project项目管理案例教学楼

PROJECT项目管理案例

一、项目概况

项目的主要工作是维修某主要道路下一段长约1公里的供水管道，市政局要求电力部门配合施工，同时铺设一条地下电缆，以增加该道路两侧的用电用户。由于该项目是在现有道路上开挖，故市政局决定在回填后顺便铺设新的混凝土路面。为此，专门成立了一个项目管理办公室，以管理、协调该项目。项目内容包括：供水工程、电力工程和道路工程。整个项目从2010年7月1日提交预算报批为开始，到恢复交通为止。项目预计建设工期为64天，工程总投资约557790元。

二、项目初始计划

参照工程工艺关系、固定成本及所需资源表和项目可用资源(劳动力)数量及费率表，将项目各项任务逻辑关系及固定成本（设备费、材料费和管理费等)、资源需求量信息，输入project文档，得到该项目的实施计划表（表2.1）、甘特图（图2.1）。

表2.1：项目初始计划表

由表2.1知，项目总工期为64个工作日，其开始时间为2010年7月1日，完成时间为2010年9月28日。该项目计划满足市政局希望该项目能在2010年10月底竣工并恢复交通的要求。

PROJECT项目管理案例

一、项目概况

项目的主要工作是维修某主要道路下一段长约1公里的供水管道，市政局要求电力部门配合施工，同时铺设一条地下电缆，以增加该道路两侧的用电用户。由于该项目是在现有道路上开挖，故市政局决定在回填后顺便铺设新的混凝土路面。为此，专门成立了一个项目管理办公室，以管理、协调该项目。项目内容包括：供水工程、电力工程和道路工程。整个项目从2010年7月1日提交预算报批为开始，到恢复交通为止。项目预计建设工期为64天，工程总投资约557790元。

二、项目初始计划

参照工程工艺关系、固定成本及所需资源表和项目可用资源(劳动力)数量及费率表，将项目各项任务逻辑关系及固定成本（设备费、材料费和管理费等)、资源需求量信息，输入project文档，得到该项目的实施计划表（表2.1）、甘特图（图2.1）。

表2.1：项目初始计划表

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由表2.1知，项目总工期为64个工作日，其开始时间为2010年7月1日，完成时间为2010年9月28日。该项目计划满足市政局希望该项目能在2010年10月底竣工并恢复交通的要求。

图2.1：项目实施甘特图

对图2.1分析知，找出该项目实施计划的关键线路：预算报批，对外公告，开走路上停留的车辆，开挖沟槽，维修水管，压力

对三明学院厚德楼场地设计的分析

三明学院厚德楼场地调研报告

————三明学院厚德楼

10景观 张德标 10号

摘要

此次案例分析以三明学院厚德楼为例子，通过对场地的功能分析：场地功能之间的互相关系和交通组织分析：场地内的交通组织，场地内外交通衔接这两个大点，对厚德楼的场地进行分析。其中分析包含的设计要素有：地形条件、人文条件、社会环境、交通流线、场地功能等，下面将详细阐述关于对三明学院厚德楼场地设计的分析。

对三明学院厚德楼场地设计的分析

背景分析

三明学院厚德楼于2010年10月6日破土动工，2011年4月18日上午，三明学院北区教学楼（厚德楼）顺利封顶。建筑面积13157平方米，五层框架结构，被列入了省“五大战役”工程之一，将能满足4500人使用，是三明学院重要的教学场所。

调研前期

通过老师上课的知识提取及现场勘测观察，整理出大概的场地的现状。包括构成的景观要素、区位关系、周围的交通流线。

区位分析

三明学院厚德楼，

位于三明市三元区荆

东村的三明学院北区

大门入口的右边。紧邻

学生北区宿舍、北区第

一食堂、在厚德楼的前

面是篮球场，以及祠

堂。因为厚德楼位于学

校的最北端，又因为其

可满足4500人的教学

需求。而其他的教学场

所不能同时满足学校

学生的正常上课，所以南区的学生也必

某教学楼方案

一、 工程概况

1）说明

本工程为3#教学实验楼。

该教学楼分A、B、C、D四部分，A部为6层，B部为4层，C、D部均为2层。建筑高度最高为25m，建筑面积约为1652m2。

二、 工程目标

1）工程质量目标

本工程的总体质量目标为：确保工程质量等级优良，创“市优工程”。所有分项工程合格率100％，主体工程、关键部位均符合优良标准。质量保证资料真实、完整、规范、及时、符合规定。 2）安全与文明施工目标

本工程的安全文明施工目标是无重大伤亡事故，一般事故频率控制在1.5‰以下，工地现场确保创市“文明现场标准化工地”和“安全标准化工地”。 3）工期目标 确保总工期100天。 三、工程组织机构

本工程项目组织机构，由项目经理、项目工程师、施工员、技术员、安全员、质量员、材料员、核算员、预算员、试验员、测量员等组成。

四、施工准备

1）生产大临设施

现场设置搅拌站、钢筋铁件加工间、地方材料（砂、石、砖）水泥堆场，小型仓库。平面尺寸详见结构、装饰施工总平面布置图。地方材料钢筋堆场为露天堆场，水泥堆场及其它大临设施均采用脚手架搭设，石棉瓦屋面。 2）办公设施及生活大临

现场布置108m2办公室及生活大临设施，布置在场地东侧 3）施工道路及场

蚌埠市湖西实验学校中学部教学楼工程 □投标文件技术标□

目 录

第一篇 综合说明 ........................................................................................................................................ 1

一、标书编制说明 ................................................................................................................................. 1 二、关于工程工期 ................................................................................................................................. 1 三、关于工程质量 ......

本科毕业设计说明书（论文）

目录

第 II 页 共 II 页

1 设计简述 ............................................................ 1 1.1 工程概况 ......................................... 错误！未定义书签。 1.2 设计资料 ......................................... 错误！未定义书签。 2 建筑设计 ............................................................ 1 2.1 建筑物功能与特点 .................................................. 3 2.2 建筑做法 .......................................................... 4 3 PKPM设计 ............................................................ 6 3.1 确定结构布置及构件的截面尺寸 .

第一部分、施工方案与技术措施

第一节、编制依据及工程概况

一、编制依据

1、招标文件中建设单位的意图和对工期质量的要求，设计图纸中队各部分项工程的要求。

2、通过现场考察获得的现场资料，以及现场条件“三通一平”情况。 3、施工图预算所提供的有关数据。

4、我公司自身经营能力及该工程对劳力、设备、材料等方面的需求。 5、国家及地方有关的标准、规范、规程等

5.1、《建筑结构可靠度设计统一标准》 （GB50068-2001）

5.2、《建筑结构荷载规范》 （GB50009-2001）（06版） 5.3、《混凝土结构设计规范》 （GB50010-2002）

5.4、《建筑抗震设计规范》 （GB50011-2001）（08版） 5.5、《建筑地基基础设计规范》 （GB50007-2002） 5.6、《建筑桩基技术规范》 （JGJ 94-2008） 5.7、《建筑地基处理技术规范》 （JGJ 79-2002） 5.8、《砌体结构设计规范》 （GB50003-2001） 5.9、《高层建筑混凝土结构技术规程》 （JG

办公楼教学楼教室标语 办公楼教学楼教室标语 办公楼 办公楼一楼： 教导处：

勤细实树形象，教研改铸师魂。 政教处：

没有无德育的教育，没有无情感的管理。 总务处：

当好学校的主人，做好师生的仆人。 年级组：

汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 办公楼二楼： 年级组：

因材施教丹心一片，为人师表满腔热血。 勤教善研一丝不苟，深思熟虑百折不挠。 校长办：

目标就是动力，事业就是生命。 政工员：

责任高于一切! 成就源于付出！ 办公楼三楼： 年级组：

学为人师，行为世范。 传承文明，启智求真。 奉献就是人生，务实就有作为。 捧着一颗心来，不带半根草去。 教学楼 一楼：

规范行为，塑造灵魂。 以我美德，传校美名。 树百年报国志，做世纪栋梁才。 教育改变命运，智慧引领辉煌。 二楼

健康是最大的财富，知识是永恒的追求。 道德的分量有多重，人生的脚印就多深。 学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 三楼

敢拼善搏才会赢，勤学苦练方能胜。 用进取书写成长，用辉煌记录人生。

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为！ 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！ 九年级（1）班教室布臵 班风:

拼搏奋进，

第1篇：教学楼施工组织设计

教学楼

施 工 组 织 设 计

建筑面积：6055m

结构类型：框架结构

施工周期：270天

编制单位: 二0一二年三月八日

2目 录

1、工程概况及特点

2、施工方案

3、保证工程质量计划

4、彻底根治质量通病计划

5、保证施工工期计划

6、冬雨季施工计划

7、安全生产文明施工计划

8、拟投入的主要机械设备表

9、劳动力计划表

10、施工进度网络图

11、施工现场平面布置图

1.工程概况及特点

1.1该工程为教学楼工程，结构类型及层数：为框架结构，地上五层，建筑面积：6055m。

1.2基础采用C30独立基础。

1.3主体工程柱、梁、板，采用C35其余为C25砼。砌体采用加气砼砌块。

1.4 楼地面采用预制水磨石楼地面。 1.5屋面采用平屋面贴SBS防水层。

1.6内墙面混合砂浆抹面。

1.7外墙装饰喷聚氨脂保温刷真实漆。 1.8门窗：采用塑钢窗。

22.施工方案

（一）主要分部施工方法：

⑴地基、基础工程：该工程为独立基础，计划用1台挖掘机挖土，按东西方向满堂开挖。地基验收合格后，做砼垫层、支模板、绑扎钢筋，浇灌基础砼。

⑵主体工程：柱、梁、板采用现场支模板、绑扎钢筋、使用商砼灌注。每层做一个施工段流水施工。待砼达到设计强度100%后，方可拆

第一章 设计任务及基本要求

1.1 设计原始资料 1.1.1 工程概况

该工程安徽省江淮地区某区中学教学楼，主体为现浇钢筋混凝土框架结构，建筑面积6331.5㎡，建筑物共5层（局部），标准层层高3.4m，总高度19.4m，室内外高差0.300m，基础采用柱下独立基础。

1.1.2 设计条件

一、抗震设防烈度：设防烈度7度，抗震设计分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.1g；

二、基本风压： 0.35KN/m2，B类粗糙度； 三、雪荷载标准值：0.55KN/m2；

四、结构体系：现浇钢筋混凝土框架结构。

五、工程地质条件：拟建场地地形平坦，拟建物根据教学楼地址勘察报告情况如下：表层为杂填土，厚0.5（或0.9米）杂色，结构松散，主要由煤渣，碎石，粘土等组成，r=19KN/M3。表层土以下为粉质黏土层（未钻透），黄褐色，硬塑状态，分部较均匀，FaK=240KPa,e=0.78,根据设计任务书结构及建议：①层杂填土，工程地址条件差，应清除，地下水主要为上层滞水和孔隙水，水位埋深2.1米，地下水对混凝土无侵蚀，建议选用②层粘土为持力层，基础选天然浅基础，施工时注意排水，抗震设防该地区为7度设防，第一组加速度0.1g。

表1-1 建筑地层特征

层序