数据库原理与应用SQLserver2008

第1章 数据库基础

一、单项选择题

1．C 2．A 3．C 4．D 5．D 6．B 7．A 8．B 9．B 10．D 11．C 12．A 13．C 14．B 15．A 16．B 17．A 18．D 19．B 20．B 21．A; D 22．A 23．C 24．D 25．B 26．B 27．B 28．D 29．B 30．B

二、填空题

1．概念；数据 2．属性 3．码

4．一对一联系；一对多（或多对一）联系；多对多联系 5．候选码 6．候选码

7．关系名（属性1，属性2，?，属性n）

8．关系数据结构；关系操作集合；关系完整性约束 9．实体；参照；用户定义的；实体；参照 10．空植

11．需求分析阶段；概念结构设计阶段；逻辑结构设计阶段；物理结构设计阶段；

Sql Server 2008数据库备份与还原方案

一、数据库备份

这里使用完整备份、差异备份和事务日志备份，三种备份结合使用。完整备份为基础，完整备份可以实物回滚还原，但是由于完整备份文件过大，对硬盘空间比较浪费这是就需要差异备份和事务日志备份，同时差异备份还原时，只能还原到备份的那个点，日志备份还原时，可以还原到日志覆盖的时间段的任意点。

二、备份计划

（1）每天的0点进行一次完整备份；

（2）每天，每隔1小时进行一次差异备份；

（3）每天，每隔10分钟进行一次事务日志备份。

同时针对这三种备份，会有三个清除维护任务，分别是

（1）在任务的运行当中，将时间超过4周的完整备份数据删除；

（2）在任务的运行当中，将时间超过1周的差异备份数据删除；

（3）在任务的运行当中，将时间超过1天的事务日志备份数据删除。

三、备份步骤

（1）新建用于保存备份信息的文件夹，例如：E:\backup_data，同时在这个文件夹当中，新建三个文件夹，用于分别保存完整备份信息、差异备份信息和事务日志信息，例如：E:\backup_data\full（用于保存完整备份信息）、E:\backup_data\diff（用于保存差异备份信息）和E:\backup_data\log（用于保存事务

介绍了SQLServer 2008自带的复制功能实现

通过SQLServer 2008数据库复制实现数据库同步备份

SQL Server 2008数据库复制是通过发布/订阅的机制进行多台服务器之间的数据同步，我们把它用于数据库的同步备份。这里的同步备份指的是备份服务器与主服务器进行实时数据同步，正常情况下只使用主数据库服务器，备份服务器只在主服务器出现故障时投入使用。它是一种优于文件备份的数据库备份解决方案。

在选择数据库同步备份解决方案时，我们评估了两种方式：SQL Server 2008的数据库镜像和SQL Server 2008数据库复制。数据库镜像的优点是系统能自动发现主服务器故障，并且自动切换至镜像服务器。但缺点是配置复杂，镜像数据库中的数据不可见（在SQL Server Management Studio中，只能看到镜像数据库处于镜像状态，无法进行任何数据库操作，最简单的查询也不行。想眼见为实，看看镜像数据库中的数据是否正确都不行。只有将镜像数据库切换主数据库才可见）。如果你要使用数据库镜像，强烈推荐killkill写的SQL Server 2005 镜像构建手册，我们就是按照这篇文章完成了数据库镜像部署测试。

最终，我们选择了SQL S

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）

一、单项选择题（每小题2分，共20分） 得分： 分 1．一个关系中的候选码（ ）。

A．只有一个 B．可以多个 C．必须多个 D．至少2个 2．在Oracle 11g中如果要让某个用户能够在任何模式下创建表则需要授予此用户下列哪个权限？（ ）

A．CREATE ANY TABLE B．CREATE TABLE C．CREATE ANY VIEW D．CREATE VIEW 3．下面选项哪个不是关系模式基本特征？（ ）

A．不同的列应有不同的数据类型 B．不同的列应有不同的列名

C．行的顺序无所谓，即行的次序可以任意交换 D．任意两个元组的候选码不能相同

4．数据库中，数据模型分为概念模型和逻辑模型，逻辑模型的三个要素分别是（ ）。

A．实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性 B．数据结构、关系操作、完整性约束

C．数据增加、数据修改、数据查询 D．外模式、模式、内模式 5．在SQ

数据库原理与应用模拟试题三

一、选择题（每题2分，共20分） 1.约束“主码中的属性不能取空值”，属于： 【 】 A.实体完整性约束 B.参照完整性约束 C.用户定义完整性约束 D.函数依赖 答案：A

解释：关系的完整性分为：实体完整性，参照完整性，用户定义完整性。实体完整性是指若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值。A实体完整性约束符合条件。

2.设有关系模式R( A, B, C, D )和S( B, D )，则( R ÷ S )的关系模式为：【 】 A.( A, B ) B. ( A, C ) C. ( B, D ) D. ( B, C) 答案：B

解释：根据除法的定义，R ÷ S结果包含AC，即为答案B。

3.关系模式R(ABC)上的函数依赖集F={A→B}，R最高属于： 【 】

A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF 答案：A

解释：R的码为AC，主属性为AC，非主属性为B，A→B表明存在非主属性B对码AC的部分函数依赖，不符合2NF的定义，故R最高属于1NF。 4.下列说法错误的是： 【 】

A.存储过程在数据库服务器上执行

B.存储过程可包含SQL语句，返回结

第7章 索引与视图

本章的学习目标：

索引的优点和缺点 聚集索引和非聚集索引的特点 索引的类型 视图的概念、特点和类型 使用CREATE VIEW语句创建视图 通过视图修改基表中的数据

7.1 索引概述

通过创建和设计良好的索引进行数据查 询，可以显著提高数据库查询和应用程 序的性能，减少磁盘I/O操作，降低系统 资源的消耗。

7.1.1 索引的基本概念

数据库系统用下列两种方法之一来访问数据：(1)表扫描，就是指系统将指针放在该表的表头数据所在的数 据页上，然后按照数据页的排列顺序，逐页地从前向后扫描 该表数据所占有的全部数据页，直至扫描完表中的全部记录。 在扫描时，如果找到符合查询条件的记录，那么就将这条记 录挑选出来。最后，将全部挑选出来符合查询语句条件的记 录显示出来。 (2)使用索引查找。索引是一种树状结构，其中存储了关键字 和指向包含关键字所在记录的数据页的指针。当使用索引查 找时系统将沿着索引的树状结构，根据索引中关键字和指针 找到符合查询条件的记录。最后将全部查找到的符合查询语 句条件的记录显示出来。

索引是一种与表或视图关联的物理结构， 能提供一种以一列或多列的值为基础迅 速查找表中行的能力，用来加快从表或 视图中检

1 ．有书店、图书、图书馆、图书发行四个实体，书店实体有书店号、书店名、地址等属性；图书实体有书号、书名、价格等属性；图书馆实体有馆号、馆名、城市等属性。假设一家书店可以销售多本图书，每本图书可以在多加书店销售；每座图书馆可以收藏多本图书，每本图书可以被多座图书馆收藏；一家书店可以向多座图书馆销售图书；一座图书馆可以从多家书店购买图书。

（ 1 ）根据语义设计 E - R 模型，要求标出实体的属性和联系方式； （ 2 ）将 E - R 模型转换成一组关系模式，并指出主码和外码； 2．假设教学管理规定：

①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修； ②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授； ③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。

学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。 要求：（1）根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；

（2）试将ER模型转换成关系模型，并指出每个关系模式的主键和外键。 3 ．有工程和职工两个实体，工程实体有工程号、工程名、预算等属性；职工实体有职工号、姓名、性别、职务、小时工资率等属性。假设一名职工参加多个工程项目，且一个工

第一章 数据库系统概述

一、名称解释

数据：是指所有能输入到计算机并能被计算机程序处理的符号介质总称，是用于输入计算机进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的统称。

信息：是经过加工处理并对人类社会实践和生产活动产生决策影响的数据。 DB：是长期存储在计算机内、有组织的、统一管理的相关数据的集合。

DBMS：是位于用户与0S之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问DB的方法，包括数据库的建立、查询、更新及各种数据控制。

DBS：是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由硬件、数据库、操作系统、DBMS、数据库开发工具、数据库应用系统和人员构成。

数据字典(DD)：Data Dictionary，数据库系统中存放三级结构定义的数据库，是系统中各类数据描述的集合。

外模式：又称子模式或用户模式，是用户能够看到和使用的局部数据逻辑结构和特征的描述。 模式：又称概念模式或逻辑模式，是数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述。 内模式：DB在物理存储方面的描述。

概念模型：也称信息模型，是对现实世界的认识和抽象的描述，按用户的观点对数据和信息进行建模，不考虑在计算机的DBMS中如何具体实现（不涉及信息在计算机中如何表示）。是对客

《数据库原理与应用》综合设计任务书

前言

《数据库原理与应用》课程的重点知识模块包括：1）数据库设计、2）用SQL实现建库、建表、查询、更新、和创建视图、3）存储过程和触发器设计。针对这三个应用能力，用一个案例作为背景，布置三次大作业。

在校大学生都能理解“图书管理系统”的应用场合和业务流程。因此，以图书管理系统作为案例来布置作业，可以降低业务分析难度，让学生将主要精力放在知识消化与技术应用上。

本文档包括四个部分。第一部分描述系统的需求，第二部分提出E-R模型设计和关系模型设计的任务；第三部分提出在SQL Server中，用SQL语句来建库、建表、查询、更新数据、创建视图的任务；第四部分，根据应用需求、安全需求和数据完整性要求，提出设计存储过程和触发器的任务。 每个任务之前，都给出了完成任务所需要掌握的关键知识点，学生可以在对这些知识点进行复习的基础上完成任务，每个任务是一次大作业。

第一部分 案例的需求描述

本部分描述“图书管理系统”的需求，学生通过阅读本部分内容，了解系统的功能要求、运行环境，对系统所需的数据有总体认识，作为三次作业的基础。

1.1 需求故事 洁是图书阅览室的管理员，她找到程序开发小组 “枫”，请他们帮助开发

《数据库原理与应用》综合设计任务书

前言

《数据库原理与应用》课程的重点知识模块包括：1）数据库设计、2）用SQL实现建库、建表、查询、更新、和创建视图、3）存储过程和触发器设计。针对这三个应用能力，用一个案例作为背景，布置三次大作业。

在校大学生都能理解“图书管理系统”的应用场合和业务流程。因此，以图书管理系统作为案例来布置作业，可以降低业务分析难度，让学生将主要精力放在知识消化与技术应用上。

本文档包括四个部分。第一部分描述系统的需求，第二部分提出E-R模型设计和关系模型设计的任务；第三部分提出在SQL Server中，用SQL语句来建库、建表、查询、更新数据、创建视图的任务；第四部分，根据应用需求、安全需求和数据完整性要求，提出设计存储过程和触发器的任务。 每个任务之前，都给出了完成任务所需要掌握的关键知识点，学生可以在对这些知识点进行复习的基础上完成任务，每个任务是一次大作业。

第一部分 案例的需求描述

本部分描述“图书管理系统”的需求，学生通过阅读本部分内容，了解系统的功能要求、运行环境，对系统所需的数据有总体认识，作为三次作业的基础。

1.1 需求故事 洁是图书阅览室的管理员，她找到程序开发小组 “枫”，请他们帮助开发