七年级下册生物教学进度计划表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

起止日期 2月25日-3月3日 3月4日-3月10日 3月11日-3月17日 3月18日-3月24日 3月25日-3月31日 4月1日-4月7日 4月8日-4月14日 4月15日-4月21日 4月22日-4月28日 4月29日-5月5日 5月6日-5月12日 5月13日-5月19日 5月20日-5月26日 5月27日-6月2日 6月3日-6月9日 6月10日-6月16日 6月17日-6月23日 6月24日-6月30日 7月1日-7月7日 7月8日-7月14日 教学内容 1、调整学生心态 2、完成第六章第一节亚洲及欧洲 1、完成第六章第二节非洲 2、讲解同步导学 1、完成第六章第三节美洲 2、讲解同步导学 1、完成第七章第一节东南亚 2、讲解同步导学 1、完成第七章第二节南亚 2、讲解同步导学 1、完成第七章第二节西亚 2、讲解同步导学 1、完成第七章第四节欧洲西部 2、讲解同步导学 1、完成第七章第五节北极地区和南极地区 2、讲解同步导学 1、复习第六章和第七章 1、期中考试 2、对考试作质量分析 1、完成第八章第一节日本、第二节埃及

七年级上册生物实验计划表

教 师 演 示：

1、 种子萌发时的变化（三组） 2、光合作用产生的气体

学 生 分 组 实 验： 1、显微镜的使用 2、观察植物细胞

3、观察人的口腔上皮细胞 4、观察人体的基本组织 5、观察草履虫 6、观察种子结构 7、观察叶片结构

八年级上册生物实验计划表

教师演示 1、 发酵现象 学生分组实验： 1、饲养、观察蚯蚓 学生分组探究： 1、鱼鳍在游泳时的作用 2、鸟适于飞行生活的特点 3、菜青虫的取食行为

4、检测不同环境中的细菌和真菌

九年级上册化学实验计划表

时间 实验名称 学时数 演示实验 必做 分组实验 选做 必做 选做 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 第一周 水沸腾 研磨胆矾 探究蜡烛及其燃烧 实验基本操作 氧气的化学性质 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 ∨ ∨ ∨ ∨ 第三周 加热高锰酸钾制取氧气 实验室制取蒸馏水 制取氢气及性质验证 镁的燃烧、碳酸钠和盐酸反应 1课时 二氧化碳制

具体学校具体情况略做修改,仅供参考。

2012－2013七年级数学（下学期）教学进度表（参考）

具体学校具体情况略做修改,仅供参考。

七年级数学（上学期）教学进度表（参考）

具体学校具体情况略做修改,仅供参考。

1.5.1 有理数的乘方(1)(2) 、 1.5.2 科学记数法 5 1.5 1.5.3 近似数和有效数字 单元测试(二) 1、 章节系统复习 6 1 2、 达标测试 2.1.1 一元一次方程(1)(2) 、 、 7 2.1 (3) 2.1.2 等式的性质(1)(2) 、 2.2 从古老的代数书说起-----一 8 2.2 元一次方程(1) 2.3 从“买布问题”说起-----一 9 2.3 元一次方程(2) 单元测试(一) 2.4 再探实际问题与一元一次方 10 2.4 程 单元测试(二) 1、 章节系统复习 11 2 2、达标测试 12 期中 期中达标考试试卷 3.1.1 立体图形与平面图形 (1) 、 (2) 13 3.1 3.1.2 点、线、面、体 单元测试(一) 14 3.2 3.2 直线、射线、线段 2 11.6~11.10 4 11.1~11.5 3 10.27~10.30 3 10.21~10.26 3 10.17~10.20

2011-2012 学年第二学期教学进度计划

学科: 年级:

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

日期 2.20------2.26 2.27---- 3.4 3.5 ------3.11 教学内容 1.燕子 3.荷花 4.泉水 考试 语文园地一 5.翠鸟6. 燕子的专利 7.一个小村庄的故事 8.路旁的橡树 语文园地二 测试 课时 备注 3.12-----3.18 9.寓言两则 10惊弓之鸟 11画杨桃 3.19-----3.25 3.26----4.1 4.2------4.8 4.9----4.15 4.16----4.22 4.23----4.29 11画杨桃 12想别人没想到的 语文园地三 测试 13和时间赛跑 14检阅本周上七天课 本周2号，3号，4号放假，不用排计划 本周上六天课 7 2 6 清明节 五一劳动节 六一儿童节 端午节 4.30------5.6

2013-----2014学年度第二学期

七年级数学下册教学工作计划

----祁县初级中学 程永 一、指导思想：

以新课标为准绳，以“面向每一个学生，一切为了学生的发展”为指导思想，落实新课改，体现新理念，全面提高教育教学质量，使学生会用数学知识解决生活问题，会用数学思考问题

二、学情分析：

经过七年级一学期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

三、教学目标：

1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的； 2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的； 3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学； 4、让学生掌握数学基本知识和技能 四、教学措施：

1、严格按照教学计划，备课要统一进度，统一练习； 2、精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点， 分散难点；

3、增大课堂密度，组织学生人

2011-2012 学年第二学期教学进度计划

学科: 年级:

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

日期 2.20------2.26 2.27---- 3.4 3.5 ------3.11 教学内容 1.燕子 3.荷花 4.泉水 考试 语文园地一 5.翠鸟6. 燕子的专利 7.一个小村庄的故事 8.路旁的橡树 语文园地二 测试 课时 备注 3.12-----3.18 9.寓言两则 10惊弓之鸟 11画杨桃 3.19-----3.25 3.26----4.1 4.2------4.8 4.9----4.15 4.16----4.22 4.23----4.29 11画杨桃 12想别人没想到的 语文园地三 测试 13和时间赛跑 14检阅本周上七天课 本周2号，3号，4号放假，不用排计划 本周上六天课 7 2 6 清明节 五一劳动节 六一儿童节 端午节 4.30------5.6

2019春季人教部编版七年级第二学期

学 科 教 学 计

中国历史（下册）

中 学

任教班级 教师姓名

划

人教部编版七年级《中国历史》下册教学计划及教学进度

一、指导思想

坚持正确的思想导向，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，大力推行历史新课程改革，努力践行新课改理念，增强开拓创新精神和改革探索意识，以学生为主，激发学生对中国历史的学习兴趣，增强热爱祖国，热爱中华民族悠久历史和优秀传统文化的意识。 二、学情分析

七年级学生经过上一学期的学习，对于中学阶段的知识体系有了一定了解，学习中国历史，具备一些经验，但许多学生对历史课程不是很重视，没有形成正确的学习方法，只停留于表面的知识积累，死记硬背，缺乏科学的历史分析思维，以及知识整合的能力，更无法达到以史为鉴的深度。这就需要教师针对七年级学生的身心发展特点，开展丰富多彩的历史活动课程，联系课堂内外教学资源

2019春季人教部编版七年级第二学期学科教学计划

中国历史（下册）

中学

任教班级

教师姓名

人教部编版七年级《中国历史》下册教学计划及教学进度

一、指导思想

坚持正确的思想导向，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，大力推行历史新课程改革，努力践行新课改理念，增强开拓创新精神和改革探索意识，以学生为主，激发学生对中国历史的学习兴趣，增强热爱祖国，热爱中华民族悠久历史和优秀传统文化的意识。

二、学情分析

七年级学生经过上一学期的学习，对于中学阶段的知识体系有了一定了解，学习中国历史，具备一些经验，但许多学生对历史课程不是很重视，没有形成正确的学习方法，只停留于表面的知识积累，死记硬背，缺乏科学的历史分析思维，以及知识整合的能力，更无法达到以史为鉴的深度。这就需要教师针对七年级学生的身心发展特点，开展丰富多彩的历史活动课程，联系课堂内外教学资源，通过多种教学方式，引领学生有效学习中国历史，达到学以致用的目的。

三．教材分析

本学期学习统编七年级人教版《中国历史》下册教材，新教材融时代性、哲理性、科学性、条理性于一体。

2019春季人教部编版七年级第二学期

学 科 教 学 计

中国历史（下册）

中 学

任教班级 教师姓名

划

人教部编版七年级《中国历史》下册教学计划及教学进度

一、指导思想

坚持正确的思想导向，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，大力推行历史新课程改革，努力践行新课改理念，增强开拓创新精神和改革探索意识，以学生为主，激发学生对中国历史的学习兴趣，增强热爱祖国，热爱中华民族悠久历史和优秀传统文化的意识。 二、学情分析

七年级学生经过上一学期的学习，对于中学阶段的知识体系有了一定了解，学习中国历史，具备一些经验，但许多学生对历史课程不是很重视，没有形成正确的学习方法，只停留于表面的知识积累，死记硬背，缺乏科学的历史分析思维，以及知识整合的能力，更无法达到以史为鉴的深度。这就需要教师针对七年级学生的身心发展特点，开展丰富多彩的历史活动课程，联系课堂内外教学资源

教学进度表（八）

周次起讫日期教学内容课时备注1 9.1-9.30

2 9.4-9.10第五单元第一章

第一节腔肠动物和扁形动物

第二节线形动物和环节动物1

2

3 9.11-9.17第二节线形动物和环节动物2

第三节软体动物和节肢动物1

2

4 9.18-9.24第三节软体动物和节肢动物2.3 2

5 9.25-10.1第四节鱼

运动会、国庆假期、质检0

6 10.2-10.80

7 10.9-10.15第五节两栖动物和爬行动物 2

8 10.16-10.22第六节鸟 2

9 10.23-10.29第七节哺乳动物

第五单元第二章第一节动物的运动

2

10 10.30-11.5期中考复习

期中考

1 期中考

11 11.6-11.12期中卷讲评

第二节先天性行为和学习行为

2

12 11.13-11.19第三节社会行为

第五单元第三章动物在生物圈中的作用

2

13 11.20-11.26第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布

第二节细菌

2

14 11.27-12.3第三节真菌

第四节细菌和真菌在自然界中的作用

2

15 12.4-12.10第五节人类对细菌和真菌的利用 1 质检

16 12.11-12.17第五章病毒

第六单元第一章

第一节尝试对生物进行分类

2

17 12.18-12.24第二节从