四川省依法治省纲要其中什么是依法治省的根本保证

四川省依法治省纲要

为全面贯彻落实依法治国基本方略，按照党的十八大、十八届三中全会精神和省委十届三次全会部署，根据宪法法律的规定，结合我省实际，制定本纲要。

一、指导思想和原则目标 (一)指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为实现四川“两个跨越”创造良好法治环境、提供有力法治保障。

(二)基本原则

坚持党的领导。贯彻党的基本路线，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，把党的领导贯穿于依法治省全过程，确保依法治国方略在四川扎实推进。

坚持维护宪法法律权威。忠于、遵守、维护、运用宪法法律，依法规范和行使公共权力，推进权力运行公开化、程序化和法制化，保证宪法法律贯彻实施。任何组织或者个人不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。

坚持以人为本。坚持人民主体地位，坚持执政为民、立法为民、执法为民、司法为民，切实保障公民

——《四川省依法治省指标体系》解读之“依法执政”

编者按

日前，8个课题组历时5个月谋划编制的《四川省依法治省指标体系》正式发布实施。《指标体系》有何特色、亮点？在推进我省依法治省各项目标任务“落地生根”中，其指导性和实用性体现在何处？本报今起推出系列报道，全面解读8个方面指标体系。□本报记者杜蕾

在《四川省依法治省指标体系》中，依法执政部分共有8个指标，包括领导体制健全、党委决策程序规范、党内法规制定规范、干部选任导向正确、党风廉政建设责任落实、改进和加强对政法工作的领导、支持人大及其常委会发挥职能作用以及支持政协履行职能。

其中，党委决策程序规范、党内法规制定规范的内容备受关注。

[指标摘录]

●党委决策程序规范

党委作出重大决策和出台重要政策依据充分，经过合法性审核。决策评估制度落实。决策失误纠错及责任追究机制建立健全。省、市（州）、县（市、区）党委普遍建立法律顾问制度并实际运行。党务公开制度健全。

●党内法规制定规范

党内法规制定遵循《中国共产党党内法规制定条例》和《四川省党内法规制定办法》规定。与群众切身利益密切相关的党内法规草案，须充分征求意见。党内规范性文件备案审查与地方性

法规、政府规章和行政规范性文件备案审查衔接联动机制建立健全。加强党内规范性

篇一：依法治校

依法治校——建设现代学校制度实施纲要

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划

纲要）提出的大力推进依法治校的要求，在各级各类学校深入落实依法治国基本方略，建设现

代学校制度，在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号） 的基础上，根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件，制定本实施纲要。

一、依法治校的重要性与紧迫性

1.依法治校的重要性与紧迫性。依法治校是在学校落实依法治国基本方略的必然要求。实现依法治国， 建设社会主义法治国家的目标，要求各个行业、领域都要实现依法治理。学校作为具有公共管理职能的社会组 织，需要按照法律至上、保障权利、制约权力的原则，实行依法治校。依法治校是建设现代学校制度、构建新 型政校关系的根本保证。建设现代学校制度要求实现政府与学校之间、学校与社会之间，以及学校内部的依法 治理，使学校真正成为独立办学主体，实现依法自主发展和自我监督。学校必须通过依法治校，切实转变办学 和管理的理念、思路、方式与手段，为建设现代学校制度奠定坚实基础。依法治校是完善学校内部治理结构、 提高管理水平与效益，办人民满意教育的迫切需

篇一：依法治校

依法治校——建设现代学校制度实施纲要

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划

纲要）提出的大力推进依法治校的要求，在各级各类学校深入落实依法治国基本方略，建设现

代学校制度，在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号） 的基础上，根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件，制定本实施纲要。

一、依法治校的重要性与紧迫性

1.依法治校的重要性与紧迫性。依法治校是在学校落实依法治国基本方略的必然要求。实现依法治国， 建设社会主义法治国家的目标，要求各个行业、领域都要实现依法治理。学校作为具有公共管理职能的社会组 织，需要按照法律至上、保障权利、制约权力的原则，实行依法治校。依法治校是建设现代学校制度、构建新 型政校关系的根本保证。建设现代学校制度要求实现政府与学校之间、学校与社会之间，以及学校内部的依法 治理，使学校真正成为独立办学主体，实现依法自主发展和自我监督。学校必须通过依法治校，切实转变办学 和管理的理念、思路、方式与手段，为建设现代学校制度奠定坚实基础。依法治校是完善学校内部治理结构、 提高管理水平与效益，办人民满意教育的迫切需

篇一：浅谈依法治国

浅谈依法治国

一、依法治国的含义及重大意义

什么是依法治国？简单地说，就是依照法律来治理国家；复杂些说“就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这些制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变”。

从结构要素来看，依法治国是合三为一，有机结合的统一体。它是坚持党的领导、发扬人民民主、严格依法办事的统一。其中，坚持党的领导是主导，发扬人民民主是实质，严格依法办事是基本内容。具体来说其含义有五个方面：

（一）把党的路线、方针、政策和有关国家重大决策，依照程序变为国家的意志，即制定为法律，是国家管理有法可依，有章可循；

（二）在党的领导下，全国各族人民依照宪法，法律和法规的规定，行使管理国家和社会事务的权利，并依法履行全民应尽的义务；

（三）国家机关，武装力量，各政党和各社会团体、各企事业组织，依法履行职责和承担义务；

（四）依靠广大人民群众，建立起群众性的监督体系；

（五）通过依法治国，把民主与专政的各个环节，把国家的政治、经济和社会生活的各个方面，都纳入法制的轨道运行。这五个方面

依法信访 依法治访 ～

为保护信访人的合法权益，维护正常的信访秩序和社会秩序，依法处置信 访活动中的违法犯罪行为，根据《刑法》、《治．安管理处罚法》、《集会游行示威 法》、《人民警察法》和《信访条例》，有以下行为的将依法予以处置，构成犯罪 的，将依法追究刑事责任：

一、扰乱信访工作秩序违法行为 ．

1、越级走访，或者多人就同一信访事项到信访接待场所走访，拒不推选代表， 扰乱和聚众扰乱单位秩序，经有关国家机关工作人员劝阻、批评和教育无效的《 2、拒不通过法定途径提出投诉请求，不依照法定程序请求信访事项复查、复核， 或者信访诉求已经依法解决，仍然以同一事实和理由提出投诉请求，在信访接 待场所多次缠访，扰乱单位秩序，经有关国家机关工作人员劝阻、批评和教育 无效的； ’ ．

3、在信访接待场所滞留、滋事，或者将年老、年幼、体弱、患有严重疾病、肢 体残疾等生活不能自理人员弃留在信访接待场所，扰乱单位秩序，经有关国家 机关工作人员劝阻、批评和教育无效的：

4、煽动!串联、胁迫、诱使他人采取过激方式表达诉求，扰乱信访工作秩序的； 二、危害公共安全违法行为

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四川省高考试题-四川省高考

四川省高考作文范文

?? 四川省高考作文范文 ?? 2016四川高考作文题目

?? 阅读下面的文字，根据要求作文。 人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。 这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章 1、标题自定，文体自选;2、不得抄袭，不得套作;3、用规范汉字书写。 ?? 2016年四川高考满分作文 ?? 跌倒，站起 ?? 人真是可笑，每一次遭遇失败与挫折，都沉浸在后悔与痛苦之中，可天下根本没有后悔药。反思总是一遍又一遍的进行着，可反思后又会将反思中的决

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四川省宜宾市翠屏区某初级中学校2012-2013学年

普法依法治理工作总结

近一年来，我校认真贯彻区教育局工作精神，坚持法制教育是学校德育工作的重要抓手。通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。为学校平安和谐的发展奠定了坚实的基础，现就具体工作总结如下： 一、加强领导，明确分工，落实任务。

在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘任派出所教导员杜洪波任法制副校长，充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用。副校长做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。

二、扎实推进法治教育工作。

1、法制宣传教育做到“五个一”：一个普法领导小组，一套普法教材，一个法制宣传栏，一套完整的普法档案，一名法制副校长。

2、定期组织法制宣传讲座、观看法制教育影片活动。增强学生学法守法的意识，从而有效预防和减少青少年违法犯罪。

3、我们利用升旗仪式组织了国旗下讲

四川省概况

第一节 四川省历史概况 考点一：

四川是中国西部（地域辽阔、人口众多、资源丰富、历史悠久）的一个多民族聚居的内陆大省。自古享有“天府之国”美誉。 考点二：四川地理地形

1、四川简称“川或蜀”位于（中国西南部、长江上游）。

2、四川现辖（18个）地级市，（3）个民族自治州；共计（181）个县，列全国首位，辖区面积48.5平方公里，是中国（第五）大省。 考点三：地形地貌

四川地理由西北向东南倾斜，呈现出“西高东低”“四周高、中间低”的地势大观。（平原、丘陵、山地、高原）四种地貌类型齐全造就了四川类型各异的自然风光和独特风光。

四川盆地以（浅丘和平原）为主，是我国四大盆地之一，四川最高点是（西部横断山脉主峰贡嘎山）海拔7566米，最低点是（南边泸州市合江县的长江之滨）海拔220米。 考点四：四川气候条件

四川气候位于（亚热带）范围内，气候复杂多样，具有（冬暖、春早、夏长、年均温高）的特点。

四川深受（东南太平洋季风）和（西南印度洋季风）影响，年降水量600—1000毫米，以（多夜雨）为特色。 考点五：四川土地资源

1

1、四川地域辽阔，土壤类型丰富，垂直分布明显。四川大部分地区为（紫色土）。

2、四川湿地资源极其丰富，主要有（河流湿

四川省国民经济和社会发展

第十二个五年规划纲要

（2011年1月24日四川省十一届人大四次会议批准）

二Ｏ一一年一月

目

第一篇录指导思想和发展目标............................................1

第一章规划背景...................................................1

第二章指导思想...................................................4

第三章发展目标...................................................6

第二篇加强基础设施建设..............................................9

第四章加快建设西部综合交通枢纽...................................9

第五章加强水利设施建设..........................................13

第六章提升能源保障能力..........................................16

第七章加强信息基础设施建设......