辩题中学生

篇一：中学生辩论题

小错会造成大错 小错不会造成大错

劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献 新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要 强权胜于公理 公理胜于强权

重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利

代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女 中学生谈恋爱利大于弊

青年成才的关键是外部机遇

环境保护应该以人为本

杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色

角色

送子女进名校，利大于弊

爱的教育比体罚更有效

合作比竞争，更能使文明进步

天灾比人祸更可怕

相爱容易相处难

远亲不如近邻

性教育是科学教育

教育应注重人格培训多于知识培训

文才比口才更重要

善心是真善

情在理先

网络的实用性比娱乐性大中学生谈恋爱弊大于利 环境保护应该以自然为本 杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的送子女进名校，弊大于利 体罚比爱的教育更有效 竞争比合作，更能使文明进步 人祸比天灾更可怕 相处容易相爱难 近邻不如远亲 性教育是道德教育 教育应注重知识培训多于人格培训 口才比文才更重要 善行是真善 理在情先 网络的娱乐性比实用性大

功可以补过功不可以补过

管理比收费重要 收费比管理重要

合作高于竞争 竞争高于合作

在人生路上乘胜追击好 在人生路上见好就收好 积累知识更重要塑造人格更重要

辩论赛新形式利

篇一：中学生励志名言,座右铭

中学生励志名言

世上无难事，只要肯登攀。

不求做的最好，但求做的更好。

宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

人，最大的敌人是自己。

失败是成功之母!

人活着就要快乐。

天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

书山有路勤为径，学海无崖苦作舟

忍一时风平浪静，退一步海阔天空

有志者，事竞成

好好学习天天向上。”

精诚所至，金石为开。

生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸

只有坚持才能获得最后的成功

从哪里跌倒，从哪里爬起。

读万卷书，行万里路。”

“成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

路，是自己走出来的;机会是自己创造出来的。

一份耕耘，一份收获。

学而不思则罔，思而不学则殆。

“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

智者一切求自己，愚者一切求他人。

性格决定你一生的成败。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

没有天生的信心，只有不断培养的信

浅谈中学生物教学中学生创新能力的培养

摘 要：适应时代潮流以培养创新思想、创新能力、创新精神为目标的创新教育，已成为共识。在向学生传授基础知识，培养基本技能的同时，必须高度重视开发学生的创新潜能，培养学生的创新能力和提高学生的创新素质。 关键词：生物教学 创新能力 激发

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。适应时代潮流以培养创新思想、创新能力、创新精神为目标的创新教育，已成为共识。在向学生传授基础知识，培养基本技能的同时，必须高度重视开发学生的创新潜能，培养学生的创新能力和提高学生的创新素质。那么，如何培养学生的创新能力呢？ 一、 以奇激趣，以趣激思，以思激创

传统的教学方法，生物学教学仅局限于教学大纲中基础知识的讲授。学生被动地接受知识，扼杀了学生主动探究的主体精神，更无法激发学生的创造精神，所以在准确把握教材的要求和知识点的基础上，将一个个知识点编排成一个个有趣的小实验、小故事和新奇的片段，以激起学生浓厚的兴趣。因为”兴趣是最好的老师”。新奇的事物，最能激起学生的学习兴趣，在这个基础上，再引发学生思考，让学生明白其中的道理，激起学生创造性思维的火花。 兴趣是学生掌握知识、发展智力、形成创新能力的内在动力。在生物教学

中学生道德模范演讲稿（1）

知荣名耻十佳少年

***同学是的***一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。

虚心好学，不断提升

她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的英语成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。于是她加大英语的练习量，上课积极响应老师的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把学到的词句应用到生活交谈中，很快她的英语成绩有了一个很大的飞跃，在考试中取得了学年第一的好成绩，并在“全市英语竞赛”中荣获一等奖，鸡西地区一等奖，《邮政杯》书信大赛二等奖。

老师的小帮手，同学的小老师

作为班长和语文课代表的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。

初一上学期，她第一批加入了中国共-产主义青年团，从此她时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参

课题编号：JXKT--XS--04--044

《小学数学教学中学生提问能力培养的策略研究》课题中期报告 一、课题简介

课题由来： 2011版的《数学课程标准》指出要“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”，其实质就是要提高学生解决问题的能力，而学生自己发现问题和提出问题是培养学生创新意识的基础，也是基于时代发展要求下的数学教学的重要目标和组成部分。 但在实际的课堂教学中主要以教师提问为主，而且是年级越高，现象越严重。即便教师给了学生提问的机会，多数学生基本上不提问题或提不出问题，而少数提出问题的学生多数倾向于提一些常规性、简单的、熟悉的自己能解决的数学问题，而不擅于提出创新性、复杂性的能引发别人深入思考和主动探究的有价值数学问题。从这个意义上说，学生问题意识的有无是能否自觉实践新课程理论的分水岭，因此，培养学生的提问能力很值得我们深入研究。

课题界定：学生的提问能力是指学生在课堂或相关的教学情境中，对自己知识领域、学习材料以及教师教学中遇有不懂的问题，或对学习的内容持有怀疑态度，不肯定其说法，不十分认同时提出问题，寻求解决的能力。

研究目标：一是从理论上探索培养学生提问能力的规则、方法、和技巧

篇一：经典初中说明文阅读

经典初中说明文阅读

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般—

—个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

标准化答题格式：本文使用了 的说明顺序对 加以说

明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

三、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、

列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有

说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理按照 标准分门别类加以说明，使说明更有条理性，

更清楚。

③、作比较：把 和加以比较，突出强调了事物的特征/ 事理。使抽象的事物变得具体而鲜明。

④、作诠释：对 事物的特征/事理加以具体的解释说明，揭示概念的 （方

篇一：史上最感人告白：六年级小学生情书

史上最感人告白：六年级小学生情书看哭网友(图) 这位“六年级二班-王乐乐”的情书已获2万余次转发，评论4000余次。该情书为成都六年级小学生所写,在作业本上洋洋洒洒三页纸,表达出了他不符合年龄的成熟。 情书在微博上一经晒出,就引起网友广泛关注。

王乐乐，网络红人，因为一篇名为《我教妈妈用电脑》的作文在新浪微博被人疯转过万而被网友关注。随后，又贴出了第二篇作文《记一件有意义的事》，在他写的两篇作文里除了错别字还植入了金山毒

霸、金山亲情版、微电影《回家》等广告。被网友誉为“最牛小公关”。

新浪娱乐讯“你走了，我没什么好送给你，河边也捡不到一颗像心一样的石头。”如此恶搞深情的句子并不是偶像剧里的台词，而是一个自称六年级小学生所写的“情书”。这个名为“六年级二班-王乐乐”的微博网友于9月7日贴出一篇题为《你》的作文，虽文笔稚嫩，却情真意切，并紧跟网络流行语。该封“情书”看哭了一众网友，被称为“史上最感人告白”，还有女网友看完后遗憾六年级时没能收到过这样一封情书。

王乐乐的这封情书写给一个叫“菜菜”的女生。情书中提到5.12地震时，王乐乐曾拉着菜菜逃出了地震现场。但两小无猜的两人如今却不得不面对分离，菜菜要跟着全家迁往北

篇一：励志美文美句摘抄

励志美文美句摘抄

1、不要放弃自己就是真正的坚强，虚心就是坚强，努力就是坚强，从头再来就是坚强，正直就是坚强，学会坚强之前要学会如何爱惜自己。

2、人生，就没有，永远的悲痛；也没有，永远的欢欣。能使我们坚强的，往往不是顺境，而是逆境；能让我们醒悟的，往往不是高兴，而是伤心。学会忍受，懂得艰辛，于曲折中前进。

3、人都说比天空和大地更远的距离是人与人的距离，因为人心里都会藏匿太多的猜忌和戒备，想要快乐就甩开生命中这些过于沉重，却又不必要的行李吧，生命中有爱就足够了。试着给周围你所熟识的还有你还陌生的人一个真诚无惕的微笑吧，它可以触摸到他人的心灵，微笑是有感染力有连带性的，它会无声的渗透进每个易感的心灵，更会让更多的心灵为之感动，心中有爱就会快乐，就会让微笑发自心底，灿烂在脸上。

4、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。想结婚，就要找一个能和你心心相印相辅相携的伴侣。不要因为放纵和游戏而恋爱，不要因为恋爱而影响工作和事业，更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻。感情用事往往会因小失大。

5、你要从现在开始，微笑着面对生活，不要抱怨生活给了你太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。当你走过世间的繁华与

中职学生礼仪期末试卷

礼仪部分试题 一、填空题

1、礼仪的基本要求是品德要求、 、 、把握好分寸要求。

2、穿西装的三要素即：色彩、 、面料。 3、蹲姿三要点是：迅速、美观、 。

4、常见流行手势有 、指示手势、 。二、判断题

1、在面试过程中，手机应该调成（ ）

A、静音 B、铃声 C、震动 D、静音或震动 2、在公众场合情况下，以下哪些声音是不雅的（ ） A、吐痰 B、小声交谈 C、小声接听电话 3、常见的不文明的乘车方式有( ) A、在马路中间打车 B、有脚打车

C、向车外乱扔杂物 D、雨雪天争抢一部车 4、男生的头发长度应前不遮眉，侧不掩耳，后（ ）

A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际 5、看完比赛后，如果身边有杂物你应（ ） A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座胡垃圾和杂物一并带走 C、起身就走

6、“言必信”，“行必果”中的（ ）是礼仪的第一条原则。A、信 B、言 C、果 D、行 7、做V形手势这一手势切记掌心要（ ） A、向内 B、向左

篇一：中学生睡眠质量状况的调查报告

中学生睡眠质量状况的调查

课题组长：马兆宁

课题组成员：

执 笔：马兆宁

指导教师： 陆光才 电话：

中学生睡眠质量状况的调查报告

山东省平度第一中学2010级（24）班

2010.12

中学生睡眠质量状况的调查报告

一 课题名称

中学生睡眠质量状况的调查报告

二 研究背景

目前，中学生的睡眠质量每况愈下，有的学生在上课时打瞌睡，有的甚至趴

在桌上睡觉，这不但不尊重老师，而且影响自身的学习与工作情况，使学习效率低下，考试成绩不理想.

其实，睡眠问题已遍及全国各个学校的学生，他们的身体与学习状况值得我们关注.据调查，全国近８０％的学生存在缺少睡眠的情况，这个数字可不可小觑，这反映了当代中学生普遍存在的问题.

睡眠，是每天都必须做的事，有的人睡眠的时间长，有的人睡眠的时间短，

自然精神就不一样，人每天都必须睡10小时，然而现在很多的中学生远远达不到这个标准，如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，像这样恶性循环下去，会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生，这也是一些中学生由小学升到中学的命运，说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛

产生负面影响

三 研究意义

为了更好地了解中学生的睡眠与学习情况，我们决定从睡眠着手，研究睡眠