武汉岩土力学研究所怎么样
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2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库
目录
2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(一) (2)
2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(二) (11)
2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(三) (21)
2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(四) (29)
2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(五) (37)
第1 页,共46 页
第 2 页,共 46 页 2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(一)
说明:①本资料为VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。
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一、计算题
1. 图梯子的滑动:梯子AB 长
一端靠在墙上,如将梯子下端A 以等速v 向右水平拖动,求当梯子与墙的夹角时,B 点的加速度和杆的角加速度,并用及v 表示
.
图
【答案】方法一设、,
,如图(a )所本,可得:
对求导有:
再求导可得:
于是有:
同理可算出:
再将代入可得:
第 3 页,共 46 页
以代入,最后得:
方向向下,方向逆时针.
方法二由于A 点速度水平,B 点速度竖直,瞬心
2022年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库
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2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(五) (37)
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第 2 页,共 46 页 2017年湖北省培养单位武汉岩土力学研究所810理论力学考研题库(一)
说明:①本资料为VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。
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一、计算题
1. 图梯子的滑动:梯子AB 长
一端靠在墙上,如将梯子下端A 以等速v 向右水平拖动,求当梯子与墙的夹角时,B 点的加速度和杆的角加速度,并用及v 表示
.
图
【答案】方法一设、,
,如图(a )所本,可得:
对求导有:
再求导可得:
于是有:
同理可算出:
再将代入可得:
第 3 页,共 46 页
以代入,最后得:
方向向下,方向逆时针.
方法二由于A 点速度水平,B 点速度竖直,瞬心
岩土力学试题
2011年工程硕士《高等岩石力学》试题
一、名词解释(10题*3分=30分)
1)、岩石的疲劳强度 2)、本构方程 3)、剪胀角an 4)、Griffith强度理论 5)、岩石的崩解性 6)、粘滑 7)、长期强度 8)、刚性压力机 9)、扩容 10)、脆性破坏与延性破坏 二、简答题(5题×8分=40分)
1、什么是岩石、岩体、结构面,并说明三者之间的关系。 2、岩体的工程复杂性主要表现在哪几个方面? 3、简述岩石的流变力学特性。
4、根据你的经验谈谈获取岩石抗剪强度指标的方法。 5、简述莫尔强度理论,并指出其优缺点。
三、论述和计算题(2题×15分=30分)
1、解释岩石应力-应变全过程曲线各阶段的特点。(15) 2、有一圆形硐室顶部围岩处于σ1、σ
3
应力场作用下,其中σ1=
61.2Mpa,σ3=-19.1Mpa,岩石抗拉强度σt=-8.7Mpa,内聚力c=50Mpa,内摩擦系数f=tanφ=1.54,试采用莫尔-库仑强度理论和格里菲斯强度理论评价硐顶围岩稳定性,并分析计算结果。(15分)
2011年工程硕士《高等岩石力学》试题答案
一、名词解释(10题*3分=30分)
1)、岩石的疲劳强度
岩石在循环荷载作用下的衰减称为岩石的疲劳
计算岩土力学论文
计算岩土力学现有软件及其应用情况
1. 简介
岩体是一种具有不连续性、非均质性、各向异性和非线性的天然地质体[1],由于岩体介质的复杂性, 分析边界和工况的多变, 用经典力学求解复杂的岩体工程问题的解析解已经很难, 甚至不可能。随着计算机科学的进步,数值计算方法也不断发展,并且在岩土工程领域得到了广泛的应用。例如,20世纪60年和70年代开始出现用于岩土工程稳定性计算的数值计算方法,主要是有限元法;20世纪80年代有限元、边界元及其混合模型得到广泛应用[2];20世纪90年代以来,离散元法、DDA法等方法层出不穷。随着数值计算方法的百花齐放,计算岩土力学也从无到有发展起来,并且根据不同的计算方法形成了众多的计算软件,本文主要介绍较为常见且使用较广的几款计算软件。
数值计算方法大致分为连续变形分析方法和非连续变形分析方法两大类[3]。连续变形分析方法主要有:有限单元法(FEM)、有限差分法(FDM)、边界单元法(BEM)等,其中以有限单元法应用最为广泛;非连续变形分析方法主要有:离散元法(DEM)、非连续变形分析(DDA)、流形元法(MM)、无单元法(EFM)等。[4]
2. 有限单元法
有限元分析中最基本的思想就是单元离散,即将求解区域剖分为
岩土力学复习题
复习提纲
1. 何谓岩体力学?它的研究任务和对象是什么?
岩体力学(rockmass mechanics)是力学的一个分支学科,是研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的理论及其实际应用的科学,是一门应用型基础学科。岩体力学(rockmass mechanics)是力学的一个分支学科,是研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的理论及其实际应用的科学,是一门应用型基础学科。
2. 岩体力学采用的研究方法有哪些?
(1)工程地质研究法。(2)试验法。(3)数学力学分析法。(4)综合分析法。
3. 何谓岩块?岩体?试比较岩块、岩体与土的异同点。
岩块指不含显著结构面的岩石块体,是构成岩体的最小岩石单元体。 岩体是指地质历史过程中形成的,由岩块和结构面网络组成的,具有一定的结构并赋存于一定的天然应力状态和地下水等地质环境中的地质体。
相同点:岩石和土一样,也是由固体、液体和 气体三相组成的。
4. 何谓结构面?从地质成因上和力学成因上结构面可划分为哪几类?各有什么特点?
结构面指地质历史发展过程中,在岩体内形成的具有一定的延伸方向和长度,厚度相对较小的地质界面或带。(一)地质成因类型 原生结构面 构造结构面 次生结
汝窑茶具怎么样
如何挑选仿汝瓷茶具
如何挑选仿汝瓷茶具
汝瓷在我国宋代已位居汝、钧、官、哥、定五大名窑之首,产于河南临汝,隋炀帝大业初年(即公元605 年),置临汝为汝州,“汝瓷”因此而得名。
汝瓷始烧于唐朝中期,盛名于北宋,在我国陶瓷史上占有显著的地位,北宋后期宋金战乱不息,兴盛前后不过二十余年,所以弥足珍贵。汝瓷传世品稀少,全世界现仅存65件,分别存放在北京故宫博物院17件、台北故宫博物院23件、上海博物馆8件、英国达维德爵士基金会7件,维多利亚阿伯特博物馆、日本大阪市立东洋陶瓷馆、美国克利夫芝和圣路易等知名博物馆和私人典藏约10余件。
汝瓷以名贵玛瑙为釉,色泽独特,有“玛瑙为釉古相传”的赞誉。随光变幻,观其釉色,犹如“雨过天晴云破处”之美妙,温润古朴。器表呈蝉翼纹细小开片,有“梨皮蟹爪芝麻花”之称。北宋时汝瓷器表常刻“奉华”二字,京畿大臣蔡京曾刻姓氏“蔡字”以作荣记。宋、元、明、清以来,宫廷汝瓷用器,内库所藏,视若珍宝、与商彝周鼎比贵。被称之为“纵有家财万贯、不如汝瓷一片”。
北宋时期官府在汝州设窑场,其产品称之为“汝窑”。“汝窑”出现的时期在越窑衰败之后,产品主要供宫中御用,御拣退之件,方许出卖,近尤难得。
汝窑胎质细润,多数象点燃过的香灰色。透过釉底处微微带些
可可英语,怎么样?
可可英语,怎么样?
随着英语慢慢的普及,学习英语的人越来越多。紧随着,学习英语的途径也是出现了百花齐放的局面,其实每一个网站都有自己可取的地方,只是你在选择时看谁更适合你!
可可英语是一个不错的网站可可英语网,它创建于2006年初,是结合实用性、互动性、趣味性为一体的在线英语学习网站。以频道多、资料全、互动性与趣味性强、以及原创内容新颖而著称。经过几年的努力,可可英语网现已发展成为国内最受欢迎的免费英语学习网站之一。该网站致力于为国内外的英语学习者、教育者免费提供优质的英语互动学习平台和实用的学习资讯,是中国有影响力的英语学习网站。可可英语网提供的英语资讯包括:英语考试资料;英语新闻资讯;英语能力提高训练;小学、中学、大学英语课程资料;轻松英语资源;生活英语资料;英语学习方法;专业英语资料等。作为学习英语的资料库,可可英语是很好的,我以前在上学的时候,英语资料有很多都是从这里面找的,对学习英语是有帮助的。
可可英语站内提供丰富全面的英语资讯,全面涵盖英语学习:包括英语考试资料;英语新闻资讯;英语能力提高训练;小学,中学,大学英语课程资料;轻松英语资源;生活英语资料;英语学习方法;专业英语资料。还通过各种音乐,电影,模仿秀的形式为广大观众体统学
川农在职研究生怎么样
中国在职教育网:www.onjobedu.com
川农在职研究生怎么样?
在职研究生目前已经成为了现在比较热门的教育形式,报考在职研究生不仅可以学到很多的专业知识,还能拿到与全日制研究生具有同等效力的证书,这让很多在职人员都有了报考在职研究生的打算。那么,川农在职研究生怎么样? 一、专业学位简介 公共管理硕士(Master of Public Administration,MPA)是中央组织部、国家人力资源和社会保障部、国家教育部批准的在职公务员攻读硕士学位,以公共管理及其他相关学科为基础的研究生教育项目。
二、培养目标 四川农业大学公共管理硕士培养目标是:为适应公共管理科学化、时代化和专业化的要求,为党政部门及非政府公共机构,特别是涉农公共部门和县域政府部门,培养德才兼备,适应社会主义现代化建设需要的高素质、复合型、应用型公共管理高级专门人才,以推进我国公共管理事业的发展和高素质人才培养战略的需求。
三、研究方向国土资源与环境管理 公共行政与公共事业管理农村发展与管理 区域战略与城乡规划人力资源管理与社会保障。
四、课程学习及学位授予 学制2.5年。学习方式分为周末学习和集中学习两种,集中学习每学期一次。通过理论学习
岩土力学试题1答案
内容比较详细全面,可以作为学习资料研读。
一、填空题(本大题共5小题,每小题3分,总计15分)
1、工程上常用不同粒径颗粒的相对含量来描述土的颗粒组成情况,这种指标称为粒度成分。 2、土层中的毛细水带分:正常毛细水带、毛细网状水带、毛细悬挂水带三种。 3、粘性土可塑性大小可用塑性指数来衡量。用液性指数来描述土体的状态。
4、有效应力原理指:土的有效应力等于总应力减去孔隙水压力;土的有效应力控制了土的变形及强度性能。
5、动水力指水流作用在单位体积土体中土颗粒上的力。
二、选择题(在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案,填在下面表格中) (本大题共5小题,每小题3分,总计15分))
1、已知土的 17KN/m3、 s 27.2KN/m3、w 10%,则孔隙比为( )
(A)0.66 (B)0.76 (C)0.86 (D)0.96
2、已知某粘性土的液限为42%,塑限为22%,含水量为52%,则其液性指数、塑性指数分别为:
(A) 20、1.5 (B) 20、30 (C) 1.5、20 (D) 1.5
岩土力学试题1答案
内容比较详细全面,可以作为学习资料研读。
一、填空题(本大题共5小题,每小题3分,总计15分)
1、工程上常用不同粒径颗粒的相对含量来描述土的颗粒组成情况,这种指标称为粒度成分。 2、土层中的毛细水带分:正常毛细水带、毛细网状水带、毛细悬挂水带三种。 3、粘性土可塑性大小可用塑性指数来衡量。用液性指数来描述土体的状态。
4、有效应力原理指:土的有效应力等于总应力减去孔隙水压力;土的有效应力控制了土的变形及强度性能。
5、动水力指水流作用在单位体积土体中土颗粒上的力。
二、选择题(在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案,填在下面表格中) (本大题共5小题,每小题3分,总计15分))
1、已知土的 17KN/m3、 s 27.2KN/m3、w 10%,则孔隙比为( )
(A)0.66 (B)0.76 (C)0.86 (D)0.96
2、已知某粘性土的液限为42%,塑限为22%,含水量为52%,则其液性指数、塑性指数分别为:
(A) 20、1.5 (B) 20、30 (C) 1.5、20 (D) 1.5