腾讯视频url获取方法

获得视频URL地址的方法

什么是URL地址，简单来说，就是视频流的真实地址，通常会以MMS：//为开头 该地址可用一些专用的下载视频流的软件来把视频下载下来，寻找URL的方法，有简单的，也有复杂的，视网站的技术而定，甚至有一些网站，用专门嗅视频流的软件也无法查找出来，那么要把想要的视频保存到电脑里慢慢欣赏 ，就要用另一个途径了，比如是通过软件，把显示在电脑上的视频图像及声音“录”下来.

简单的方法：

有些网站上的视频当正在播放时，在播放器部位点右键，选中“属性” ，出一在对话框，该对话框位置一行，便是真实的URL地址，如非直播的视频可以等视频播放完毕以后以Internet选项的临时文件夹里寻找.

复杂的办法：

很多网站，会对自己所放置的视频进行加密，单纯用点右键属性的方法是查找不出来的。 当然，一些大的网站，会有专门针对该网站的视频下载方法，在此使用一个软件，可嗅探出大多数视频流的真实地址。

举例说明，以下视频地址获得为：http://v.youku.com/v_show/id_XNDA1MDA2MTA4.html，那么，是如何获取这个地址的呢。

网络嗅探器软件使用教程：

第一步:

下载绿色版本的网络嗅探器,安装好

1. 在腾讯视频客户端搜索自己想要转换的视频，然后下载。如图（这里需要注意的是，一

定要下载完成才能进行转换）：

2. 在腾讯视频客户端中点击设置图标，然后就会看到跳出来的下载设置界面

3. 复制缓存文件的所在位置地址，粘贴到文件夹的地址栏中并按【Enter】键，即可打开缓

存文件所在的位置

4. 按【Enter】键后，即可到达缓存文件所在的文件夹

5. 打开缓存文件夹下的【vodcache】文件夹，即可看到刚刚下载的视频文件的缓存文件。

到这一步可以下载格式工厂转化视频的格式，如果不行，那就按照下面的步骤一步一步来。

6. 7. 8. 9.

将这些缓存文件复制到自己指定的位置

在开始菜单的搜索栏输入【cmd】然后按下【Enter】键

复制刚刚我们将缓存文件转移到的自定义文件夹的地址信息

在cmd.exe窗口中输入命令行位置输入：cd(这里在加个空格),接着右键选择【粘贴】，最后按下【Enter】键

10. 接着继续在命令输入行输入（e:），这里注意了，只输入括号中的内容就可以了，不用输

入括号。这里演示的文件夹在E盘，所以我输入“e:”,如果大家的指定文件夹在D盘，则输入“d:”。输入完后按下【Enter】键

11. 最后输入转换命令“copy

1. 在腾讯视频客户端搜索自己想要转换的视频，然后下载。如图（这里需要注意的是，一

定要下载完成才能进行转换）：

2. 在腾讯视频客户端中点击设置图标，然后就会看到跳出来的下载设置界面

3. 复制缓存文件的所在位置地址，粘贴到文件夹的地址栏中并按【Enter】键，即可打开缓

存文件所在的位置

4. 按【Enter】键后，即可到达缓存文件所在的文件夹

5. 打开缓存文件夹下的【vodcache】文件夹，即可看到刚刚下载的视频文件的缓存文件。

到这一步可以下载格式工厂转化视频的格式，如果不行，那就按照下面的步骤一步一步来。

6. 7. 8. 9.

将这些缓存文件复制到自己指定的位置

在开始菜单的搜索栏输入【cmd】然后按下【Enter】键

复制刚刚我们将缓存文件转移到的自定义文件夹的地址信息

在cmd.exe窗口中输入命令行位置输入：cd(这里在加个空格),接着右键选择【粘贴】，最后按下【Enter】键

10. 接着继续在命令输入行输入（e:），这里注意了，只输入括号中的内容就可以了，不用输

入括号。这里演示的文件夹在E盘，所以我输入“e:”,如果大家的指定文件夹在D盘，则输入“d:”。输入完后按下【Enter】键

11. 最后输入转换命令“copy

篇一：Android教程获取SD卡视频文件缩略图

Android教程获取SD卡视频文件缩略图

Java代码

?

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?

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?

? privateBitmapcreateVideoThumbnail(StringfilePath){ Bitmapbitmap=null; MediaMetadataRetrieverretriever=newMediaMetadataRetriever(); try{ retriever.setMode(MediaMetadataRetriever.MODE_CAPTURE_FRAME_ONLY); retriever.setDataSource(filePath); bitmap=retriever.captureFrame(); }catch(IllegalArgumentExceptionex){ //Assumethisisacorruptvideofile

?? }catch(RuntimeExceptionex){

?? //Assumethisisacorruptvideofile.

?? }finally{

?? try{

?? retriever.release();

?? }catch(RuntimeExcept

期刊文献论文获取方法

期刊文献原文 及电子图书、学位论文获取 方法介绍

期刊文献论文获取方法

如何获取期刊文献原文

★ 通过Internet 查询馆藏电子期刊直接获取原文 ★ 查询馆藏联机公共书目 ★ 免费的电子期刊网站获取全文 ★ 馆际目录 ★ 直接求助原文著者

期刊文献论文获取方法

获取期刊文献原文的方法1.电子期刊

1、通过Internet 查询馆藏电子期刊直接获取原文 可 供 获 取 原 文 的 数 据 库 有 ScienceDirect ( Elservier ) 、 Proquest(UMI)、 Kluwer、Springer、中国期刊网CNKI 、万方等数据库，提供了国内外7 千多种期刊的原文。

期刊文献论文获取方法

获取期刊文献原文的方法2.公共书目

2、通过Internet 查询馆藏联机公共书目联机公共书目(Online Public Access Catalogue,OPAC) 查询是网上图书馆提供的一项最基本的、也是最重要的信息查 询服务。 通过查询图书馆OPAC,了解图书馆是否收藏所需期刊以及 其流通借阅状况，以决定自己是否去图书馆借阅。

期刊文献论文获取方法

/

北大医学图书馆

期刊文献论文获取方法

期刊文献论文获取方法

查询方法有多种，常用的有：

LOGO

全文获取的方法与途径北京工业大学图书馆信息咨询部

前言 我们平时的学习或研究工作中,经常要阅读科技文献，要得到文章的全文。但是我们往往是只知道一篇文献的线索,这个线索的情况是复杂的,有可能来自一篇文章的参考文献,有可能来自网络上的信息,也有可能是导师推荐的文章。这些线索有时详细、完整、清楚,有时则过于简约,或者缺少必要的信息。下面的内容将谈谈如何围绕已知线索获取全文。

内容1

检索必要的文献信息

2

获取全文的途径

检索必要的文献信息文献的语种

文献的种类

刊物名称,年、卷、期、页码信息

文章题目

作者信息

为什么要判断文献语种 有时已知的文献线索信息是英语,但是查到语种提示是汉语(Chinese或Chi等),这时须从”中国期刊网”或其他的中文检索工具去检索并下载全文. 如果语种提示是日语、法语、德语或其他非英语的外语,则要考虑自己是否能够读懂,如果不懂该语种,只看英文摘要就可以了。

判断语种的方法： 大部分的文摘数据库都有语种字段如著名的EI SCI CSA等.(不写语种，一般是英语) 根据已知的线索检索这些文摘数据库，找到该文章的记录，查看详细信息。如果文摘数据库检索不到，试试搜索引擎

文献的种类 文献种类是指期刊、图书、会议论文、学位论文、专利、标准、科

篇一：OPPO R1C一键root权限获取教程

工具准备

?

? 驱动安装：建议使用刷机大师来安装驱动，快捷方便。 刷机大师下载地址：刷机大师下载 ROOT大师下载地址：

步骤方法

前提准备

1、下载安装刷机大师打开工具箱里面的ROOT大师，或者直接直接安装ROOT大师。

2、打开USB调试，不同的安卓版本打开调试的方法不一样，可以参考这里：USB调试模式打开方法。

3、安装手机驱动，使用刷机大师自动装好联想笋尖S90驱动。

打开ROOT大师

1、打开ROOT大师，等待usb连接成功，如下图所示：

OPPO R1C成功连接后，点击“一键ROOT”开始ROOT！

出现下图界面，请耐心等待ROOT完成~

一般不超过5分钟，就会显示“ROOT权限已获取”，查看OPPO R1C手机上多了一个root大师手机版软件就表示OPPO R1C已经成功ROOT了，想ROOT的用户快自己试试吧。

root后可以做什么呢？

刷机大师开发了智能卸载内置软件功能，也删除那些可恶的系统预装软件了，不用担心卸载软件导致系统问题～

篇二：OPPO A31移动4G版如何root教程来咯

OPPO A31移动4G版，也叫OPPO A31t，这是一款4.5寸480*854的移动4G手机。OPPO A31t怎么ro

多媒体技术

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第二章第一节《获取信息的过程与方法》说课稿

桦南县第二中学中:孙宇光

各位评委，各位老师，大家好！

我说课的题目是：《获取信息的过程与方法》。主要分为三个方面来说课,分别是说教材、说教学策略、说教学过程。

一、教材分析

1、本节是整个教材的重点，因为信息技术课程的任务是培养学生的信息素养，掌握基本信息技术，具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，而本节内容就是达到以上目标的重要途径之一。

2、教学目标：

知识与技能目标：了解信息获取的一般过程，认识到信息获取活动的多样性和广泛性，掌握信息获取过程的各个环节及相互间的作用，并能提高信息获取的效率。 过程与方法：主要由学生讨论，老师适时引导并汇总。 情感态度与价值观：通过对问题的分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。并通过

同组学生的合作，培养他们的合作精神与努力探究的好习惯。

3、教学重点、难点：

教学重点是对信息获取的各个环节的培析，而对获取信息方案的正确选择、成功确定则为本节课的难点。

二、教学策略

1、教法

主要是以问题的形式进行教学，并根据学生的反映在课堂上做相应的处理。

2、学法

遵循认知规律，充分发挥主体作用，采用观察法、探研法，使学生独立学习和协作学习相结合。学习的过程如同学生们自己在支架上攀登，

分时横盘指标之短线必杀

横盘一直是个让人有兴趣思考的一个技术话题。

看的股票多了，大家都会有个印象，横盘后面99%后面都会有大的动静。但是方向的问题始终是个迷团，我们举个例，

我

们

在

找

个

类

似

的

案

例

如果你曾经真正的持有这样类型的股票并让你大挣了一笔的人，一定或多或少对这个话题会有所感觉的。同样你

在这样的股票向下突破后你也会印象深刻，以下笔者（城市游侠）解说一下如何运用指标来扑捉超级短线暴利启动点，同时也可踏上主升浪的指标（指标并非原创但本人已深刻体会到了其中的含义）.

很多投资者会想如何会在最短的时间内扑捉到这样的牛股呢？针对这个问题我们做了专程的预警系统 盘中异动个股及时的进行监控，当然预警出来的个股不一定都会大涨关键还得靠我们自己来辨别真假，以下我们图中详细解说：

图中有标记的文字是投资者使用 分时横盘突破指标必须牢记在心的纪律，且不可因一时冲动手痒照成损失后果自负 。

从图中我们可以看到该股在前期出现了极其缩量（甚至有时候会断量）的横盘整理在出现第一根大于前面数倍的量住同时也出现了一个超大买单的出现后，这只股票马上引来了市场众多短线高手的关注，随后股价的运行方向马上发生了改变，说明多头意愿强烈，此时使我们