js词法分析和语法分析

编译原理实验报告

实验名称： 分析调试语义分析程序

TEST抽象机模拟器完整程序

保证能用！！！！！

一、实验目的

通过分析调试TEST语言的语义分析和中间代码生成程序，加深对语法制导翻译思想的理解，掌握将语法分析所识别的语法范畴变换为中间代码的语义翻译方法。

二、实验设计

程序流程图

Statement_list()开始es=0读入一个符号es=0token=}Y{YNes=1Tooken=ifToken=ifNYIf_stat()Token=whileYwhile_stat()es=0NNToken=forNYfor_stat()declaration_list()Yes=0NNToken=readNYread_stat()NStatement_list()Token=writeNYwrite_stat()YYes=0NToken={NYCompound_state()}YNes=2Token=ID|NUM|(Yexpression_stat()N返回token=}YReturn(es) 语法分析

开始Es=0词法分析Es>0NY输出词法分析失败输出词法分析成功语法分析Es=0N输出语法分析

信息工程学院

实验 报 告

（2010 ~2011 学年度 第 一 学期 ）

课程名称 实验名称

编译原理 词法分析器

姓名：柳冠天 学号：2081908318 班级：083

词法分析

一、实验目的

设计、编制并调试一个词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。

二、实验要求

2.1 待分析的简单的词法

（1）关键字：

begin if then while do end 所有的关键字都是小写。 （2）运算符和界符

： = + - * / < <= <> > >= = ; ( ) #

（3）其他单词是标识符（ID）和整型常数（SUM），通过以下正规式定义：

ID = letter (letter | digit)* NUM = digit digit*

（4）空格有空白、制表符和换行符组成。空格一般用来分隔ID、SUM、运算符、界符和关键字，词法分析阶段通常被忽略。

2.2 各种单词符号对应的种别码：

表2.1 各种单词符号对应的种别码

单词符号 bgin If Then wile do end lettet（letter|digit）* dight digh

《编译原理》

课 程 设 计

院 系 信息科学与技术学院 专 业 软件工程 年 级 2011级 学 号 20112723 姓 名 林苾湲

西南交通大学信息科学与技术学院

2013年 12月

目录

课程设计1 词法分析器............................................................................................. 2

1.1 设计题目................................................................................................. 2 1.2 设计内容.................................................................................................

编译技术

班 级 网络 0802 学 号

姓 名 叶晨舟 指导老师 朱 玉 全

2011年 7 月 4 日

一、目的

编译技术是理论与实践并重的课程，而其实验课要综合运用一、二年级所学的多门课程的内容，用来完成一个小型编译程序。从而巩固和加强对词法分析、语法分析、语义分析、代码生成和报错处理等理论的认识和理解；培养学生对完整系统的独立分析和设计的能力，进一步培养学生的独立编程能力。

二、任务及要求

基本要求：

1．词法分析器 产生下述小语言的单词序列

这个小语言的所有的单词符号，以及它们的种别编码和内部值如下表：

对于这个小语言，有几点重要的限制：

首先，所有的关键字（如IF﹑WHILE等）都是“保留字”。所谓的保留字的意思是，用户不得使用它们作为自己定义的标示符。例如，下面的写法是绝对禁止的：

IF（5）=x 其次，由于把关键字作为保留字，故可以把关键字作为一类特殊标示符来处理。也就是说，对于关键字不专设对应的转换图。但把它们（及其种别编码）预先安排在一张表格中（此表叫作保留字表）。当转换图识别出一个标识符时，就去查对这张表，确定它是否为一个关键字。

再次，如果关键字、标识符和常数之间没有确

用具递归功能的的高级语言来编制递归下降法的语法分析程序，并用其对Pascal语法算术表达式的一个简化子集进行语法分析，分析过程不嵌入任何语义动作。 1.文法规则是:

算术表达式 = 项 | 算术表达式+项 | 算术表达式-项 项 = 因式 | 项 * 因式 | 项/因式

因式= 变量 | （算术表达式） 变量=字母

字母=A| B| C| D| E| F| G| H| I| J| K| L| M| N| O| P| Q| R| S| T| U| V| W| X| Y| Z| a| b| c| d| e| f| g| h| I| j| k| l| m| n| o| p| q| r| s| t | u| v| w| x| y| z

2.构造如下的文法:

S代表算术表达式 E代表项 T代表因式 F代表变量 N代表字母

那么够则的文法为G[S]: S->E | S+E|S-E E->T | E* E | E/T T->F | (S) F ->N

N-> A| B| C| D| E| F| G| H| I| J| K| L| M| N| O| P| Q| R| S| T|

U| V| W| X| Y| Z| a| b| c| d|

编译原理 第四章 语法分析—自上而下分析

第四章 语法分析—自上而下分析

知识结构：

带回溯分析法 回溯

自上而下分析 面临的问题 左递归 问题的解决

语法分析－ 求FIRST、FOLLOW集合的算法 自上而下分析 LL(1)分析法 证明LL(1)文法 构造LL(1)分析表

递归子程序的构造思想 递归子程序法 递归子程序的特点 递归子程序的设计

第一节 语法分析综述 一、语法分析的任务

按照语言即定的语法规则，对字符串形式的源程序进行语法检查，并识别出相应的语法成分。即语法结构是否符合语法规则。 二、语法分析器在编译程

PL/0语言是Pascal语言的一个子集，我们这里分析的PL/0的编译程序包括了对PL/0语言源程序进行分析处理、编译生成类PCODE代码，并在虚拟机上解释运行生成的类PCODE代码的功能。 PL/0语言编译程序采用以语法分析为核心、一遍扫描的编译方法。词法分析和代码生成作为独立的子程序供语法分析程序调用。语法分析的同时，提供了出错报告和出错恢复的功能。在源程序没有错误编译通过的情况下，调用类PCODE解释程序解释执行生成的类PCODE代码。

词法分析子程序分析：

词法分析子程序名为getsym，功能是从源程序中读出一个单词符号（token），把它的信息放入全局变量sym、id和num中，语法分析器需要单词时，直接从这三个变量中获得。（注意！语法分析器每次用完这三个变量的值就立即调用getsym子程序获取新的单词供下一次使用。而不是在需要新单词时才调用getsym过程。）getsym过程通过反复调用getch子过程从源程序过获取字符，并把它们拼成单词。getch过程中使用了行缓冲区技术以提高程序运行效率。

词法分析器的分析过程：调用getsym时，它通过getch过程从源程序中获得一个字符。如果这个字符是字母，则继续获

实验名称：

年 月 日

1、 实验目的

1、为初等函数运算语言构造LL（1）语法分析器。

2、掌握LL（1）语法分析器的方法，加深对自上而下语法分析原理的理解。 3、掌握设计、编制并调试LL（1）语法分析程序的思想和方法。

2、实验内容

一、根据初等函数运算语言运算法则，将语法模式用上下文无关文法表达。 注意运算的优先性，避免产生二义性文法。 二、将上述文法改写为LL(1)文法。 三、根据LL（1）文法给出预测分析表。

四、根据预测分析表，给出解析LL(1)文法的递归下降子程序。

五、本语法分析程序的输入是实验一生成的记号流；本程序需定义语法树的数据结构；语法分析的输出是一棵语法树。

六、当输入存在语法错误时，需给出语法错误的提示，指出语法错误发生的位置和错误类型。

注：实验前，修改了词法分析，使其生成的记号流输出到一个文本文件a.txt中，本实验是从a.txt中读取记号流对其进行语法分析

2.1 上下文无关文法

S0?S?B| S?A;S|ε A?id=B

B?B+T|B-T|T T?T*F|T/F|F

F?E|sinE|cosE|tgE|ctgE|logE|log(E,E)|lgE|lnE|E^E E?(B)|-E|id|n

编译原理课程设计报告

课题名称： C- Minus词法分析和语法分析设计

1. 课程设计目标

实验建立C-编译器。只含有扫描程序（scanner）和语法分析（parser）部分。

2. 分析与设计

C-编译器设计的整体框架，本实验实现扫描处理和语法分析程序（图中粗黑部分）。

打开源代码文件source.txt扫描处理（词法分析）记号语法分析程序语法树语义分析程序错误处理器注释树记号表源代码优化程序文字表中间代码代码生成器目标代码目标代码优化程序目标代码

2.1 、扫描程序scanner部分 2.1.1系统设计思想

设计思想：根据DFA图用switch-case结构实现状态转换。

惯用词法：

① 语言的关键字：else if int return void while ② 专用符号：+ - * / < <

词法、语法、语义分析结合

一、实验目的与要求

在实现词法、语法分析程序的基础上，编写相应的语义子程序，进行语义处理，加深对语法制导翻译原理的理解，进一步掌握将语法分析所识别的语法范畴变换为某种中间代码（四元式）的语义分析方法，并完成相关语义分析器的代码开发。

二、实验内容

语法制导翻译模式是在语法分析的基础上，增加语义操作来实现的。对于给定文法中的每一产生式，编写相应的语义子程序。在语法分析过程中，每当用一个产生式进行推导或归约时，语法分析程序除执行相应的语法分析动作之外，还要调用相应的语义子程序，以便完成生成中间代码、查填有关表格、检查并报告源程序中的语义错误等工作。每个语义子程序需指明相应产生式中各个符号的具体含义，并规定使用该产生式进行分析时所应采取的语义动作。这样，语法制导翻译程序在对源程序从左到右进行的一遍扫描中，既完成语法分析任务，又完成语义分析和中间代码生成方面的工作。

输入：包含测试用例，如由无符号数和+、?、*、/、(、)构成的算术表达式的源程序文件。

输出：将源程序转换为中间代码形式表示，并将中间代码序列输出到文件中。若源程序中有错误，应指出错误信息。

三、一般实现方法

语法制导翻译模式实际上是对前后文无关文法的一种扩展。