四年级20道句型转换
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四年级英语句型转换
小学新标准英语四年级句型转换练习题
1.I’m from England .( ) are you ( ) ?(就划线部分提问) 2.We are going to go to Haiman .(改为一般疑问句) ( ) ( ) going to go to Hainan ? 3.I’m going to visit my grandpa . 就划线部分提问)( ) are you going to ( ) ? 4. I’m going to run the 100 metres .(就划线部分提问) ( ) are you going to ( )? 5.Good luck .写出答语( ) ( ) 6. We are going to have a Sports Day .改为一般疑问句 ( ) ( ) going to have a Sports Day . 7. Can I have some cake ?写出否定回答( ) ,you ( ) 8. I can have some rice , 改为否定句 I ( ) ( ) any rice .
小学新标准英语四年级句型转换练习题
9. You can have some eggs . 划
四年级句型转换练习题
综合运用
四年级句型转换练习题
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”
练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“？” 。
练习：
1、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________
二、 对话与转述的互换
练习：1、
四年级句型转换练习题
综合运用
四年级句型转换练习题
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”
练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“？” 。
练习：
1、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
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二、 对话与转述的互换
练习：1、
四年级句型转换与修改病句
变换句式
1、花开了。写拟人句： 2、田野上长着庄稼。扩句： 3、草地上盛开着鲜花。扩句：
4、纸上画着一个月亮。扩句：
5、小姑娘走过来。扩句：
6、江水奔上大海。扩句： 9、你上课怎么可以不注意听讲呢？变成陈述句：
10、窗外的小溪传来淙淙的流水声。缩句：
11、山上长着青松。扩句： 12、天上的星星一闪一闪的。改成拟人句：
13、寒冷的北风呼呼地刮着。缩句：
14、春姑娘摇着银铃走来了。写拟人句：
15、鲜花在开放。扩句： 16、像这样的好老师，我们怎么会不喜欢他呢？改为陈述句：
21、树叶在水面上漂浮。改成
比喻句：
22、我们不能不孝敬父母。改成反问句：
23、小明不好好上学对吗？改成陈述句：
24、星期天，我们兴致勃勃地玩雪唱玩雪。缩句：
25、看上去笨头笨脑的鲸常常轻而易举的超过轮船。缩句： 科学家研究了原理。扩句：
27、不上学是不对的。改成反问句：
28、丹丹是我家枣红马生的。改成反问句：
29、难道你不应该为她感到骄傲吗？改成陈述句：
30、广场中央矗立着高大的人民英雄纪念牌。缩句： 32、海边的沙地里种着一片碧绿的西瓜。缩句：
33、那亲切的话语融化了我小小的心。改成把字句： 3
小学四年级语文句型转换练习
小学四年级语文句型转换练习
一、修改病句。（在原句在修改）
１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 ２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 ３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。 ４、电灯是爱迪生发现的。
５、上课时，全神贯注地听老师讲课。 ６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 ７、语文是我们应该学好的几门基础学科。 ８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 ９、这是一个十分非常可爱的小女孩。 10、我们都担心明天会不会下雨。 11、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。
12、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 13、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 14、快活地飞上蓝天。
15、没有停的药物试验又继续进行。 16、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 17、因为明天下雨，所以我们还去春游。 18、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。
19、考试结束了，他首先第一个走出教室。 20、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 21、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 22、他完成了一次又一次的艰巨任务。
23、我现在基本上把不好的学习习惯完全
小学四年级语文句型转换练习
小学四年级语文句型转换练习
一、修改病句。（在原句在修改）
１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 ２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 ３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。 ４、电灯是爱迪生发现的。
５、上课时，全神贯注地听老师讲课。 ６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 ７、语文是我们应该学好的几门基础学科。 ８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 ９、这是一个十分非常可爱的小女孩。 10、我们都担心明天会不会下雨。 11、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。
12、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 13、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 14、快活地飞上蓝天。
15、没有停的药物试验又继续进行。 16、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 17、因为明天下雨，所以我们还去春游。 18、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。
19、考试结束了，他首先第一个走出教室。 20、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 21、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 22、他完成了一次又一次的艰巨任务。
23、我现在基本上把不好的学习习惯完全
小学四年级语文句型转换练习
把反问句改为陈述句。
１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ______________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗？
______________________________________________________________ 3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
______________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
______________________________________________________________ 5、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？
______________________________________________________________ 6、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？
把下列句子改为反问句。
1、“桂林山水”真是人间仙境啊！
_____________________________
小学四年级语文复习句型转换讲述讲解
句型转换
一、修改病句。（在原句在修改）
１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 ２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 ３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。 ４、电灯是爱迪生发现的。
５、上课时，全神贯注地听老师讲课。 ６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 ７、语文是我们应该学好的几门基础学科。 ８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 ９、这是一个十分非常可爱的小女孩。 １０、我们都担心明天会不会下雨。 １１、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。
１２、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 １３、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 １４、快活地飞上蓝天。
15、没有停的药物试验又继续进行。 １６、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 １７、因为明天下雨，所以我们还去春游。 １８、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。
１９、考试结束了，他首先第一个走出教室。 ２０、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 ２１、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 ２２、他完成了一次又一次的艰巨任务。
２３、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 ２４、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。 ２５、王年今年又荣获“三好学生”。
２６、公园里，我们
四年级语文句型转换练习题
四年级语文句型转换练习题
把问号变句号： 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 3、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6、 依赖，不是能创造出美好的境界吗？ 7、 海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？ 8、 难道这不是最好的礼物吗？
9、 我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？
10、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？ 11、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？
12、山坡上怎么能开垦出菜地呢？
13、如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？
14、为人类造福，有什么错？
15、这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呢？
16、中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？
17、人类的老师不就是自然吗？
陈述句变反问句 18、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
19、这幅画是我们班彩颖画的。 20、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
21、对少数同学不守
(小学四年级语文)句型转换练习题
（小学四年级语文下册）句型转换练习题
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句
1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），
2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、把问号变句号。
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6、信赖，不是能创造出美好的境界吗？
7、海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？ 8、难道这不是最好的礼物吗？
9、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？ 10、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？
11、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？
12、山坡上怎么能开垦出菜地呢？ 13、如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？
14、为人类造福，有什么错？ 15、这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀？
16、中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？
17、