工程经济学课后答案第二版

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《工程经济学》(第二版)课后及补

标签:文库时间:2024-07-04
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《工程经济学》(第二版)课后及补充习题 解答

第一部分 课后习题

1. 资金的时间价值 习题(P27):

13. 某企业获得8万元贷款,偿还期4年,年利率为10%,试就以下4种还款方式,分别计算各年的还款额(本金和利息)、4年还款总额及还款额的现值和终值:

⑴ 每年年末还2万元本金和所欠利息;

⑵ 每年末只还所欠利息,本金在第4年末一次还清; ⑶ 每年末等额偿还本金和利息; ⑷ 第4年末一次还清本金和利息。 【解】

⑴ 利息:第1年末8000元,第2年末6000元,第3年末4000元,第4年末2000元。 ∴ 4年还款总额=20000×4 +(8000+6000+4000+2000)=100000元

各年的还款额(本金和利息):第1年末28000元,第2年末26000元,第3年末24000元,第4年末22000元. 还款额的现值

P = 28000(P/F,10%,1)+ 26000(P/F,10%,2)+ 24000(P/F,10%,3)

+ 22000(P/F,10%,4) = 80000元

还款额的终值F = 80000(F / P,10%,4)=117128元。 ⑵ 利息:每年还利息8000元。

《工程经济学》(第二版)课后及补

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《工程经济学》(第二版)课后及补充习题 解答

第一部分 课后习题

1. 资金的时间价值 习题(P27):

13. 某企业获得8万元贷款,偿还期4年,年利率为10%,试就以下4种还款方式,分别计算各年的还款额(本金和利息)、4年还款总额及还款额的现值和终值:

⑴ 每年年末还2万元本金和所欠利息;

⑵ 每年末只还所欠利息,本金在第4年末一次还清; ⑶ 每年末等额偿还本金和利息; ⑷ 第4年末一次还清本金和利息。 【解】

⑴ 利息:第1年末8000元,第2年末6000元,第3年末4000元,第4年末2000元。 ∴ 4年还款总额=20000×4 +(8000+6000+4000+2000)=100000元

各年的还款额(本金和利息):第1年末28000元,第2年末26000元,第3年末24000元,第4年末22000元. 还款额的现值

P = 28000(P/F,10%,1)+ 26000(P/F,10%,2)+ 24000(P/F,10%,3)

+ 22000(P/F,10%,4) = 80000元

还款额的终值F = 80000(F / P,10%,4)=117128元。 ⑵ 利息:每年还利息8000元。

宏观经济学-第二版-课后习题答案

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宏观经济学课后习题参考答案

第22章

一、

a.属于微观经济学,因为反映的是个人和单个企业的行为。

b.属于宏观经济学,因为其反映的是一个国家经济变化对社会总体的影响。 c.属于微观经济学,因为反映的是霜冻对单个市场的影响。

d.属于微观经济学,因为反映的是单个企业工会对工资的影响。 e.属于宏观经济学,因为反映的是汇率变动对整个国家出口的影响。 f.属于宏观经济学,因为反映的是国家两个整体衡量指标之间的关系。

二、

答:这是一个关于节俭悖论的问题。对于个人来说,当储蓄增加,个人的财富就会增多,这将会为将来的消费提供更高的水平,所以个人能在未来有更多的消费;而对于整个国家的经济来讲,当每个人增加储蓄的时候,就会导致国家的整体消费支出水平下降,从而使得企业不得不因为投资的减少而裁剪员工,最终导致个人收入进一步下降,消费者降低当前消费。

三、

a.不一致。凯恩斯在其《通论》中主张政府应该使用财政政策和货币政策等干预措施来解决经济低迷。

b.大萧条这场巨大的灾难推翻了经济学家之前认为经济可以自我管理的观念,由凯恩斯提出了政府应该对经济进行干预管理的观念。

c.2001年政策制定着使用了财政政策和货币政策共同作用去刺激经济,使经济尽快走出低迷。如果他

工程经济学课后习题答案第二版刘晓君主编

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第2章计算题参考答案 9题

解:现金流量图略(自己画)-----------------p32(1) (1)将第6年到10年等值500万折为第5年等,其他各年按现值公式折为现值,计算式为: NPV=-1000(P/F,12%,1)-1500(P/F,12%,2)+200(P/F,12%,3)+300(P/F,12%,4)

+(400+500(P/A,12%,5)) (P/F,12%,5)+450(P/F,12%,11)+400(P/F,12%,12)+350(P/F,12%,13)+450(P/F,12%,14)

=-1000*(1+12%)^(-1)-1500*(1+12%)^(-2)

+200*(1+12%)^(-3)+300*(1+12%)^(-4)+(400+500*((1+12%)^5-1)/(12%*(1+12%)^5))*(1+12%)^(-5)+450*(1+12%)^(-11)+400*(1+12%)^(-12)+350*(1+12%)^(-13)+450*(1+12%)^(-14) =-101.618 (2)终值

F=-101.618(F/P,12%,14)

=-101.618*(1+12%)^14=-496.619 (3

工程经济学课后习题答案第二版刘晓君主编

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第2章计算题参考答案

9题

解:现金流量图略(自己画) (1)将第6年到10年等值500万折为第5年等,其他各年按现值公式折为现值,计算式为: NPV=-1000(P/F,12%,1)-1500(P/F,12%,2)+200(P/F,12%,3)+300(P/F,12%,4) +(400+500(P/A,12%,5)) (P/F,12%,5)+450(P/F,12%,11)+400(P/F,12%,12)+350(P/F,12%,13)+450(P/F,12%,14)

=-1000*(1+12%)^(-1)-1500*(1+12%)^(-2)

+200*(1+12%)^(-3)+300*(1+12%)^(-4)+(400+500*((1+12%)^5-1)/(12%*(1+12%)^5))*(1+12%)^(-5)+450*(1+12%)^(-11)+400*(1+12%)^(-12)+350*(1+12%)^(-13)+450*(1+12%)^(-14) =-101.618 (2)终值

F=-101.618(F/P,12%,14)

=-101.618*(1+12%)^14=-496.619 (3)第2年末等值

=-101.618(F/P,1

计量经济学(庞浩)第二版课后习题答案()

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2.1 为研究中国地货币供应量(以货币与准货币M2表示)与国内生产总值(GDP)地相互依存关系,分析表中1990年—2007年中国货币供应量(M2)和国内生产总值(GDP)地有关数据:

表2.9 1990年—2007年中国货币供应量和国内生产总值(单位:亿元) 年份 货币供应量M2 国内生产总值GDP 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 15293.4 19349.9 25402.2 34879.8 46923.5 60750.5 76094.9 90995.3 104498.5 119897.9 134610.4 158301.9 185007.0 221222.8 254107.0 298755.7 345603.6 403442.2 18718.3 21826.2 26937.3 35260.0 48108.5 59810.5 70142.5 78060.8 83024.3 8847

产业经济学, 苏东水 第二版,课后答案

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产业经济学(第二版苏东水)课后答案

第一章

(一)产业经济学的研究对象是什么?

产业经济学的研究对象顾名思义就是产业,即具有某种同类属性的具有相互作用的经济活动组成的集合或系统。具体来说,产业经济学研究的是产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。

(二)如何理解产业经济学的学科体系?

产业经济学从产生到现在已经得到了巨大的发展,其学科体系已经比较完善。从国内外学者对产业经济的研究来看,与产业经济学研究的各个具体对象相对应,产业经济学的学科领域一般包括以下六个方面:

(1)产业组织理论 (2)产业结构理论 (3)产业关联理论 (4)产业布局理论 (5)产业发展理论 (6)产业政策研究 (三)学习产业经济学的意义是什么? (一)理论意义

1.产业经济学的研究有利于统一的经济学体系的建立; 2.产业经济学的研究有利于经济学和管理学的沟通; 3.产业经济学的研究有利于应用经济学的学科建设。

(二)实践意义

1.研究产业经济学,有利于建立有效的产业组织结构; 2.研究产业经济学

工程经济学课后习题答案第二版刘晓君主编.p...

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第2章计算题参考答案 9题

解:现金流量图略(自己画) (1)将第6年到10年等值500万折为第5年等,其他各年按现值公式折为现值,计算式为: NPV=-1000(P/F,12%,1)-1500(P/F,12%,2)+200(P/F,12%,3)+300(P/F,12%,4)

+(400+500(P/A,12%,5)) (P/F,12%,5)+450(P/F,12%,11)+400(P/F,12%,12)+350(P/F,12%,13)+450(P/F,12%,14)

=-1000*(1+12%)^(-1)-1500*(1+12%)^(-2)

+200*(1+12%)^(-3)+300*(1+12%)^(-4)+(400+500*((1+12%)^5-1)/(12%*(1+12%)^5))*(1+12%)^(-5)+450*(1+12%)^(-11)+400*(1+12%)^(-12)+350*(1+12%)^(-13)+450*(1+12%)^(-14) =-101.618

(2)终值

F=-101.618(F/P,12%,14)

=-101.618*(1+12%)^14=-496.619 (3)第2年末等值

=-101.618(F

技术经济学概论(第二版)答案

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技术经济学概论(第二版)

习题答案

第二章 经济性评价基本要素

1、 下列哪些指标属于经济效果指标?

投资、资金利润率、销售收入、劳动生产率、利率、物资消耗定额 答:资金利润率、利率。

2、固定资产投资与流动成本投资的主要区别?

答:固定资产投资和流动资产都是生产过程中不可缺少的生产要素,二者相互依存,密不可分。二者的区别在于:(1)固定资产投资的结果形成劳动手段,对企业未来的生产有着决定性影响,而流动资产投资的结果是劳动对象,而且流动资产投资的数量其结构是由固定资产投资的规模及结构所决定的。(2)固定资产投资从项目动工上马到建成交付使用,常常要经历较长的时间。在这期间,只投入,不产出,投入的资金好像被冻结。而流动资产投资,一半时间较短,只要流动资产投资的规模与固定资产投资规模相适应,产品适销对路,流动资产投资可很快收回。

3、什么是机会成本、经济成本、沉没成本、固定成本、变动成本?试举例说明

答:机会成本、经济成本、沉没成本都是投资决策过程中

计量经济学(庞皓)第二版课后思考题答案

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思考题答案

第一章 绪论

思考题

1.1怎样理解产生于西方国家的计量经济学能够在中国的经济理论研究和现代化建设中发挥重要作用?

答:计量经济学的产生源于对经济问题的定量研究,这是社会经济发展到一定阶段的客观需要。计量经济学的发展是与现代科学技术成就结合在一起的,它反映了社会化大生产对各种经济因素和经济活动进行数量分析的客观要求。经济学从定性研究向定量分析的发展,是经济学逐步向更加精密、更加科学发展的表现。我们只要坚持以科学的经济理论为指导,紧密结合中国经济的实际,就能够使计量经济学的理论与方法在中国的经济理论研究和现代化建设中发挥重要作用。

1.2理论计量经济学和应用计量经济学的区别和联系是什么?

答:计量经济学不仅要寻求经济计量分析的方法,而且要对实际经济问题加以研究,分为理论计量经济学和应用计量经济学两个方面。

理论计量经济学是以计量经济学理论与方法技术为研究内容,目的在于为应用计量经济学提供方法论。所谓计量经济学理论与方法技术的研究,实质上是指研究如何运用、改造和发展数理统计方法,使之成为适合测定随机经济关系的特殊方法。

应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下,以反映经济事实的统计数据为依据,用计量经济方法技术研究计量经济模型的实用