部分缩醛化，随着缩醛度的增加，水溶液愈差，作为维尼纶纤维用的聚乙烯醇缩甲醛其缩醛度控制

高 分 子 化 学 实验报告

08高分子（一）班 夏jh 0814121039

实验聚乙烯醇缩甲醛(胶水)的制备

一、实验目的

了解聚乙烯醇缩甲醛化学反应的原理，并制备红旗牌胶水。

二、实验原理

聚乙烯醇缩甲醛是利用聚乙烯醇与甲醛在盐酸催化作用下而制得的，其反应如下:。

聚乙烯醇缩醛化机理

聚乙烯醇是水溶性的高聚物，如果用甲醛将它进行部分缩醛化，随着缩醛度的增加，水溶液愈差，作为维尼纶纤维用的聚乙烯醇缩甲醛其缩醛度控制在35%左右，它不溶于水，是性能优良的合成纤维。

本实验是合成水溶性的聚乙烯醇缩甲醛，即红旗牌胶水。反应过程中需要控制较低的缩醛度以保持产物的水溶性，若反应过于猛烈，则会造成局部缩醛度过高，导致不溶于水的物质存在，影响胶水质量。因此在反应过程中，特别注意要严格控制崐催化剂用量、

反应温度、反应时间及反应物比例等因素。

聚乙烯醇缩甲醛随缩醛化程度的不同，性质和用途各有所不同，它能溶于甲酸、乙酸、二氧六环、氯化烃(二氯乙烷、氯仿、二氯甲烷)、乙醇 甲苯混合物(30∶70)、乙醇 甲苯混合物(40∶60)以及60%的含水乙醇中。缩醛度为75%~85%的聚乙烯醇缩甲醛重要的用途是制造绝缘漆和粘合剂。

三、实验仪器及试剂

三口瓶，搅拌器，

搿期

—嘉黼意盏。 盏~

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聚乙烯醇缩甲醛胶工艺的研究谢国豪，胡军辉，王和生(饶师范学院化学乐，西上饶 340 )上江 30 1

摘

要：聚乙烯醇缩甲醛胶的合成原理出发，从通过试验着重讨论了催化荆、告温度对聚乙烯醇缩

缩甲醛胶粘接性能和抗冻能力的影响，供了制备抗冻聚乙烯醇缩甲醛胶的较佳工艺每件。提

关键词：乙烯醇；聚乙烯醇缩甲醛；工艺聚中囤分类号： 6 2 3 0 3 .4文献标识码： A文章编号： 04—2钾【0 10一O 5一0 10 2 2 0 )3 O O 4

聚乙烯醇缩甲醛胶 (品名 17胶 )一种目前广泛使用的合成胶水，传统的浆糊相比商 0是与具有许多优点】①、牯性好，别适合于牛皮纸和其它纸张的粘台；、合力强；、存：初特②粘③贮稳定，久放置不变质：、长④生产成本低廉。国内有许多厂家生产此胶水。然而，目前市场上销售的合成胶水要么夏天变得太稀，性不强；么冬天容易结团或成凝胶，粘性降低且使用牯要而不便。为此，们对其合成过程所用的催化剂、台温度等对胶水质量有影响的因素进行了试 我缩验研究和探讨，索出更佳更合理的工艺条件。摸

1工艺原理]。

…

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实验一 聚乙烯醇缩甲醛胶粘剂的制备

聚乙烯醇缩甲醛胶粘剂由于其价格低廉、性能良好、生产工艺简单，在日常生活生产和生活中被大量使用。近年来，为了适应市场需求人们对其进行了大量的改性研究，无论在合成工艺上还是在胶液的性能方面都有显著的提高。 一、实验目的：

1、了解聚合物化学反应的特点

2、掌握聚乙烯醇缩甲醛的制备原理和方法

3、熟悉有机实验仪器的使用方法，了解粘合剂的制备、使用和性能 二、实验原理：

三、实验试剂及仪器

聚乙烯醇1750（工业品），甲醛（36％水溶液），尿素，稀盐酸，10%氢氧化钠溶液，机械搅拌器，温度计（0~100℃），250mL三口瓶，电热套，100mL量筒，5mL量筒，pH试纸 四、实验步骤

(1) 将适量125mL去离子水加入250mL三口瓶中，然后加入11g聚乙烯醇1750； (2) 开动搅拌器不断搅拌，同时使温度升高到90~95℃，使聚乙烯醇完全溶解； (3) 滴加适量稀盐酸，调节溶液pH值为2.0~2.5；

(4) 降温至90℃，分三批加入4mL甲醛，约30分钟内加完，继续反应当溶液出现浑浊时，达反应终点：

(5) 冷却降温至70℃，加入10%氢氧化钠调节溶液的pH值为7； (6) 向三口烧瓶中加入0.6g尿素，

缩句的基本原则与方法

江西省南城县实验小学余戈

一、缩句的目的

在小学阶段，缩句就是把一个句子“删去枝叶，保留主干”，使学生可以更好地抓住句子的主要意思，达到这个目的就可行了。这与初中和高中阶段要通过缩句找准句子的主干是两个不怎么相同的概念。所以有时候老师们为一个句子怎样缩才达到最简，某个词语要不要缩掉而争得面红耳赤是没有必要的！

二、缩句的基本原则

在缩句教学中，要注意的原则有三条。一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是完整的句子。

三、缩句的教学方法

教小学生缩句一般采用问答法抓句子的主干。一般就问两个问题：一是“谁干什么”？或谁是什么？二是“谁（或什么）怎么样”？抓住问题中的关键词，连接起来就缩好了句子。

四、缩句的基本方法

一、去掉修饰的词语或词组。

1.一般情况下，“的”“地”前面的修饰成分（定语、状语）通通都去掉。（为什么要加“一般情况”这几个字呢？后面会有特殊情况下的缩法。）

2.一般情况下，“得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼。)“得”后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。

3.句子中表示时间、地点、数量、程度一类的修饰词都要去掉。如: “清晨，一阵清脆的鸟叫声从窗外很清楚地传了过来”应去掉表示时间、