最新苏教版三年级上册课课练

1、我们的民族小学

一、抄写描写窗外安静的句子。

______________________ _________________________________

____________________ ___________________________________ 二、我会根据课文内容辨别句子对错。

1、这是一所美丽、团结的学校。 （ ） 2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（ ） 3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。 （ ） 三、填写合适的词语

（ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的小学 古老的（ ） 粗壮的（ ） 洁白的（ ） 四、补充句子

同学们从（ ），从（ ），从（ ），捡出了许多果皮纸屑， 公园里很快变得干净了。

在家里，王玉为妈妈（ ），为爸爸（ ），为奶奶（ ）， 大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

2、金色的草地

一、按课文内容填空：

蒲公英的花就像（ ） ，可

新 编 絮 语

语文是小学阶段的主要学科，如何帮助小学生轻松学语文，同时帮助教师们按照教学计划、教学进度，紧密结合课堂教学实际进行教学， 目 录

1、我们的民族小学 17、孔子拜师 2、金色的草地 18、盘古开天地 是教育工作者不断探索和实践的。在《语文新课程标准》的最新理念下，依据“温故知新、循序渐进”这一古老而又常青的教学原则，结合语文学科的特点，我们悉心编写了语文课后练习册。练习册每课均有练习，有期中和期末测试题。练习分基本题、综合题、拓展题提高题，由浅入深。既注重学生基础知识和基本技能的训练，又体现了练习方式的灵活、多样，学生从中可以获得多角度、全方位、省时高效的强化训练。愿这本语文课后习题成为同学们学习语文的一架云梯，让我们扎扎实实一步一步地攀登，成功就在脚下！ 编辑人：黄艳 审核人：黄艳

3、爬天都峰 4、槐乡的孩子 第一单元测试 5、灰雀

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三年级语文上册练习册

1、我们的民族小学

一、抄写描写窗外安静的句子。

___________________________________________________

____________________________________________________ 二、我会根据课文内容辨别句子对错。

1、这是一所美丽、团结的学校。（ ）

2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（ ）

3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。（ ）

三、填写合适的词语

（ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的小学

古老的（ ） 粗壮的（ ） 洁白的（ ）

四、补充句子

同学们从（ ），从（ ），从（ ），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

在家里，王玉为妈妈（ ），为爸爸（ ），为奶奶（ ），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

2、金色的草地

一、按课文内容填空：

蒲公英的花就像（ ） ，可以（ ） 、（ ） 。早晨，花朵 （ ），（ ） ，草地就 （

菩萨兵

一、给带点字选择正确的读音。

菩（pú p? ）萨 怨（yuān yuàn）不得 糟（zāozhāo ）蹋 饶（ráo láo）恕 挨（āi ái）饿 结（ji? jiē）果子 二、看拼音， 写词语。

zànɡ mín chūn ɡēnɡ d?nɡ yuán t?nɡ bāo （ ） （ ） （ ） （ ） hú tú ɡǎn jī bō zh?nɡ xiàn duàn （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词。

译（ ）糊（ ）涂（ ）段（ ） 泽（ ）湖（ ）途（ ）断（ ） āi （ ） zànɡ（ ） 挨 臧

ái （

6、新型电影

一、填上合适的词语：

（ ）的影院 （ ）的电影 （ ）的画面 （ ）的味道 （ ）的声音 （ ）的感觉 二、写出带“有”的词语：

有声有色：有____ 有____、 有______有 _______、 有______ 有 ______ 三、辨一辨组词：

型（ ）飘（ ） 板（ ） 错（ ） 形（ ）漂（ ） 扳（ ） 惜（ ）

邀（ ） 幕（ ） 摘（ ） 激（ ） 慕（ ） 滴（ ） 五、造句：不仅??而且??

_______________________________________________________________ 六、选词填空：

漂浮 飘浮

（1）蓝天上（ ）着朵朵白云。

（2）花瓣（ ）在水面上，像一支小小的船队。 七、阅读：

电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上

1 信

本文用清新优美的词句，写“我”替雏鸟给妈妈写家信，替花朵给蜜蜂写邀请信，替云给云、树给树写朋友之间的互勉信??学习这首小诗，要随文认识“雏、巢”等生字，理解“风平浪静、姹紫嫣红”等词语的意思；要通过反复朗读，体会句子含义，知道书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。

课堂练习

一、 读拼音，写词语。 huánɡ hūn huí cháo yì fēnɡ fēnɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 写出下列字的部首和笔画数。 字 部首 除部首外几画 字 部首 除部首外几画 雏 巢 蜜 封 三、 在括号里填上合适的词语。 ( )的海面 ( )的春雨 ( )的森林 ( )的花儿

四、 读课文节选，完成练习。 我学会了写信， 用笔和纸， 用手和心。 我多么想写呀， 写许多许多的信—— 替雏鸟给妈妈写， 让妈妈快回巢， 天色已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写， 请快来采蜜， 花儿已姹紫嫣红。 1. 按要求写词语。

(1)再写出3～4个表示一天中时间的词语。 黄昏、

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训练材料

1、春的消息

风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛。

（ ）了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！

让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛。 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的（ ）。

看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚。 我高兴地捉住它， 又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

训练材料

1、春的消息

风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛。

（ ）了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！

让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛。 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的（ ）。

看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚。 我高兴地捉住它， 又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

三年级上学期语文专项复习

（三年级语文成语练习）

姓名 错 个

惊 拍岸 阳似火 日当空 意味 长 形态 异 壮成长

大 滂沱 连 不断

草 莺飞 心旷 怡

根深叶 千 竞秀

曲 通幽 风作浪

胡 非为 狼 豕突

群龙无 天高云

辱负重 翼丰满

报仇 恨 鳞 栉比

开 大笑 风 电掣

光山色 浇树浇 堂广厦不暇接 雏鹰展 狡 三窟 举世 名 名中外 根深固 一 风顺 阳西下 叶落 根 一 如洗 热闹 凡 玉 琼搂 错落有 万壑争 美不 收 相开放 不及待 老马 途 贯而入 巢而出 卧薪尝 万 无奈 转弱为 图强 救亡图 催人 进 奔流不

1走，我们去植树

一、根据意思写词语

（树木等）高耸在天空中。（参天） 形容极轻快地跳舞。（翩翩起舞）

原指户籍和地图，今泛指国家的疆域。（版图） 为灌溉或排水而挖的水道的统称。（沟渠）

二、句子排列

（1）一棵树就是一座绿色工厂， （2）片片枝叶都是快乐的音符， （3）给我们送来清新的空气， （4）让每个人都健康、幸福。

三、选词填空

1、空气中到处（回荡）着红领巾的欢声笑语。

2、（迎着）和煦的春风，迈开（轻快的脚步），亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！

3、（伴随）着金色童年的是一棵棵青翠的小树。 4、亿万棵树连起来，染绿了祖国美丽的（版图）。

5、今天栽下（绿色的希望），明天长成（参天的大树），叫风沙（乖乖低头），让百鸟（翩翩起舞）。

四、我能区分形近字

版图 黑板 一颗心 一棵树 连线 联系 值日 植树 züi cái zǎi zài 栽树 裁剪 下载 超载

1

2第一朵杏花

一、我能读准这些字

zhang zh?u lǜ qǐng zhàn fàn jí

郑 重 皱 纹 规 律