九年级名著阅读题目

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九年级名著阅读及答案

标签:文库时间:2024-10-01
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名著复习及答案

1、《爱的教育》原名 是 (国籍)作家 为9至

13岁的孩子创作的一部小说。它采用 的形式,讲述了一个叫 的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对 、 、 、 的真挚的爱。全书共 篇文章,由三个部分组成: 、 、 。这三部分以青少年的 教育和 教育为中心。老师讲的九则故事分为爱国故事和 故事两类,爱国故事包括 、 、 三篇。从《爱的教育》

中你学会了哪些做人的美德 《一个贫苦的爱国少年》《爸爸的看护者》《万里寻母》《小抄写员》都很有教育意义,请从其中任选一个故事,写出故事梗概,并写出阅读收获。(各50字左右

阅读名著题目

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八年级课外名著阅读竞赛试题 (命题:严鹏展 审核:胡晶然)

一、填空题 10、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是《名人传》中对 的外貌描写。 1、《名人传》又名《 》,作者是法国作家 。

3、 1878 年,贝多芬前往维也纳拜他仰慕的偶像 为师。可惜,在维也纳学习的时光很快就中断了,原因是 。 4、《 》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,它凝聚着音乐家毕生的心血。

5、贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢者的座右铭,它们是“ ”和“ ”。 6、 1501 年,米开朗琪罗接手了一项没人敢雕刻,中止了四十年的先知者雕像,这便是我们今天看到的 。在七十岁高龄时,他接受了 大教堂建筑师兼总监的职

七至九年级名著阅读复习资料

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七至九年级名著阅读复习资料

《繁星》《春水》:母爱·童真·自然

是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。 相关练习:

1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。 2、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》

3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

7、“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”

苏教版九年级语文名著阅读复习题

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灌南县树人实验学校

苏教版九年级语文名著阅读复习题

(一)阅读名著《格列佛游记》,完成下列10个问题:

1.每隔四年,在春分时节慧骃国要举行全国代表大会,其主要内容是什么?

答: 2.小人国写字的方法特别之处在哪里?

答: 3.格列佛在大人国是怎样看书的?

答:

九年级语文下册名著推荐与阅读答案(新版)苏教版

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名著推荐与阅读

1.鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子的心理

2.朝花夕拾 写作要追求美好的意境

点拨:《旧事重提》是《朝花夕拾》原来的名称。

3.隐鼠是被阿长踏死的。 《山海经》是阿长买来送给“我”的。

4.《藤野先生》 匿名信事件、看电影事件。

5.(1)【甲】阿长(长妈妈) 【乙】藤野先生(藤野严九郎) 【丙】范爱农

(2)C 点拨:《无常》一文洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。C项中“最不愿意见到”“ 恐惧惊慌”与原文意思不符。

6.示例:(1)亲爱的同学们,让我们走进《朝花夕拾》,走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷中,走进他多姿多彩的童年吧! (2)①A.阿长送我绘图的《山海经》;B.在我要去看五猖会时,父亲强迫我背诵《鉴略》这本书。②A.让作者感受到了阿长伟大的爱;B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。(意思对即可)

点拨:(1)考查对开场白的设计。完成时,要注意读书活动所面对的是全班同学,要结合《小引》(即序言)的内容,围绕《朝花夕拾》展开,同时这一开场白要能对

部编教材九年级下册语文期末复习之名著阅读专题

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部编教材九年级下册语文期末复习之名著阅读专题

一、填空题(每空0.5分,共20分)

1.《儒林外史》是中国历史上第一部长篇章回休 小说,作者是 (朝代)的 (人名)。 2.《儒林外史》中贪官污吏的典型形象有 、 等;被誉为“自古及今难得的一个奇人”的是 。

3.《简·爱》作者是 (国籍)作家 ,是该国 文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。

4.《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触,描写了 的资产阶级知识女性 的成长经历及情感历程。女主人公是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在 ,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的 。毕业后,应聘来到 当家庭教师,所教的孩子是 ,她是 的养女。与主人罗切斯特

部编教材九年级下册语文期末复习之名著阅读专题

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部编教材九年级下册语文期末复习之名著阅读专题

一、填空题(每空0.5分,共20分)

1.《儒林外史》是中国历史上第一部长篇章回休 小说,作者是 (朝代)的 (人名)。 2.《儒林外史》中贪官污吏的典型形象有 、 等;被誉为“自古及今难得的一个奇人”的是 。

3.《简·爱》作者是 (国籍)作家 ,是该国 文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。

4.《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触,描写了 的资产阶级知识女性 的成长经历及情感历程。女主人公是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在 ,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的 。毕业后,应聘来到 当家庭教师,所教的孩子是 ,她是 的养女。与主人罗切斯特

九年级上册名著导读及练习

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九年级上册名著导读+练习

名著阅读:《艾青诗选》

作者简介

艾青(1910年03月27日—1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。1985年,获法国艺术最高勋章。其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。

诗歌风格

诗歌风格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。建国后出版的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、

七年级名著阅读指导--教案

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七年级阅读课教案 《繁星》《春水》 (2课时) 教学目标

1、积累冰心的资料,对作者及其《繁星》和《春水》两本诗集的写作背景有一个粗浅的了解。

2、反复阅读《繁星》和《春水》两本诗集中的诗歌,品味冰心诗歌的语言,明确做读书笔记的几个简单方法和写读后感的步骤,能自选其中一首诗写出自己的读后感。

3、读《繁星》和《春水》,感受作者的思想感情,交流心得,养成良好的阅读习惯。 教学重点与难点:

1、重点:明确做读书笔记的几个简单方法和写读后感的步骤。 2、难点:在对冰心的诗歌反复朗诵的过程中,把握富有感染力的诗句,感受作者的思想感情,写出自己的读后感。 教学步骤:

一、前置作业:积累冰心资料,了解《繁星》、《春水》写作背景 二、情景导入:

同学们都读过哪些文学名著呢?你认为读名著有什么好处呢?(学生踊跃发言)

教师小结:(名著,是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范的语言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而独到的主题,它给予人心灵的滋养。——这就是文学的魅力) 著名作家冰心老人的一句话“读书好,多读书,读好书。”就是对名

1

著阅读最好的诠释。 三、整体感知:

引导学生看幻灯片展示的

一年级阅读题目

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阅读练习卷

一 摇 篮

蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。

大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。

花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了。

妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。

1、填空。

(1) 蓝天是_____的摇篮。 (2)大海是_____的摇篮。

(2) 花园是_____的摇篮。 (4)妈妈的手是_____的摇篮。

2、选择正确的读音打“√”。

轻:qīn( )qīnɡ( ) 睡:shuì( )suì( ) 风:fēnɡ( )fōnɡ( )

蓝: nán( )lán ( ) 吹: cuī( )chuī( ) 鱼: yú( )yǘ( )

3、把句子补充完整。

(1) 蓝蓝的天空飘着_______。 (2)大海里翻起________。

(3)______轻轻地吹过花园。 (4)小宝宝在妈妈的_______

睡着了。

4、还有哪些事物可以比作“摇篮”?仿照诗写一写。

____是摇篮,摇着____宝宝,____轻轻____,____睡着

了。

____是