四川省依法治省纲要其中什么是依法治省的根本保证
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四川省依法治省纲要
四川省依法治省纲要
为全面贯彻落实依法治国基本方略,按照党的十八大、十八届三中全会精神和省委十届三次全会部署,根据宪法法律的规定,结合我省实际,制定本纲要。
一、指导思想和原则目标 (一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面落实依法治国基本方略,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,为实现四川“两个跨越”创造良好法治环境、提供有力法治保障。
(二)基本原则
坚持党的领导。贯彻党的基本路线,充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用,把党的领导贯穿于依法治省全过程,确保依法治国方略在四川扎实推进。
坚持维护宪法法律权威。忠于、遵守、维护、运用宪法法律,依法规范和行使公共权力,推进权力运行公开化、程序化和法制化,保证宪法法律贯彻实施。任何组织或者个人不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
坚持以人为本。坚持人民主体地位,坚持执政为民、立法为民、执法为民、司法为民,切实保障公民
《四川省依法治省指标体系》解读之“依法执政”
——《四川省依法治省指标体系》解读之“依法执政”
编者按
日前,8个课题组历时5个月谋划编制的《四川省依法治省指标体系》正式发布实施。《指标体系》有何特色、亮点?在推进我省依法治省各项目标任务“落地生根”中,其指导性和实用性体现在何处?本报今起推出系列报道,全面解读8个方面指标体系。□本报记者杜蕾
在《四川省依法治省指标体系》中,依法执政部分共有8个指标,包括领导体制健全、党委决策程序规范、党内法规制定规范、干部选任导向正确、党风廉政建设责任落实、改进和加强对政法工作的领导、支持人大及其常委会发挥职能作用以及支持政协履行职能。
其中,党委决策程序规范、党内法规制定规范的内容备受关注。
[指标摘录]
●党委决策程序规范
党委作出重大决策和出台重要政策依据充分,经过合法性审核。决策评估制度落实。决策失误纠错及责任追究机制建立健全。省、市(州)、县(市、区)党委普遍建立法律顾问制度并实际运行。党务公开制度健全。
●党内法规制定规范
党内法规制定遵循《中国共产党党内法规制定条例》和《四川省党内法规制定办法》规定。与群众切身利益密切相关的党内法规草案,须充分征求意见。党内规范性文件备案审查与地方性
法规、政府规章和行政规范性文件备案审查衔接联动机制建立健全。加强党内规范性
什么是依法治校
篇一:依法治校
依法治校——建设现代学校制度实施纲要
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称教育规划
纲要)提出的大力推进依法治校的要求,在各级各类学校深入落实依法治国基本方略,建设现
代学校制度,在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(教政法[2003]3号) 的基础上,根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件,制定本实施纲要。
一、依法治校的重要性与紧迫性
1.依法治校的重要性与紧迫性。依法治校是在学校落实依法治国基本方略的必然要求。实现依法治国, 建设社会主义法治国家的目标,要求各个行业、领域都要实现依法治理。学校作为具有公共管理职能的社会组 织,需要按照法律至上、保障权利、制约权力的原则,实行依法治校。依法治校是建设现代学校制度、构建新 型政校关系的根本保证。建设现代学校制度要求实现政府与学校之间、学校与社会之间,以及学校内部的依法 治理,使学校真正成为独立办学主体,实现依法自主发展和自我监督。学校必须通过依法治校,切实转变办学 和管理的理念、思路、方式与手段,为建设现代学校制度奠定坚实基础。依法治校是完善学校内部治理结构、 提高管理水平与效益,办人民满意教育的迫切需
什么是依法治校
篇一:依法治校
依法治校——建设现代学校制度实施纲要
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称教育规划
纲要)提出的大力推进依法治校的要求,在各级各类学校深入落实依法治国基本方略,建设现
代学校制度,在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(教政法[2003]3号) 的基础上,根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件,制定本实施纲要。
一、依法治校的重要性与紧迫性
1.依法治校的重要性与紧迫性。依法治校是在学校落实依法治国基本方略的必然要求。实现依法治国, 建设社会主义法治国家的目标,要求各个行业、领域都要实现依法治理。学校作为具有公共管理职能的社会组 织,需要按照法律至上、保障权利、制约权力的原则,实行依法治校。依法治校是建设现代学校制度、构建新 型政校关系的根本保证。建设现代学校制度要求实现政府与学校之间、学校与社会之间,以及学校内部的依法 治理,使学校真正成为独立办学主体,实现依法自主发展和自我监督。学校必须通过依法治校,切实转变办学 和管理的理念、思路、方式与手段,为建设现代学校制度奠定坚实基础。依法治校是完善学校内部治理结构、 提高管理水平与效益,办人民满意教育的迫切需
什么是依法治国
篇一:浅谈依法治国
浅谈依法治国
一、依法治国的含义及重大意义
什么是依法治国?简单地说,就是依照法律来治理国家;复杂些说“就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这些制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变”。
从结构要素来看,依法治国是合三为一,有机结合的统一体。它是坚持党的领导、发扬人民民主、严格依法办事的统一。其中,坚持党的领导是主导,发扬人民民主是实质,严格依法办事是基本内容。具体来说其含义有五个方面:
(一)把党的路线、方针、政策和有关国家重大决策,依照程序变为国家的意志,即制定为法律,是国家管理有法可依,有章可循;
(二)在党的领导下,全国各族人民依照宪法,法律和法规的规定,行使管理国家和社会事务的权利,并依法履行全民应尽的义务;
(三)国家机关,武装力量,各政党和各社会团体、各企事业组织,依法履行职责和承担义务;
(四)依靠广大人民群众,建立起群众性的监督体系;
(五)通过依法治国,把民主与专政的各个环节,把国家的政治、经济和社会生活的各个方面,都纳入法制的轨道运行。这五个方面
依法信访 依法治访
依法信访 依法治访 ~
为保护信访人的合法权益,维护正常的信访秩序和社会秩序,依法处置信 访活动中的违法犯罪行为,根据《刑法》、《治.安管理处罚法》、《集会游行示威 法》、《人民警察法》和《信访条例》,有以下行为的将依法予以处置,构成犯罪 的,将依法追究刑事责任:
一、扰乱信访工作秩序违法行为 .
1、越级走访,或者多人就同一信访事项到信访接待场所走访,拒不推选代表, 扰乱和聚众扰乱单位秩序,经有关国家机关工作人员劝阻、批评和教育无效的《 2、拒不通过法定途径提出投诉请求,不依照法定程序请求信访事项复查、复核, 或者信访诉求已经依法解决,仍然以同一事实和理由提出投诉请求,在信访接 待场所多次缠访,扰乱单位秩序,经有关国家机关工作人员劝阻、批评和教育 无效的; ’ .
3、在信访接待场所滞留、滋事,或者将年老、年幼、体弱、患有严重疾病、肢 体残疾等生活不能自理人员弃留在信访接待场所,扰乱单位秩序,经有关国家 机关工作人员劝阻、批评和教育无效的:
4、煽动!串联、胁迫、诱使他人采取过激方式表达诉求,扰乱信访工作秩序的; 二、危害公共安全违法行为
四川省高考试题-四川省高考
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四川省高考试题-四川省高考
四川省高考作文范文
?? 四川省高考作文范文 ?? 2016四川高考作文题目
?? 阅读下面的文字,根据要求作文。 人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。 这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章 1、标题自定,文体自选;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉字书写。 ?? 2016年四川高考满分作文 ?? 跌倒,站起 ?? 人真是可笑,每一次遭遇失败与挫折,都沉浸在后悔与痛苦之中,可天下根本没有后悔药。反思总是一遍又一遍的进行着,可反思后又会将反思中的决
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四川省XX市XX区XX中学校2012-2013学年普法依法治理工作总结
四川省宜宾市翠屏区某初级中学校2012-2013学年
普法依法治理工作总结
近一年来,我校认真贯彻区教育局工作精神,坚持法制教育是学校德育工作的重要抓手。通过扎实而有效的法制教育宣传活动,学生的基础道德水平有了明显的提高,文明行为习惯得到基本养成,未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。为学校平安和谐的发展奠定了坚实的基础,现就具体工作总结如下: 一、加强领导,明确分工,落实任务。
在法制教育中,成立了法制教育工作领导小组,由校长负总责,抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施,学校聘任派出所教导员杜洪波任法制副校长,充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用。副校长做好各项具体的安排、组织和教育工作,班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性,引导青少年学生自觉遵守社会秩序,依法维护自身权益,预防和减少违法犯罪。
二、扎实推进法治教育工作。
1、法制宣传教育做到“五个一”:一个普法领导小组,一套普法教材,一个法制宣传栏,一套完整的普法档案,一名法制副校长。
2、定期组织法制宣传讲座、观看法制教育影片活动。增强学生学法守法的意识,从而有效预防和减少青少年违法犯罪。
3、我们利用升旗仪式组织了国旗下讲
四川省概况
四川省概况
第一节 四川省历史概况 考点一:
四川是中国西部(地域辽阔、人口众多、资源丰富、历史悠久)的一个多民族聚居的内陆大省。自古享有“天府之国”美誉。 考点二:四川地理地形
1、四川简称“川或蜀”位于(中国西南部、长江上游)。
2、四川现辖(18个)地级市,(3)个民族自治州;共计(181)个县,列全国首位,辖区面积48.5平方公里,是中国(第五)大省。 考点三:地形地貌
四川地理由西北向东南倾斜,呈现出“西高东低”“四周高、中间低”的地势大观。(平原、丘陵、山地、高原)四种地貌类型齐全造就了四川类型各异的自然风光和独特风光。
四川盆地以(浅丘和平原)为主,是我国四大盆地之一,四川最高点是(西部横断山脉主峰贡嘎山)海拔7566米,最低点是(南边泸州市合江县的长江之滨)海拔220米。 考点四:四川气候条件
四川气候位于(亚热带)范围内,气候复杂多样,具有(冬暖、春早、夏长、年均温高)的特点。
四川深受(东南太平洋季风)和(西南印度洋季风)影响,年降水量600—1000毫米,以(多夜雨)为特色。 考点五:四川土地资源
1
1、四川地域辽阔,土壤类型丰富,垂直分布明显。四川大部分地区为(紫色土)。
2、四川湿地资源极其丰富,主要有(河流湿
四川省十二五规划纲要全文
四川省国民经济和社会发展
第十二个五年规划纲要
(2011年1月24日四川省十一届人大四次会议批准)
二O一一年一月
目
第一篇录指导思想和发展目标............................................1
第一章规划背景...................................................1
第二章指导思想...................................................4
第三章发展目标...................................................6
第二篇加强基础设施建设..............................................9
第四章加快建设西部综合交通枢纽...................................9
第五章加强水利设施建设..........................................13
第六章提升能源保障能力..........................................16
第七章加强信息基础设施建设......