煤矿安全生产法律法规培训

煤矿安全生产方针及法律法规

社会科学教研室

第一章 煤矿安全生产方针 方针：是国家或正常在一定历史时期内，为达到 一定目标而确定的指导思想和遵循原则。 煤矿安全生产方针：是党和国家为确保煤矿安全 生产而确定的指导思想和行动准则。 我国安全生产方针：“安全第一，预防为主”。 (《安全生产法》第三条) 煤矿的安全生产方针：“安全第一，预防为主， 综合治理”。(七部委文件)

第一节 安全生产方针的含义 “安全第一，预防为主，综合治理”是一个有机统一的整 体。 “安全第一”就是指在处理安全与生产及其他各项工作 时，要强调安全，突出安全，把安全放在一切工作的首 要位置。当生产及其他工作与安全发生矛盾时，生产及 其他工作要服从安全。 “预防为主”就是把安全生产工作的关口前移，超前防 范，建立预教、预测、预想、预报、预警、预防的递进 式、立体化事故防患预防体系，改善安全善，预防安全 事故。 “综合治理”就是指适应我国安全生产形势的要求，自 觉遵循安全生产规律，正视安全生产工作的长期性、艰 巨性和复杂性，抓住安全生产工作中的主要矛盾和关键 环节，综合运用经济、法律、行政手段。

第二节 落实煤矿安全生产方针的 措施 “三并重”原则： “管

第一部分煤矿安全法律法规（165+125+94=384题） 一、判断题

1．坚持“管理、装备、培训”三并重，是我国煤矿安全生产的基本原则。( √ ) 2．我国在煤矿安全管理工作中，坚持“谁投资、谁受益、谁负责安全”的原则。( √ ) 3．“依法办矿、依法管矿、依法治理安全”是我国煤矿安全治理的基本思路。( √ ) 4．“安全为了生产，生产必须安全”，与“安全第一”的精神是一致的。( √ ) 5．所谓“预防为主”，就是要在事故发生后进行事故调查，查找原因、制定防范措施。( × )

6．实行煤矿安全监察制度，是贯彻执行安全生产方针、坚持依法治理安全的一项基本制度。( √)

7.构成重大责任事故罪的主观要件是故意而不是过失（√） 8.行政处罚中的“责令停止生产”是有时间限制的。（√）

9.开采煤碳资源必须符合煤矿开采规程，遵守合理的开采顺序，达到规定的煤炭资源回采率。（√）

10.煤矿投入生产前，煤矿企业应当向煤炭管理部门申请领取煤炭生产许可证，未取得煤碳生产许可证的，不得从事煤炭生产。﹙√﹚

11.煤矿企业的管理人员违章指挥、强令职工冒险作业，发生重大伤亡事故的，依照刑法相关规定追究刑事责任﹙√﹚

12.开采煤炭资源未达到国务院煤炭管理部门规定

邻水县煤矿安全生产法律法规复习试题

一、选择题 1、《煤矿领导带班下井及安全监督检查规定》规定煤矿领导带班下井时，其领导姓名应当在井口明显位置公示。煤矿领导带班下井时，主要目的是（ ）：

A、加强对重点部位、关键环节的检查巡视，全面掌握当班井下的安全生产状况；B、及时发现和组织消除事故隐患和险情，及时制止违章违纪行为，严禁违章指挥，严禁超能力组织生产；C、遇到险情时，立即下达停产撤人命令，组织涉险区域人员及时、有序撤离到安全地点。D、督查工人尽可能多出产量.。

2、下列( )属于《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》所列举的十五种重大安全生产隐患和行为。

A．超能力、超强度或者超定员组织生产的 B．瓦斯超限作业的

C．煤与瓦斯突出矿井，未依照规定实施防突出措施的 D．高瓦斯矿井未建立瓦斯抽放系统和监控系统，或者瓦斯监控系统不能正常运行的 ３、“有严重水患，未采取有效措施”，是指有下列( )情形之一。

A．未查明矿井水文地质条件和采空区、相邻矿井及废弃老窑积水等情况而组织生产

B．矿井水文地质条件复杂没有配备防治水机构或人员，未按规定设置防治水设施和配备有关技术装备、仪器

C．在有突水威胁

《煤矿安全生产方针及法律法规》课程授课教案

备课日期: 年 月 日 第1页 班 级 井下掘进工 课 题 课 时 教 具 煤矿安全生产方针及法律法规 知识目标：掌握煤矿安全生产方针和法律法规等知识。 上 课 日 期 目的要求 能力目标：强化学员法律意识，严格执行本岗位安全生产责任制。 思想目标：培养学员做懂法守法的现代新型技术工人的信心。 重 点 难 点 课 型 教 法 教学环节 一、组织教学 二、导入新课 三、讲授新课 煤矿安全生产方针和法律法规的含义及意义。 主要安全生产法律法规的理解运用。 理 论 课（新授） 讲授法、板书演示法、案例法 课堂主要教学内容 目视全员，自我介绍；点名，讲明课堂纪律并宣布上课。 党和国家主要领导人高度重视煤矿安全生产，2002年11月1日施行的《安全生产法》明确了安全第一预防为主的方针。介绍学习本节课的目的和意义，并提出一些简单问题，激发学员的兴趣。 时间分配 2分钟 5分钟 30分钟 30分钟 煤矿安

目录：一、法律法规体系; 二、安全生产违法行为; 三、安全生产事故案例。

安全生产

法律法规温绍江1

富源县安全生产监督管理局2014年1月16日3时9分

目录：一、法律法规体系; 二、安全生产违法行为; 三、安全生产事故案例。

首先交流3个安全话题，然后交流3个安全内容 1、以人为本

赚钱为生活好 安全为活到老2014年1月16日3时9分 2

目录：一、法律法规体系; 二、安全生产违法行为; 三、安全生产事故案例。

省委、省政府领导对安全生产工作作出了重要指示，省委书记秦光荣强调： 不能因为发展，不顾人的生命安全；不能因为GDP,不顾人的生命安全；不能因 为金钱，不顾人的生命安全。省委副书记、代省长李纪恒指出：安全生产，人命 关天；天大地大，安全生产为大。安全生产是天大的事。

2011年11月10日, 师宗私庄煤矿矿难，

43人被困,官方宣布

违法生产酿灾难2014年1月16日3时9分

死亡35人，失踪8 人。

目录：一、法律法规体系; 二、安全生产违法行为; 三、安全生产事故案例。

2011年11月14日上午7时40分许，位于西安市科创路的嘉天国际公寓内一家餐 饮店因使用的50公斤液化石

前言：安全是人类生存和发展的基本前提， 公共安全是人类社会人与自然、人与人之间和谐、 稳定、健康的基本保证，安全生产是公共安全的 重要组成部分，它是人类向大自然索取和创造物 质财富的基本条件. 质财富的基本条件. 安全的内涵：无危则安，无损则全。“安全” 安全的内涵：无危则安，无损则全。“安全” 顾名思义，指没有危险，不受威胁，不出事故， 没有受伤，完整无损，平安健康。安全的反义词 是灾害。灾害是对人类生命、财产和生存条件造 成危害性后果的各种变异现象的总称。从科学的 含义上看，“安全” 含义上看，“安全”可以认为是一种状态，是指 满足人和物不受损伤、身心健康和完整完满的一 种环境和状态。

一、安全生产定义： 自1952年第二次全国劳动保护工作会议提出的 1952年第二次全国劳动保护工作会议提出的 劳动保护工作必须贯彻“安全生产” 劳动保护工作必须贯彻“安全生产”方针以来， “安全生产”一词一直长期被人们使用。那么， 安全生产” 什么是安全生产呢？ 在《辞海》中将安全生产定义为：安全生产是指 辞海》 预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好 劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活 动。 在《中国大百科全书》中定义为：安全生产旨在 中国大百科

水利安全生产法律法规

水利部建设管理与质量安全中心

2013年10月 内容提纲 2

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安全生产法规是为了保护职工在生产过程中的安全与健康，保护国家和集体财产不受损坏，由国家制定并由国家用强制力保证实施的行为规范的总和。

——指我国全部现行的、不同的安全生产法律规范形成的有机联系的统一整体 。 3

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法律体系划分的角度不同，其基本框架也不同。 从法的不同层级，可分为上位法和下位法；

从同一层级的法的效力上，可分为普通法与特殊法； 从法的内容上，可分为综合性法和单行法。 4

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《宪法》是我国的根本大法，处于安全生产法律体系的最高层级，是“加强劳动保护，改善劳动条件”有关安全生产方面最高法律效力的规定。 （一）宪法

由国家最高权力机关——全国人民代表大会及其常务委员会

篇一：安全生产法律法规培训和考核记录

法律法规培训考核记录

培训需求识别制度

责任部门

安全部负责对项目从业人员安全生产和岗位技能培训需求识别工作。

安全部要指定专人负责此项工作，并依据识别成果制定培训计划，同时对识别材料要进行存档保管。

识别方法

与各岗位的直接管理部门取得联系，交流信息。根据对从业人员岗位安全知识和技能的分析，识别员工安全教育培训需求；

直接从岗位人员了解所需安全知识和技能的变化情况，根据不同岗位所从事的工作不同，识别对安全知识和技能的需求；

从相关领导或管理者处获取，可要求经理直接列出他所认为需要培训的工作岗位和培训内容； 对于生产条件或生产任务发生变化（新技术、新工艺、新设备）时，识别员工对安全教育培训的需求。

根据新从业人员和转岗人员识别安全教育培训的需求。

对保留的培训记录、日常安全检查、违章记录、进行回顾，根据实际工作状况识别培训需求。 根据学员在培训中反馈出的意见和建议，依据可行性和适用性，完善培训需求。

对公司所发生的伤亡事故和发生地未遂工伤事故案例进行分析研究，识别培训需求。 根据风险评价所确定出的重大危险源，识别对从业人员进行培训。

识别成果的处理

根据所识别的培训需求，制定培训计划，组织落实培训，并保存培训记录；

及时对识别的培训需

学习安全法规 強化安全管理

一、安全生产概述

2009年6月27日凌晨5:30分，位于上海闵行区淀浦河南岸的 “莲花河畔景苑”的一幢十三层在建居民楼整体向河道一侧倾 倒，造成现场一名工人死亡。

6月29日2时34分，黑龙江省哈伊公路铁力市呼兰河大桥突然 塌掉， 8辆机动车下水。这次事故共落水21人，其中4人死亡， 该桥建于1973年，桥长187.7米，桥宽15米。

美国行为学家马斯洛将人的需要由低到 高归纳为： 自我实现 尊重需要 社会(交)需要 安全需要 生理需要

安 全※ 无危则安,无损则全.古往今来,治国 兴邦,安全是关键. ※ 人们能承受的危险程度，这种危险程 度不会对人造成伤害。

(一)安全生产的涵义安全生产是指在生产经营过程中控制和减少职业危害因 素，避免和消除劳动场所的风险，保障从事劳动的人员和 相关人员的人身安全、健康以及劳动场所的设备、财产安 全。(即：生产、经营活动中的人身安全和资产安全)人身安全是指：消除危害人身安全健康的一切不良因 素，保障人们安全、健康、舒适地工作。 设备、财产安全是指：消除损坏设备、产品和其他财 产的一切危害因素，保证生产正常进行。即设备安全和产 品安全。

(二)安全生产工作研究的对象怎样从组织、技术、管理方面采

安全生产法律法规及安全基础知识培训 一、安全基础知识

1、为什么要进行新员工安全教育？ 1）、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2）、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 3）、对员工进行安全教育是员工自我保护的需要

2、安全的定义： 安：无危（ 危险、危害）为安。 全：无损（ 损伤、损害、损坏、损失）为全。 安全(safety)，顾名思义．“无危则安，尤缺则全”，即安全意味着没有危险民尽善尽美，这是与人的传统的安全观念相吻合的。 其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。 其二，安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。 其三，安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。

3、安全生产 是指在生产过程中保障人身安全和设备安全。就是说：既要消除危害人身安全与健康的一切有害因素，同时也要消除损害产品、设备或原材料的一切危险因素，保证生产正常进行。

4、我国安全生产的方针 安全第一、预防为主 5、什么是安全生产责任制 ？

安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员