论文课题总结

《运用参与式教学法培养学生自主学习历史课意识及能力研究》总结

麟游县中学 王丽艳

2014年7月至2015年7月，我们政治历史地理教研组开题《运用参与式教学法培养学生自主学习意识及能力研究》，我主要在担任的高一高二两个年级六个班的历史课教学中展开探究。经过一年时间的调研分析试验，分析学情，发现问题，探究原因，寻根问药，解决问题，在教研教改方面积累了一些适合我校学生实际的教学方法，一定程度上也增进了自己的专业素养和理论水平。回顾一年来，自己的做法是：

一、 学习理论

通过阅览室查阅资料、网上搜集多方了解“参与式教学法”。通过阅读《参与式教学》（西南师范大学出版社出版（参训教师用书））认识参与式教学法的概念、特点、形式、方法、目的、应用等。通过《试题研究》学习《问题探究式教学法在高中历史课中的应用》（河南省沁阳市第一中学刘建民）；《江西教育学院学报》学习《浅谈体验式教学高中历史课堂中的运用》（廖仁凡）；《学周刊》学习《讨论式教学法在高中历史课堂教学中的应用》（王妍凤）。在学习过程中感受、思索参与式教学法应用于高中历史课堂的必要性和可能性。

二、 研究学生

我校学生主要来自县内三个乡镇初中毕业生，乡村学生占70%以上，这些学生学习生活条件相对闭

中国各地区经济发展与环境保护的关系（基于2011年数据）

陶宽 许玉完 倪正华 许世杰 赵荣杰 朱焌

摘要：

保护环境是我国的基本国策，随着我国经济建设步伐的加快，环境保护刻不容缓。中国是制造业大国，劳动密集型产业居多，工业污染较为严重。因此，如何创造出“绿色GDP\是当务之急。

本文根据全国各省份废水、废气的排放量（中国统计年鉴2011年数据）以及八个治理工业污染的方法，运用SPSS软件，应用聚类分析和因子分析，分别对各个省份的治理情况进行排名。

关键词： 工业污染治理与经济发展 聚类分析 因子分析

一．引言:

工业污染是指工业生产过程中所形成的废气、废水和固体排放物对环境的污染。污染主要是由生产中的“三废”（废水、废气、废渣）及各种噪音造成的，可分为废水污染、废气污染、废渣污染、噪音污染。

绿色GDP能够反映经济增长水平，体现经济增长与自然环境和谐统一的程度，实质上代表了国民经济增长的净正效应。绿色GDP占GDP比重越高，表明国民经济增长对自然的负面效应越低，经济增长与自然环境和谐度越高。实施绿色GDP核算，将经济增长导致的环境污染损失和资源耗减价值从GDP中扣除，是统筹“人与自然和谐发展”的直接体现，对“统筹区

课题阶段性

总结

1

中山市东区雍景园小学

“课堂观察促进教师专业成长”课题结题总结

八月三十一日，胡锦涛总书记在刚刚落幕不久的“全国优秀教师代表座谈会”上发表了重要讲话:“我们要实实在在将教育摆优先发展的战略地位，要把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。”胡锦涛总书记的表彰发言再次强调:教师是人类文明的传承者。没有高水平专业的教师队伍，就没有高质量的教育!

思索着总书记的话语,结合着我国的教育改革浪潮,我们不难发现:我国教育评估从20世纪80年代启动至今已有20多年历史。随着教育规模的逐步扩大和各项改革的深入开展，社会各界对教育的需求逐步从量的层面转移到质的层面上来。与之相应的是迫切需要建立新形势下符合教育发展规律和我国实际的教师评估、发展机制，促进自我建设、自我评估和自我成长机制的发展，充分发挥教育评估在提高教师教育质量、教师专业成长等方面的作用，逐步建立教育质量的长效保障机制。

中山市东区雍景园小学正是在这样的深入改革的浪潮中确立了《课堂观察促进教师专业成长》的课题，因为课堂观察不仅可以作为重要的研究方法对课堂中的诸多问题进行深入研究。同时，它本身就是一项很好的教师成长评估机制。而从事此项研究，一线教师更具有得天独厚的研究条件。基于此，我

课题阶段性

总结

1

中山市东区雍景园小学

“课堂观察促进教师专业成长”课题结题总结

八月三十一日，胡锦涛总书记在刚刚落幕不久的“全国优秀教师代表座谈会”上发表了重要讲话:“我们要实实在在将教育摆优先发展的战略地位，要把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。”胡锦涛总书记的表彰发言再次强调:教师是人类文明的传承者。没有高水平专业的教师队伍，就没有高质量的教育!

思索着总书记的话语,结合着我国的教育改革浪潮,我们不难发现:我国教育评估从20世纪80年代启动至今已有20多年历史。随着教育规模的逐步扩大和各项改革的深入开展，社会各界对教育的需求逐步从量的层面转移到质的层面上来。与之相应的是迫切需要建立新形势下符合教育发展规律和我国实际的教师评估、发展机制，促进自我建设、自我评估和自我成长机制的发展，充分发挥教育评估在提高教师教育质量、教师专业成长等方面的作用，逐步建立教育质量的长效保障机制。

中山市东区雍景园小学正是在这样的深入改革的浪潮中确立了《课堂观察促进教师专业成长》的课题，因为课堂观察不仅可以作为重要的研究方法对课堂中的诸多问题进行深入研究。同时，它本身就是一项很好的教师成长评估机制。而从事此项研究，一线教师更具有得天独厚的研究条件。基于此，我

FVCOM模型简介及其应用实例

摘要：通过对FVCOM水动力模型基本特点的分析，深入探究了在动力模型中常用的网格选取、方程组离散求解和选取三维水流模式坐标等方式方法。进一步分析了FVCOM在长江、珠江等河口地带对模拟潮汐、盐度等海洋现象、要素的用途。

关键词：FVCOM模型 有限体积法 σ垂向坐标 模型应用

1 引言

FVCOM(Finite Volume Coastal Ocean Model)是美国Massachusetts Dartmouth州立大学陈长胜所领导的研究小组于2000年成功建立的海洋环流与生态模型。模型包含动量方程、连续方程、温盐守恒方程以及状态方程，数值模型采用有限体积法（FVM），优点为计算精确快捷，并且可以较好地拟合海岸线边界和海底地形。

FVCOM由于其优越性，现在已经成为可以并行计算的模块化的可适用不同需求的模型。本文将着重介绍FVCOM模型的特点及方程，并列举几个应用实例，介绍FVCOM在近海研究中的主要应用方向。

2 FVCOM模型特点

FVCOM模型采用有限体积法对方程进行离散，综合了现有海洋研究中的有限差分和有限元模型的优点。模型在水平方向上采用无结构化非重叠的三角形网格，在垂向上使用?坐

标或者?

FVCOM模型简介及其应用实例

摘要：通过对FVCOM水动力模型基本特点的分析，深入探究了在动力模型中常用的网格选取、方程组离散求解和选取三维水流模式坐标等方式方法。进一步分析了FVCOM在长江、珠江等河口地带对模拟潮汐、盐度等海洋现象、要素的用途。

关键词：FVCOM模型 有限体积法 σ垂向坐标 模型应用

1 引言

FVCOM(Finite Volume Coastal Ocean Model)是美国Massachusetts Dartmouth州立大学陈长胜所领导的研究小组于2000年成功建立的海洋环流与生态模型。模型包含动量方程、连续方程、温盐守恒方程以及状态方程，数值模型采用有限体积法（FVM），优点为计算精确快捷，并且可以较好地拟合海岸线边界和海底地形。

FVCOM由于其优越性，现在已经成为可以并行计算的模块化的可适用不同需求的模型。本文将着重介绍FVCOM模型的特点及方程，并列举几个应用实例，介绍FVCOM在近海研究中的主要应用方向。

2 FVCOM模型特点

FVCOM模型采用有限体积法对方程进行离散，综合了现有海洋研究中的有限差分和有限元模型的优点。模型在水平方向上采用无结构化非重叠的三角形网格，在垂向上使用?坐

标或者?

课题研究论文格式

【篇一：课题论文模板】

“高中语文研究性学习的研究”课题结题报告 潮平两岸阔，风正一帆悬

——郧西一中“高中语文研究性学习的研究”课题结题报告 执笔：贺德才

课颗成员：乐有良 贺德才 樊华录 苏和平 陈 娟 陈炳银 胡青松 何忠宝 王相和 黄妮娜 陈 艳 胡传兵 杨仕芳 贺茂功 课题组长：贺德才

研究时间：2005.12——2007.12 提 要

一、课题提出的背景????????????????????? 1 二、课题的界定及研究内容?????????????????? 3 三、课题研究的理论基础??????????????????? 4 四、研究方法与计划????????????????????? 6 五、研究过程与成果????????????????????? 7

（一）学生研究性学习的指导：三大实践活动????????? 7 徐 涛

1、开展语文活动：在实践中学习?????????????7 2、开展创新阅读：在创造中学习?????????????8 3、开展专题研究：在反思中学习?????????????11

（二

浅谈幼儿动手能力培养

著名教育家苏·霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”这句话揭示了培养幼儿动手能力和动手习惯的重要意义。而现在的孩子都是独生子女，在家里，他们的地位至高无上，大人们如群星烘月。长辈们对他们百依百顺，过着饭来张口，衣来伸手的生活，幼儿不用动手，大人包揽一切。导致现在的小朋友娇生惯养，依赖性强，动手能力很差，缺少勇敢精神。著名的学前教育家张家麟先生也曾说过：“要教养一个孩子会动手做事，就是要从小培养幼儿动手做事的能力”。

一、 激发孩子对操作的兴趣

环境对人的行为有强烈的暗示作用，能激发人的想象和创造，从而引发幼儿的动手能力。区角的设置直接影响幼儿的活动效果，要设置区角时，我校根据幼儿的实际发展水平尽可能地投入一些能锻炼幼儿动手能力的游戏和材料，给幼儿创造一个能让小手动起来的环境。如在活动区中，我们用卡纸做的圆圈和各种瓶盖、毛条、让小朋友穿成项链和花环及手链做游戏；并一些如鞋带、毛线、布条、皱纸、树叶、花生壳、各类种子等材料，供幼儿系鞋带、包饺子、馄饨、树叶、花生壳、各类种子作粘贴等游戏用。随着幼儿动手能力的增强，编织、绣花、织毛衣等各种小制作自然地激发幼儿的动手兴趣。在美术教学中，利用包装盒、彩带，双面胶、剪刀等，鼓励

中央广播电视大学

毕业论文

题目：从中国地铁的发展看康尼的未来

论文完成日期 2011 年 11 月

专 业 工商管理 年 级 2009春 学 号 _____20091321121020 __ 学生姓名 ______张 三 __ 指导教师 ___ _刘孝贵___________

南京广播电视大学

毕业设计（论文，作业）课题审批表

教学单位(盖章) 课题名称 专业 工商管理 学生类别 填报时间 开放本科 2011年9月6日 从中国地铁的发展看康尼的未来 目前,中国的北京、天津、香港、上海、广州、深圳等城市都有了地铁,许多城市的地铁也在紧锣密鼓地修建之中。因为地铁的舒适、快捷和便利，成为人们出行的重要交通工具，地铁也就成为了许多城市交通的重要组成部分。 课 题 内 容 简 介 中国目前现有的地铁城市有北京、天津、上海、广州、台北、香港 、南京、深圳等，酝酿中等待国务院和国家计委批准的有成都、郑州、武汉、大连、长春、哈尔滨、鞍山、佛山、杭州、乌鲁木齐、苏州、西安、兰州

学校管理中“班级学习小组管理模式”

的总结报告

华坪县中心中学 余元斌

一、 课题综述 （一）课题来源及背景

随着新课程改革的逐步深入，班级管理的组织形式也在发生变化。其中“山东昌乐二中的‘271’教学管理模式”和“山东杜郎口中学的‘三三六’高效课堂管理模式\，给我们启发很大，山东昌乐二中和山东杜郎口中学是全国中学班级管理和教学管理中的名校，他们和我们一样都是农村中学，他们的班级管理和教学管理共同点都是提倡“学生自主学习，小组合作，老师参与指导，师生共同完成”的理念，他们通过十多年的努力成就了全国名校，他们成熟的经验和方法给我们提供了一个科学的、符合新形势下教改需求的典范。我们学校在学习他们理念经验的基础上实施班级管理改革目标就是改变班级管理，形成高效课堂。随即我们中心中学的“班级学习小组管理模式”的课题研究应运而生了。

我们进行“班级学习小组管理模式”研究是在分析研究我们中心中学甚至是华坪县中小学班级管理现状的基础上提出来的，目的是解决我们中心中学班级管理存在的以下问题：

第一、 班级管理普遍还是传统的班主任为中心独裁管理，班级管理 基本上是以班主任的意志为中心，这么多年的教育改革，即便注入了一些先进元素，但是我老师的认识还不到位还在墨