专业技术人员职级晋升管理办法

专业技术人员聘用管理办法

为进一步强化竞争机制，完善专业技术职务聘任制度,，更加科学合理地使用人才，促进专业技术人才资源的优化配置和有效利用，需要对专业技术人员的聘用实行一系列的管理办法!下面就随爱汇网一起来了解下吧!专业技术人员聘用管理办法(一)一、爱德医院低职高聘的条件低职高聘暂仅限申报副、正高级职务。

(一)政治条件坚持四项基本原则, 热爱社会主义祖国, 遵守国家法令和医德规范, 恪守职业道德, 认真履行岗位职责, 积极承担完成本职工作,全心全意为病人服务, 为卫生事业作出积极贡献。

(二)业务条件1.具有本科以上学历, 获相应任职资格五年以上, 同时应具备以下条件：(1)低职高聘正高：①爱德医院任副高级专业技术职务满5 年，任现职以来承担一定的研究生、本科生、进修生的教学工作和指导中级以上医师工作。

②有较高的医疗技术水平, 有较丰富的临床工作经验, 能解决处理复杂疑难病症或危重病人的抢救,无重大医疗纠纷发生。

③爱德医院任现职以来在A 类国家核心期刊上发表2 篇以上本专业有较高学术水平的论文( 第一作者);或主编医学著作l 部, 同时在A 类国家核心期刊上发表1 篇以上有较高水平的学术论文( 第一作者)。

④爱德医院任现职以来参加科研项目l项(

专业技术人员职称评定聘用管理办法

一、目的

为规范公司技术人员职称评定的管理，保证技术人员职称评定的公平、公正，充分调动和发挥技术团队的工作积极性和创造性，特制定本制度。 二、适用范围

1.凡持有国家授权的主管部门审查认定的资质等级证书，直接从事本专业工作的专业技术人员，符合本文所规定条件者，均可参加公司的评聘，评审结果仅在公司聘任的时间范围内有效。

2.公司全体工程技术人员，部门主管、部门负责人： 2.1技术中心：开发和工艺开发人员；

2.2质量部：质量技术人员，检测、理化、试验人员； 2.3设备部：设备技术人员； 2.4生产车间：现场技术人员； 2.5其它人员：具有专业学历人员。 三.职责 1评审组织:

由公司高层领导、行政部、研发部、工程部、质量部、设备部、生产部负责人组成。总经理任组长，常务副总，技术副总任副组长。 2.行政部：

2.1负责专业技术人员职称评定聘用工作组织及资格审核工作； 2.2负责技术人员职称评定相关档案文件的保存、更新、发布。 四、工作程序 1．评审程序

申报评审专业技术职务者，由本人填写专业技术职务评审表，提交专业技术工作总结及学历、由行政部负责对其任职资格进行审核，通过任职资格审核的由评聘小组对申报人的技术水平、工作业绩、综合

烟台台海玛努尔核电设备股份有限公司 行政管理体系文件

专业技术人员技术职务评聘管理办法

（THMGZ07-005，1版，0改）

批 准： 审 核： 编 制：

发放编号： 持有部门： 持 有 人：

烟台台海玛努尔核电设备股份有限公司 二〇一一年十月十二日发布 二〇一一年十月十二日实施烟台台海玛努尔核电设备股份有限公司 专业技术人员技术职务评聘管理办法

烟台台海玛努尔核电设备股份有限公司

专业技术人员技术职务评聘管理办法

第一章 总则

第一条 为了规范公司技术职务评聘管理，建立以“责任、能力、业绩”为导向的技术职务评聘机制，为员工提供职业发展通道，促进公司人才队伍建设，为公司长远发展奠定坚实基础，特制定本规定。

第二条 技术职务级别评聘管理以“责任明确、公平公开、择优聘任、能上能下”为原则，尊重知识、尊重人才、使得人尽其才，人适其岗，从而实现员工和企业共同发展。

第三条 本规定适用于公司全体员工。

第二章 技术职务层级及岗位设置

第四条 技术职务层级分为初级、

市疾控中心专业技术人员外出进修培训管理办法

第一章 总 则

第一条 为了建设一支具有良好思想品德和业务素质的职工队伍，建立职工培训工作管理的计划化、规范化和制度化，加强进修培训管理，根据《全国专业技术人员继续教育暂行规定》和相关政策的要求，结合我中心实际，特制定本管理办法。

第二条 本规定适用于中心职工外出进修培训：包括岗前培训、管理培训、现代技术培训、单科进修、国内外访问学者、攻读博（硕）士学位研究生、在职申请博（硕）士学位、短期培训班、专业技能及职业资格证书培训、社会实践、研讨会、学术会议等。

第三条 培训原则：

（一）总体规划、合理安排的原则。在确保工作正常进行的前提下，根据中心工作需要，制订年度进修计划，分期、分批合理安排培训进修。对要求进修培训的职工进行考核，实行择优安排，专业学科带头人和专业后备人才优先参加培训进修，对考核不符合培养条件的暂不安排进修培训。

（二）重点培养、有所侧重的原则。根据中心发展的需要，单位认定的学科、专业带头人、专业负责人、技术骨干、管理关键岗位负责人、年轻大学生、研究生和专业梯队成员作为培养重点，通过培训更好地履行岗位职责。

（三）按需培训、学用一致的原则。培训、进修应符合单位学科建设与发展

浙江省专业技术人员继续教育学时

管理办法（试行）

第一章总则

第一条为落实专业技术人员继续教育学时管理制度，推进专业技术人员继续教育工作（以下简称“继续教育”），构建终身教育体系，提升队伍能力水平，根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和《浙江省专业技术人员继续教育规定》（省政府令第157号），制定本办法。

第二条继续教育内容包括专业科目、行业公需科目和一般公需科目。

本办法规定的继续教育学时是专业技术人员接受继续教育的基本要求，各地各部门可结合实际拓展提升。

第三条推行“评价+培养”的专业技术人才队伍建设模式，各行业主管部门应完善本行业专业技术职务任职资格评价机制，将继续教育学时要求作为申报必备条件，继续教育情况纳入评审指标体系。

推荐精选

第四条鼓励用人单位和行业主管部门，将继续教育情况与专业技术人员岗位聘用、聘期考核、执业注册、业绩考核等进行衔接。

第二章职责分工

第五条全省继续教育工作按照“分级负责、分类实施”的总体要求推进。

第六条各级人力社保部门综合管理本地区继续教育工作。具体负责推进本地区一般公需科目继续教育，以及一般公需科目学时登记服务管理工作;协同同级行业主管部门推进行业公需科目继续教育。

第七条各级行业主管部门具体负责推进本地区专业

浙江省专业技术人员继续教育学时

管理办法（试行）

第一章总则

第一条为落实专业技术人员继续教育学时管理制度，推进专业技术人员继续教育工作（以下简称“继续教育”），构建终身教育体系，提升队伍能力水平，根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和《浙江省专业技术人员继续教育规定》（省政府令第157号），制定本办法。

第二条继续教育内容包括专业科目、行业公需科目和一般公需科目。

本办法规定的继续教育学时是专业技术人员接受继续教育的基本要求，各地各部门可结合实际拓展提升。

第三条推行“评价+培养”的专业技术人才队伍建设模式，各行业主管部门应完善本行业专业技术职务任职资格评价机制，将继续教育学时要求作为申报必备条件，继续教育情况纳入评审指标体系。

推荐精选

第四条鼓励用人单位和行业主管部门，将继续教育情况与专业技术人员岗位聘用、聘期考核、执业注册、业绩考核等进行衔接。

第二章职责分工

第五条全省继续教育工作按照“分级负责、分类实施”的总体要求推进。

第六条各级人力社保部门综合管理本地区继续教育工作。具体负责推进本地区一般公需科目继续教育，以及一般公需科目学时登记服务管理工作;协同同级行业主管部门推进行业公需科目继续教育。

第七条各级行业主管部门具体负责推进本地区专业

2014年专业技术人员权益保护试题与答案 单选题部分

下载之后直接在本文档中搜索所遇到的考题就行了，我们单位的同志都是用的我整理的这份，很全面，没有意外的话保证满分嘿嘿，整了很长时间专门

为参加考试的同志提供方便的。

1.按照甲的安排，乙为甲收集了若干资料。而后，甲根据乙所收集的资料，创作出作品W。作品W的作者是（C）。

A.甲 B.乙

C.甲乙共同所有 D.甲乙各自所有

2.按照法律规定，商标有效期届满后的宽展期为（）6个月

3.按照宪法规定，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由（C）依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

A.人民政府 B.人民法院

C.公安机关或者检察机关 D．武警部队

4.（C）不是我国工资法律调整的法律原则。 A.按劳分配原则

B.在经济发展基础上逐步提高工资水平原则 C.用人单位自主分配和劳动者个人物质利益原则 D.多种分配形式并存原则 5.（B）不属于职工福利的范围。 A.生活福利设施 B.文化娱乐设施 C.福利补贴 D.困难救济

6.保护民事权利的一般诉讼时效期为（B）。 A.1年B.2年C.3年D.6个月

4、不属于劳动合同的必备条款有（D）

A.合

风神轮胎股份有限公司

试点部门员工职级晋升管理办法（试行）

2014年9月

风神轮胎员工职级晋升管理办法

目 录

第一章 总则 ................................................ 3 第一条 目的 ...................................................................................... 3 第二条 适用范围............................................................................... 3 第三条 基本原则............................................................................... 3 第二章 组织机构与职责 ...................................... 3 第四条 人才专家委员会 .................................................................... 3 第五条

篇一：专业技术人员年度考核个人总结

专业技术人员年度考核个人总结

2011年本人作为市政分管城市道路、桥梁巡查的单位副主任，深感责任在肩，从未无故缺席、请假，紧密围绕市政的整体工作为重心，在局领导和处领导的正确领导下，在同事们的支持、配合及帮助下，本人发扬艰苦奋斗的优良作风，不断进取，圆满完成了所交付的各项任务，现将工作情况总结如下：

一、政治表现

加强思想教育和政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想”，深刻理会其实质内涵，不断提高理论水平和政治素质，积极参见政治学习，向党员同志看齐，积极向党组织靠拢，以一个党员的标准严格要求自己，实事求是，团结同事，遵纪守法，严格遵守单位的各项制度，勤勤恳恳，扎实工作。

二、学识水平

本人充分利用业余时间学习知识，向周围的领导学习，向同事学习，不断积累，不断提高自身的文化水平和业务水平，一年来自己有了很大的进步。能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真努力贯彻到实际工作中去。做好市政道路、桥梁巡查工作，

三、业务能力及工作成就

在工作中，本人认真负责，实事

专业技术人员述职报告

篇一：专业技术工作总结范本(通用版) 专业技术工作总结(通用版)

1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较

强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人