棉花栽培历史

棉花栽培试题

一、名词解释（共１８分，每小题３分） 1， 盛蕾期 2， 盛花期： 3， 红茎比： 4， 伏桃： 5， 零式果枝： 6， 地膜棉：

二、 选择题（共１０分，每题１分） 1、棉花要求开花时红茎占株高的比例为。 A50% B60—70% C70—80%A 2、棉花主茎伸长最快的节间为 A倒1节间 B倒2节间 C倒3节间

3、棉花在蕾期阶段的主攻方向是--------。 A发棵稳长 B早熟不早衰 C增蕾保铃 4、棉花在花铃期阶段的主攻方向是---------。 A发棵稳长 B早熟不早衰 C增蕾保铃

5、棉花种子吸水量必须达自身重量的多少以上时才能发芽 A60% B12% C16%

6、高品质棉是指棉花的纤维品质-----。

A 介于长绒棉和细绒棉之间 B高于长绒棉 C高于细绒棉。7、棉铃增重最快的时期为---。

A 体积增大期 B内部充实期 C吐絮期

8、棉种贮存时，种子含水量一般需保持在---以下。 A12% B13% （4）14%

9、棉铃的脱落主要是日龄在---内的铃。 A2-8天 B10日铃 C20天以上棉铃

10、高产棉花对氮磷钾营养的需求配比以-

2016年棉花栽培知识问卷

单位 姓名 得分 一、名词解释 每题2分 计10分

1、棉花的生育期：从出苗期到吐絮期经历的天数称为生育期。 2、红茎比：棉花主茎上红色部分点棉高的百分率。 3、衣分：纤维重占子棉重量的百分率。

4、棉花株高；是指从子叶节量到主茎顶端生长点的距离

5、马克隆值：衡量纤维的细度和成熟度的综合指标，应用气流仪获得。 二、填空题 每题 2分 计 70分

1、土地处理严格执行“墒、碎、平、齐、松、净”六字标准，不重不漏，严禁抢墒或跑墒整地，防止因偏湿整地而造成土壤团粒结构破坏，土壤板结程度加重。 2、播种质量：1、播行直，接幅准，GPS导航的机车接幅零误差，播行直度误差不超过2cm；2、下种均匀，一穴一粒，一籽率＞96%，播深2—3厘米，错位率不超过2%，空穴率不超过1％ ；3、铺膜平展、压膜严实、覆土不压种行带，种带覆土厚度不超过0.5厘米，镇压确实。下膜做到“四行五带”，上膜边垂直入土压紧实，无撕膜漏风防灾好。

3、棉花收获结束后，及时进行棉杆粉碎和残膜回收工作，残膜拾净率达到95%以上方可进行秋耕作业。冬灌水方：180—200方/亩

浅析棉花栽培技术及病虫害防治方法

【摘要】棉花是农产品的重要组成部分。不同于谷物、蔬菜等农产品的种植，棉花种植需要独特的地理环境和成长条件，对棉花栽培技术的要求比其他农产品更加严格。2014年，国家更新棉花市场价格形成机制，减少了对棉花市场价格的控制机制，鼓励棉花的市场价格由市场机制决定，从而使得棉花产业的发展面临着新的机遇和挑战。棉花高产需要有优良的棉花栽培技术和病虫害防治方法支持，本文首先探讨了棉花栽培技术，其次就病虫害防治给出了几点建议。

关键词：棉花；栽培技术；病虫害防治；方法

棉花种植是农业生产的重要组成部分。2000年以前，我国棉花种植的年产量一直维持在500万吨左右，2000年以后，棉花产量逐年攀升，2004年以后，趋势更为明显，2006年，我国棉花年产量已将达到800万吨，趋势不断向好。但是2012年以来，棉花的年产量开始呈下滑趋势。2014年，我国棉花年产量为616.1万吨，比2013年减少13.8万吨；我国棉花的播种面积为4219.1千公顷，比2013年减少126.5千公顷，环比减少2.9个百分点。我国棉花种植面积的变化与棉花产量紧密相关，基本呈现同样的趋势。2014年，因棉花种植面积的减少，棉花产量直接减产18.3万吨，

浅析棉花栽培技术及病虫害防治方法

【摘要】棉花是农产品的重要组成部分。不同于谷物、蔬菜等农产品的种植，棉花种植需要独特的地理环境和成长条件，对棉花栽培技术的要求比其他农产品更加严格。2014年，国家更新棉花市场价格形成机制，减少了对棉花市场价格的控制机制，鼓励棉花的市场价格由市场机制决定，从而使得棉花产业的发展面临着新的机遇和挑战。棉花高产需要有优良的棉花栽培技术和病虫害防治方法支持，本文首先探讨了棉花栽培技术，其次就病虫害防治给出了几点建议。

关键词：棉花；栽培技术；病虫害防治；方法

棉花种植是农业生产的重要组成部分。2000年以前，我国棉花种植的年产量一直维持在500万吨左右，2000年以后，棉花产量逐年攀升，2004年以后，趋势更为明显，2006年，我国棉花年产量已将达到800万吨，趋势不断向好。但是2012年以来，棉花的年产量开始呈下滑趋势。2014年，我国棉花年产量为616.1万吨，比2013年减少13.8万吨；我国棉花的播种面积为4219.1千公顷，比2013年减少126.5千公顷，环比减少2.9个百分点。我国棉花种植面积的变化与棉花产量紧密相关，基本呈现同样的趋势。2014年，因棉花种植面积的减少，棉花产量直接减产18.3万吨，

棉花亩产皮棉180公斤高产栽培技术规程

前 言

为保证我团棉花获取优质高产，根据我团多年的植棉经验、试验成果、生产实践及生产部门及其他部门有关专家意见，总结编制了《十三团棉花亩产皮棉高产栽培技术规程》，本规程包括高密度、精量播种、平衡施肥、化调技术、综合技术、节水灌溉、综合防治等，其规程代表了近几年来新疆植棉的发展技术要求，表现出较强的实用性和可操作性，便于技术人员和棉农在生产过程中应用，起指导性作用，保证各项技术措施真正落实到位，突出“早”字，达到早出苗，早现蕾，早开花，早结铃，早吐絮，夺取优质高产的目的。 一、范围

本规程制定了陆地棉新陆中36丰产栽培及各种条件，包括品种的特征、特性，产量构成因素，备耕，土地准备，种子，播种技术，施肥，田管，综合防治，采收等各项技术。 二、新陆中36特征、特性

新陆中36：生育期135天,比中棉所49号早熟5-7天,出苗快而整齐,在整个生育过程中长势较强,叶片较小上冲,植株清秀。始节较高,适合机采。II式果枝,塔型,单株成铃率较高,结铃性强,单铃重5.5克左右,衣分43%-44%,品质优,2.5%跨长29.9毫米,比强度29.8CN/tex,马克隆值4.5。抗枯萎病,耐黄萎病。吐絮集中,

棉花

中航期货研发部 章旻青

一、2008年棉花期货行情回顾： 美棉指数： 开盘价 最高价 最低价 收盘价 涨跌 持仓量 成交量 69.86 94.88 39.48 50.06 -19.83 4364128 123652 郑棉指数： 开盘价 最高价 最低价 收盘价 涨跌 持仓量 成交量 14789 16608 10155 11818 -2963 10805778 57858

美棉指数走势图

郑棉指数走势图

2008年棉花在年初一波突发性补涨行情之后，整个一年走势基本上都显现单边振荡下跌格局。尽管成交量变化不是很明显，但从持仓量来看，不论ICE美棉还是郑棉都期货，下半年随着棉价的暴跌，都出现了明显的回落。而且从CFTC基金持仓可以看出，不论是多头还是空头持仓兴趣都在不断减少。

郑棉指数持仓价格走势图持仓量200000180000160000140000120000100000800006000040000200000110001000013000120001500014000收盘价17000160002007-10-152007-11-152007-12-152008-9-152008-10-152008-11-152008-12-1520

棉花名词解释

1， 盛蕾期：全田有50%棉株第4台果枝现蕾的日期。 2， 出苗期：全田有50%棉苗出土且子叶展平的日期。 3， 齐苗：全田有80%棉苗出苗（子叶展平） 4， 苗期：从出苗至现蕾的时期。

5， 现蕾：棉株出现第1个3mm大小的蕾。 6， 初蕾期：全田有10%的棉苗现蕾的日期。 7， 初花期：全田有10%的棉苗开花的日期。

8， 盛花期：全田有50%的棉株第4台果枝开花的日期。 9， 蕾期：从现蕾至开花的时期。 10， 花铃期：从开花至吐絮的阶段。

11， 结铃盛期：全田有50%的棉株第4台果枝结铃的日期。 12， 始絮期：全田有10%棉苗开始吐絮的日期。 13， 吐絮期：全田有50%棉苗开始吐絮的日期。 14， 盛絮期：全田有50%的棉株第4台果枝吐絮的日期。 15， 大田生长期：从播种至收花结束的时期。 16， 生育期：从出苗到始絮的时期。

17， 可塑性：棉花的个体大小可通过栽培措施调节的特性。

18， 无限生长性：在适宜的土壤、温度、营养和水分等条件下，棉花能不断的生长下去的特征。 19， 移栽棉：棉花采用先育苗后移栽的种植方式。

20， 地膜棉：棉花播种后应用地膜覆盖增温保湿的种植方式。 21， 红茎比：棉花主茎上红色部

2017年新编新人教版一年级下册《语文》

棉花姑娘第二课时教案

庄素凤

一、教材分析：

棉花姑娘是人教版一年级下册第八单元的第一课，本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一课写棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，而他们却“心有余而力不足”。正当蚜虫得意洋洋地吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫来了，把这些害虫一扫而光。告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。

课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。

【多媒体教学软件】课件

二、第二课时教学目标:

1、读出祈使句的请求的语气，感受棉花姑娘的着急难过，燕子啄木鸟青蛙的心有余而力不足，读好文中角色的对话。

2、通过比较，初步体会碧绿碧绿的表达效果，并进行拓展说话 3、了解不同的动物能消灭不同害虫的科学知识

4、懂得观察字在田字格里的结构，写好“七”“星”两个字

三、教学重难点：读出祈使句的请求的语气，感受棉花姑娘的着急难过，燕子啄木鸟青蛙的心有余而力不足，读好文中角色的对话。

四、教学过程： 一、

棉花姑娘生病了，真难过

1、上节课我们学习了棉花姑娘的第一段，谁可以用上这三个词告诉我

　　清晨的连队，静逸，天高！绿树蓝天，有不知名的鸟儿发出清脆的叫声。

　　骑车去地里看看出苗情况，有的地块已经可以看到淡淡的一条绿线，清晨拱土舒展子叶的棉花苗苗叶子都是嫩嫩的浅绿，好多没有伸展叶子的透着羞怯躲在膜下，难得一见的景里透着情趣。万物皆有灵性，我想我看出了情致！

　　今年地里播种全部使用GPS定位，播行笔直，间隔均匀，地膜在清晨阳光温暖的照耀下，焕发出柔和的光，虽然不是极致的美，刚刚出土的棉花苗苗在白色地膜的映衬下那星星点点羞怯的绿，同样让人感受到即将铺天盖地而来的勃勃生机，那星星点点的绿，也是有灵魂的生命，带着人们充满希望的使命，在大自然的怀抱里长出真叶，现蕾、开花、坐铃，吐絮，最后零落成泥，完成回归使命。用洁白绒绒的棉朵实现人们的梦想和希望。

　　在广袤无垠的田野上，棉苗皆是生灵，是使者，它们也要经历风雨雪霜，经历电闪雷鸣，也要经历病痛和对抗来自虫害的厮杀，它们挣扎着，与所有苦难抗衡，它们流过泪，痛苦和呻吟是万物生灵必过的劫，棉花苗苗也不例外，它们竭尽全力，让自己挺拔，让自己舒展枝叶，让自己开花，结果，吐絮，它们感受劳作的人们双手的抚摸，辛勤汗水的滋养，源源不断输入体内的生命之泉，让每一个棉花苗苗成长为一个勇士，当它们第一片叶子泛出黑

篇一：木棉花开 语文阅读答案

木棉花开 ①坐在办公桌前，不经意地向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把他当作是作家矛盾笔下的白杨树——笔直的干，笔直的枝&&哪怕只有碗口粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里的枣树——默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了火焰，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它，春天一树橙红；夏天绿叶成阴；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春