实验500+

中午我懒洋洋地坐在椅子上看作文书。小作者的作文让我入了迷，我看见其中一个系列是写做实验的，突然，我心血来潮，自己也来做一个小实验！

纸杯里盛了水还会在火中燃烧吗？我一定要搞个究竟！

我在家里找到了一个废的纸杯，往里面装了一些水，然后让爸爸给我提供一个打火机。一切准备好后，我高兴地笑了。俗话说：真金不怕火炼。”这柔弱的纸杯怕不怕火炼呢？我倒要看看。

我把纸杯移到打火机上面，点着火，那火焰像蛇一样贪婪地舔着纸杯底部，几秒钟后，杯底已经被火焰烧得面目全非”了，原来的小白脸”已经变成了包公脸”，可其它地方没有变化，即使过了几十秒作文中，纸杯也还完好无损！我想：这是其中盛了水的原因吗？如果没盛水的话，会不会着火呢？

带着疑问，我又找了一个纸杯，没有盛水，把它放到打火机上方，点着火，那火蛇又开始攻击杯子，不一会儿，纸杯就被烧成了灰烬。和书上告诉我的实验结果完全一样！

这是为什么呢？我经不住答案的诱惑，上网查了一下资料。

原来纸杯的燃点很低，里面又只有空气，就算是打火机那么微弱的火也能轻易把它点着。加入水后，由于水有良好的吸热性，把打火机提供的热量都吸收了，所以纸杯就点不着了。

虽然书上告诉了我实验的结论，但我觉得，自己亲

周末上午，我带着空矿泉水瓶去参加萧报小记者召开的干冰实验。

我们到了活动地点，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同学发现桌上有个大保温杯，旁边还有杯子，酒精灯奇怪，这么大热天，拿保温杯干吗？正当我百思不得其解时，活动开始了，水晶老师打开保温杯，只见她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一颗小小的、半透明的冰块，原来这就是干冰，紧接着，水晶老师把干冰放进了一个装着水的杯子里，一阵白气冒了出来，惊呼声此起彼伏，这气体又像烟又像雾但是没有味道。水晶老师说，这是因为干冰在遇到温度比他高的水开始溶化，变成另一种形态，也就是二氧化作文碳气体。哇，原来二氧化碳也可以变成固体，只是这种固体太冷了，听水晶老师说，二氧化碳只有在-78。5摄氏度以下才能变为固体的干冰。

接着，水晶老师又以这条知识点为基础，讲了二氧化碳的许多特点，比如：干冰遇到水，因为温度原因形成二氧化碳后隔绝氧气，使火源被及时浇灭，所以灭火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的温室气体，会导致北极冰川溶化。在这两个知识点中，让我印象最深刻的就是二氧化碳能灭火的这一特点。

最后，水晶老师分给我们每人一块干冰，我们看着干冰在水里沸腾”，一点点消失在水中，还冒出白气，干冰真是太神奇了！

今天，老师给我们做了一个神奇的实验，同学们都非常兴奋。

这个实验要一张硬纸板，一只玻璃杯和一瓶水。同学们都很疑惑，纸板真的能被杯子吸住吗？

我们做实验前，李老师先给我们做了一遍。只见李老师先把水瓶拿起来拧开瓶盖，把水缓缓地倒进玻璃杯，李老师把杯子举起来问我们：谁能告诉我们杯子里有什么？”大家大声地说：水！”李老师笑着说：还有一样，谁知道？”前排闵雨轩说：空气！”老师把赞许的目光投给她！对啊，我怎么没想到呢！

接着把老师硬纸板放在玻璃杯口，然后用手掌用力地压，突然将杯子倒过来！呀！作文真的和我想的一样，吸住了！

轮到我们自己试了，我和杨思文一组。他非常认真，纸板放上去后拼命地压纸板，杯子反过来了，纸板牢牢地吸在杯口，我们成功了。

再看李雨涵她们那一组见大家都成功了，忙也开始操作。孙钰卓倒好水，用手掌捂着杯口，准备转时才发现纸板竟然还在李雨涵手里拿着呢！逗的大家哈哈大笑。

其他组的同学进展的比较顺利，李仁杰他们组第二次实验却失败，因为太心急，纸板没压好，里面的水全倒了出来，弄的满地都是水，两人忙着擦桌子！

实验结束了，真是一个神奇的实验，同时我也明白了做事不能太心急！

鸡蛋、食盐、勺子、筷子、玻璃杯。咦！吴老师这是要干嘛呀？

今天我们要做个实验，让鸡蛋浮起来。”吴老师说。噢！原来是这么回事。

只见吴老师拿起装有半杯多水的玻璃杯，小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只听见轻轻的扑通”一声，鸡蛋就沉到了杯底。这时，我想：哎呀！鸡蛋撞得那么用力，会会撞碎呀！噢，还好鸡蛋并没有撞碎，而是平安无事地躺在杯底睡起觉来了。同学们都有点失望。这时，吴老师好像是看透了我们的心思，忽然拿起了勺子，放了一勺盐到杯子里。我顿时兴奋了，心想：哈哈！吴老师有办法了。小鸡蛋，你快认输吧！你要浮起来了！吴老师放完盐，拿起筷子搅拌了一下，水变得浑浊起来。随着作文吴老师筷子的搅动，鸡蛋慢慢地飘了起来，就像一个美丽的舞者在水中翩翩起舞。可是，等筷子一拿走，水中的舞者就像失去了舞伴，又回到杯底睡觉去了，吴老师继续加第二勺盐，又搅拌一下，可鸡蛋还是回杯底睡大觉，好像一个赖床的调皮鬼，就是不愿意起床。当吴老师继续加到第五勺盐后，在筷子的搅动下，鸡蛋随着搅拌的漩涡，缓缓地上升。顿时，教室里鸦雀无声，大家都在心中呐喊：不要沉，不要沉！”吴老师慢慢地把筷子拿走了，鸡蛋在水面上转了几转，最后漂浮在水面上了，终于浮起来了！教室里顿时一片欢

今天黄老师让我们回家做一个鸡蛋上浮的实验，我一回到家立马就放下书包，跑到厨房去拿实验工具。实验工具有：一个鸡蛋、一个装满清水的大杯子、一包食盐和一根筷子。

首先我把鸡蛋放入清水中，鸡蛋很快就沉入杯底。我往清水中放了一勺食盐，并用筷子搅拌，可是鸡蛋一点儿反应也没有，我接连往杯子里加了五勺食盐，水都变成乳白色了，鸡蛋就像睡着了一样，躺在杯底一动不动。我在心里想：这是怎么回事啊？难道食盐放的不够多？我又继续往水杯里加三勺食盐，过了一会儿，鸡蛋宽的那一端浮了起来，像个可爱的小精灵在杯底和我捉迷藏，我作文既惊讶又兴奋。

接着我又往杯中加入了三勺食盐，鸡蛋就缓缓地浮到了水面上，我用手将鸡蛋再一次按到水底，手一松开，鸡蛋立刻浮到水面上来。

我觉得这个实验非常有趣，我问妈妈为什么往水中加食盐鸡蛋会浮起来呢？妈妈告诉我这是一个有趣的物理实验。因为清水的密度小于鸡蛋的密度，所以就会沉入水底，当往水中加入足够多的食盐后，盐水的密度大于鸡蛋的密度时，盐水就把鸡蛋托了起来。听到这里，我心里想：是不是还有许多东西在清水中浮不起来，而会在盐水中浮起来呢？我会在今后的学习生活中用实验来证明这些奇特的物理现象。

来到教室，发现同学们已经端正着坐着盯着老师，叶老师手里拿着白纸，正把这张纸撕成一张张小纸片，发出像蛇一样嘶嘶”的声音。

老师要干嘛呢？为什么要把纸撕成末末？正当我纳闷的时候，老师拿出剪刀把纸片剪得更小了。然后老师给我们发了一支塑料笔让我们在头上摩擦，说等会儿就能吸上这些小纸屑。我虽然不相信，但是看到同学们起劲地摩擦，我也使劲拿起笔开始摩擦。

同学们争先恐后地来到讲台前面的桌子旁，开始吸纸末。有的同学把笔按在纸末上，小纸片无动于衷，照样休闲地躺在桌上一动不动，仿佛骄傲地说着：看你能拿我怎么办？”；有的同学笔没碰到纸屑，作文纸屑居然自己飞到笔端上去，像被磁铁吸住了一样，根本掉不下来；有的同学纸屑刚附在笔端上，一下子便就掉下来了，他露出垂头丧气的神色。

我感觉自己的笔摩擦得越来越烫，于是连忙小跑着到小桌子旁，把刚刚被摩擦的笔端放在纸屑上，纸屑像小精灵跳着舞蹈旋转到我的笔上，可是，一秒钟还没到，小纸屑便又掉了下来，我有些失望！

为什么摩擦后的塑料笔能吸附小纸屑呢？老师跟我们说：是静电的关系，比如有时，两人手拉手的时候感觉到被电到的，冬天有时脱衣服的时候会发出电光

这节课，我虽然没有吸到纸片，但我还是很开心，因为我见证到了别人实验的成功。

科学带领人们认识世界，破除了迷信，那大家有没有做过实验呢？大家又知不知道这些实验中的奥秘呢？

今天老师说要带大家做实验，同学们都非常开心，也非常惊讶。这时老师说：先请同学们拿出蜡烛和烧杯，还有打火机，再用打火机点燃蜡烛，最后用烧杯盖住蜡烛，一会儿大家看到蜡烛熄灭了。”没过一会儿，大家的蜡烛都熄灭了。大家都说：好神奇啊！”老师说：安静，这是蜡烛燃烧的实验。这是因为杯子里氧气用完了，所以火熄灭的原理。”

第二个实验叫做发黑的瓷砖。想必大家也知道这是和瓷砖有关的，这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。老师让大家把蜡烛点燃，把白色瓷砖放在蜡烛上烤，一会儿白色瓷砖变作文黑了，但是用纸可以擦掉，这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳，瓷砖很光滑，所以很容易擦掉。

最后一个实验是最难的，也是要用的物品最多的。这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。老师让大家把订书针放到水里，老师问：同学们，会怎样？”大家异口同声的说：沉下去。”很好”，老师说，现在把订书针放在纸上会怎么样？”同学们说：它们两个都会浮起来，一会儿纸却下沉了，订书针却浮在了水面上，大家好奇的问老师，老师说：纸上带着

篇一：写实验的作文500字

写实验的作文500字犯傻的实验 今天是星期天，我见识了妈妈忙碌的一天。早晨的时候妈妈给我买来了早餐，吃完饭，我便去看电视了，而妈妈在一旁给我洗这个星期穿脏的衣服。妈妈在用她的一点一滴诠释着对我的爱，但在我幼小的心灵里还是不满足，我觉得这些还不足以证明妈妈爱我。 有了！何不测试一下妈妈对我的爱有多深呢？于是，一场“情感大戏”上演了。先拿出我的零用钱到门口的小卖部买了一个玩具“断指”，把它套在我的手指上。然后，我一脸坏笑地跑回家。进门前，我立马换上一副哭丧脸，又掏出早就准备好的眼药水，往眼睛里滴了几滴，又拿出一支口红往脸上抹了几道，哈哈，这下完美啦！我哇哇大哭着进了门，妈妈一脸疑惑地问：“怎么了？” “我的食指断了！”我边说边用另一只手捏住断指，一脸难受的表情。妈妈顿时忙了起来，衣服都没穿好就抱着我往医院跑。这下事情可闹大了，万一到了医院，花钱不说，再打几瓶点滴，上几块石膏，还不要了我的小命呀？所以妈妈刚跑到楼下，我一纵身从妈妈的怀里跳了下来，说：“妈妈，其实我的手指没断！”边说边把自己的手指给她看。“什么？”妈妈气得脸色铁青，顺手抄起一个扫把就朝我冲了过来。 结果不用说，大家也知道了。通过这次测试，我让结果给搞糊涂了

我做了一个让黄豆发芽的实验。我先把一颗又光滑又圆润的小黄豆放在一个小小的花盆里，在花盆中铺上了绿色的营养土，浇上水。小黄豆就舒舒服服地睡在了它的新家里。我把小花盆放在阳台上，等着它长出嫩芽了。

第二天一大早，我一起床就到阳台上看望它。小黄豆好像没有什么反应，还是安静地躺在营养土里，露出一点点脑袋。我把这个结果告诉了爸爸，爸爸说：做事要有耐心，小黄豆需要阳光的温暖，还需要吸收充足的水分，到时候它的外皮就会被胀破，你就可以看到它长出小小的嫩芽了。”听了爸爸这么一说，我心里就更加期待了。上学前，我作文把它放在阳光充足的地方，并在花盆里加了水，让它快点吸收，快点长大。当我放学回来，发现它好像比原来大了许多，圆乎乎的。

又过了一天，它的个儿越来越大了，鼓鼓囊囊的，就像马上就要爆裂似的。我每天都去看望小黄豆，并给它浇些水，它也一天天变大。到了第四天，我走到阳台上，忽然发现小花盆里露出了一点白色。原来小黄豆的外皮胀破了，露出了一点点白白嫩嫩的小豆芽，尖尖的、短短的。

我依然每天用心地看望它，照顾它，小黄豆的豆芽也在一天天慢慢地伸展开，每天都有新变化，可爱极了。

我的实验成功了，太有趣了！

有人说泡水可以使鸡蛋变软，可是为什么我泡了一天也没有使鸡蛋变软？于是，我请教了爸爸，爸爸不紧不慢地说：鸡蛋的蛋壳都是蛋质，所以水是溶解不了的。”后来我想到了白醋，想用白醋来泡鸡蛋。我把鸡蛋放入杯中，然后把白醋倒进了杯子里，白醋超过了鸡蛋，使鸡蛋全身上下都冒着气泡。

一天过后，我发现水面上浮着一层气泡，气泡下面还有一层黄黄的液体，我认为那是蛋壳表面的一层物质。我把鸡蛋拿出来放入清水中反反复复地冲洗，在冲洗的过程中，还要不停地搓洗鸡蛋身上的蛋物质，搓好后用干燥的毛巾擦干鸡蛋。我用手碰了下被白醋泡过的鸡蛋，看作文上去比之前更加大了，胖了，白了，摸上去比之前的软了，可是我认为鸡蛋还不够软，我猜测鸡蛋表面的蛋物质还没完全溶解。于是，我又用白醋泡了一个晚上。一天过后，鸡蛋已经不冒泡泡了，这说明鸡蛋已经变软了，我把鸡蛋拿出来擦干净。能把鸡蛋变软，真是太神奇了，我忍不住为自己感到自豪。

第一次泡白醋是为了将鸡蛋表面的蛋物质去掉，第二次泡白醋才是真正将鸡蛋表面的蛋物质溶解。两次泡过白醋之后，鸡蛋变得透明可以看见蛋黄了，变得QQ的，软软的，特别可爱，虽然这只是一个被白醋泡软的鸡蛋，可是在我眼里，这是能代表我第一个成功的实验品。