社会调研报告的格式

社会调研报告的格式

20XX社会调研报告的格式 标题

调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：

(1)调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和调查二字组成，如《知识分子情况的调查》。 调研报告

(2)调研报告标题一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。

(3)调研报告标题提问式标题，如《人情债何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。

(4)调研报告标题正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。 正文

调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。 (1)前言

调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历

史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写

篇一：社会调查报告基本格式[1]

社会调查报告基本格式：

关于XXX的调查

姓名：XXX 班级：XXX 学号：XXX

一、调查背景

二、调查目的

三、调查时间、对象

四、调查方法

五、调查内容

六、调查结论

七、结论分析

八、心得体会

九、附录（问卷、照片等等）

各部分撰写指南：

一、调查背景

调查对象/现象所处的时代特点、社会特征、当前状态等

二、调查目的

你希望通过本调查得到/实现/完成什么

三、调查时间、对象

1、具体调查的时间

2、对象（调查对象的数量及其主要人口学特征：年龄、性别、职业、收入、教育程度、地理处所等）

四、调查方法

调查中所使用的主要方法（常见的有焦点访谈法、问卷调查法等）

五、调查内容

以调查方法为主线，做哪些工作

六、调查结论

总结调查中获得的数据、资料，形成客观的结论

七、结论分析

针对调查结论，提出自己的看法，与预期有哪些差异，如何解释这些差异

八、心得体会

在假期社会调查实践中的感想

九、附录

在本次调查中所使用的问卷样本、在调查地点的照片等

篇二：社会调研报告格式及范文

思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告（宋体，小三）

（注：下载最新报告格式，不得修改封面格式；封面及正文格式与成绩挂钩！） （特别提示：请同学们阅读明确后删除所有红色字体！且保持报告封面格式不变！）

关于重庆市万州区红光民众幸福感现状的调查

内容摘要：不同人有不同的生活，有不同的生活感受，幸福的家庭是相似的，影响幸

福感有很多方面的因素，不管是物质生活需求还是精神世界需要。

关键词：幸福感

一、引言

（一）研究背景

改革开放以来，近代化带给我们的最大变化是物质生活水平的提高和生活水平的改善。然而，与客观生活水平的提高形成比照的是，主观幸福并没有呈现相应程度的提高。

（二）研究内容

1、问卷设计

幸福感是一个内涵较为丰富的问题，影响幸福感的主要由物质生活的满足和精神方面的需求等方面。我们针对这几个方面分别设计了若干个问题来体现影响国民幸福感的因素。

2、研究对象和方法。

（1）研究对象。对学生，事业青年，中老年，老年和女性分别调查幸福感，幸福或不幸福的原因。

（2）问卷发放和回收过程。共制50份问卷，回收34份

（3）研究方法。制成图表分析和百分比分析影响居民幸福感的主要原因。

二、关于居民幸福感调查的概述

（一）幸福与幸福感

幸福有很多现实意义，但就回答什么是幸福，有很多现实问题：法国作家罗曼提出来：“幸福是灵魂的一种香味。”要是真的统计起来，不要说对“灵魂”、“香味”这些抽象的概念无从下手，即便是“你幸福吗”、“你有多幸福

篇一

社会实践调查报告模板

　　秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

　　一、研究方法，问卷调查

　　调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。

　　二、调查结果

　　通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：

　　⑴、你生长在()

　　a、农村74%b、城市26%

　　⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()

　　a、有18%b、没有82%

　　从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

　　⑶、你能

缩小三个差距促进共同富裕在新农村中的体现

三个差距就是：城乡差距、区域差距、贫富差距。共同富裕就是：解决城乡、区域、贫富三大差距。利用春节回农村老家过年的时间，我通过走亲戚了解了石柱土家族自治县王场镇和西沱镇的某几个村。和亲戚朋友就中央一号文件和农村经济发展进行了座谈，和一些乡镇和村组干部进行了交流。了解了很多真实的情况，也引发了我的联想。中共中央、国务院出台的了《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，确实带给了农村很大的改革和发展。

2011年，各地区各部门认真贯彻中央决策部署，同心协力，扎实工作，克服多种困难挑战，农业农村保持了强劲发展势头。粮食生产稳定跃上新台阶，农民增收成效喜人，水利建设明显加速，农村民生持续改善，农村社会安定祥和。农业农村形势好，有力支撑了经济平稳较快发展，有效维护了改革发展稳定大局。

一、农村变化较大较好的方面

（一）农民对政策的知晓程度比过去大大提高

在我了解到的人群当中，他们绝大部分都知道今年市里取消了农业税，知道中央一号文件的部分内容，如两减免三补贴等，但对中央提出的提高农业综合生产能力的具体政策不很清楚。对中央决定5年解决通乡通村公路的政策比较了解，积极性很高。今年的路大多比以前要

重庆交通大学思想政治理论课教学科研部

附件1： 实践教学“社会调研”主要参考目录

命题要求：1、选题须具体明确，充分考虑自身条件，使调查切实可行。题目宜小不宜大，尽可能点出调查的地域，如某镇、某乡、某校等。比如“关于重庆市九龙坡区巴福镇公民法治观念的调查”、“重庆工商大学学生网络消费状况调查”。

2、如果是以高校大学生为调查对象，只能选择重庆交大以外的高校做调研。实践教学的目的之一就是要让学生走向社会，了解社会。

3、社会调研原则上不得采取网络调查的方式，如果情况特殊，须要采取网络调查完成“社会调研”活动的，也须设法走出校园，进行相应的社会考察，以提高调查的客观性。

4、允许自拟题目，选题可以来源于国家政策议题、社会热点话题、现实社会生活、个人特定经历、文献资料以及已有的研究或实践项目。选题须符合以下要求：一、选题具有时代性、育人性、可行性和创新性；二、须经指导教师审核认可。

时代性：指选题要具有理论意义和现实价值，突出时代特征，适应政策要求；

育人性：指选题要能够提升学生综合能力，便于形成具有一定影响和价值的实践成果，助力学生成长成才；

可行性：指选题要具有较强的可操作性，易于实践，不存在重大安全隐患，贴近学生实际；

创新性：指选题

重庆交通大学思想政治理论课教学科研部

附件1： 实践教学“社会调研”主要参考目录

命题要求：1、选题须具体明确，充分考虑自身条件，使调查切实可行。题目宜小不宜大，尽可能点出调查的地域，如某镇、某乡、某校等。比如“关于重庆市九龙坡区巴福镇公民法治观念的调查”、“重庆工商大学学生网络消费状况调查”。

2、如果是以高校大学生为调查对象，只能选择重庆交大以外的高校做调研。实践教学的目的之一就是要让学生走向社会，了解社会。

3、社会调研原则上不得采取网络调查的方式，如果情况特殊，须要采取网络调查完成“社会调研”活动的，也须设法走出校园，进行相应的社会考察，以提高调查的客观性。

4、允许自拟题目，选题可以来源于国家政策议题、社会热点话题、现实社会生活、个人特定经历、文献资料以及已有的研究或实践项目。选题须符合以下要求：一、选题具有时代性、育人性、可行性和创新性；二、须经指导教师审核认可。

时代性：指选题要具有理论意义和现实价值，突出时代特征，适应政策要求；

育人性：指选题要能够提升学生综合能力，便于形成具有一定影响和价值的实践成果，助力学生成长成才；

可行性：指选题要具有较强的可操作性，易于实践，不存在重大安全隐患，贴近学生实际；

创新性：指选题

社会实践调研报告提纲的格式

ldquo;关于在╳╳单位开展╳╳业务的社会实践报告” 。

2、实践目的

介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。

“实践目的” 四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距

正文用宋体、小四、1.5倍行距

第 1 页 共 18 页

3、实践内容

实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。

“实践内容” 四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距

正文用宋体、小四、1.5倍行距

4、实践总结或体会

专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总

第 2 页 共 18 页

体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。

·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告

·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·20xx字社会实践报告

“实践总结或体会” 几字用宋体、加粗、

第一篇：暑期社会调研报告格式要求

西安建筑科技大学暑期社会调研报告格式要求

一、封面格式要求

（ 见附页）

二、正文格式要求

（一）标 题

论文题目（居中，黑体小三号）

（二）摘要

摘 要：摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： （1）“摘要”字样（黑体5号）； （2）摘要正文（200字左右，宋体5号）； （3）关键词（3-5个，黑体5号）；

（三）正文内容（宋体小4号）

1.首先简要说明调查目的、调查对象、调查方法等基本情况，然后再写正文内容。 2.正文是实践论文（报告）的核心内容，是对实践活动中得到的结论和观点的详细叙述。注意要做到论述充分，有理有据。 3.各级标题格式： 一级标题：顶格，三号黑体，一、 二、 三、 二级标题：空两个字，四号黑体，（一）（二）（三） 三级标题：空两个字，小四黑体，1.2.3. 四级标题：空两个字，小四黑体，（1）（2）（3）

正文内容均为小四号宋体

（四）结束语（宋体小4号）

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

（五

曙光公社社会实践调研报告

《我给大学生村官画像》

单位：郑州大学肯德基曙光公社 时间：2012年3月——6月 地点：郑州市高新区、二七区、新密 指导老师：陈颖 成员：曙光公社10级

一、目录........................................................1 二、调研基本情况 ...............................................2 （一）调研项目简介..............................................2 （二）、调研过程.................................................