一年级语文上册错题集

错题复习卷

一、我会填。

1、15里面有（ ）个一和（ ）个十，17里面有（ ）个十和（ ）个一。

2、1个十和3个一是（ ），（ ）个十和（ ）个一合起来是16。

3、1个十是（ ），2个十是（ ）。10里面有（ ）个一，20里面有（ ）个一。

4、10可以分成8和（ ）。3和6合在一起是（ ）。 5、在11,7,18,9,13,20各数中，最大的是（ ），最小的是（ ），比11大的有（ ）个，比13大的有（ ），和9相邻的两个数是（ ）和（ ），把它们按从小到大的顺序排一排。

（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 6、个位上和十位上都是1的数是（ ），个位上是7，十位上是1，这个数是（ ），与15相邻的两个数是（ ）和（ ）。

7、比11大比17小，这个数可能是（ ）。比13小，比9大的数有（ ）。 8、 （1）上面一共有（ ）个图形，其中有（ ）个 。 （2） 的前面有（ ）个图形，后面有（ ）个图形。 （3）从左数起， 排在第（ ）位，第（ ）个是 ；

从右数起， 排在第（ ）位，第（ ）个是 。 （4） 的左边是（ ），右边是（ ）。 9、找规律

一年级下册数学错题集

第1单元认识图形（二）

一、画一画，填一填。 （1）、缺了（ ）块砖。

（2）、缺了（ ）块砖。

二、折一折，用 做一个 ，3的对面是（ ），6的对面是（ ）。

第2单元20以内退位减法

一、

答：小月折了（ ）只。

二、小红写大字，前天写了12个，昨天下午写了6个，昨天上午写了14个。昨天下午比昨天上午少写了多少个？

1

小月折了几只？

答：昨天下午比昨天上午少写了（ ）个。

三、 小丽比小林多得了几朵？

答：小丽比小林多得了（ ）朵。

四、

答：藏起来（ ）人。

五、解决问题

（1）我从图书馆借了18本故事书和12本漫画

2016一年下学期数学错题集

（1）18-（）＞9，括号里最大能填什么______，最小能填什么_______ （2）27-（）＜9，括号里最大能填什么______，最小能填什么_______ （3）树上原来有27只鸟，飞来了12只，又飞走了8只，现在比原来多了几只？

（4）书架上原来有一些书，借走了22本，现在还剩67本，原来有几本？

（5）一个两位数，个位数是十位数的三倍，这个两位数是___________________。 （6）一个两位数，个位数是十位数的加倍，这个两位数最大是______________。

（7）两张10元，三张5元，一张2元，一张1元，共多少钱__________。 （8）100元=（）张10元=（）张20元=（）张5元。 （9）10元=（）5元+（）张2元+( )张1元。 （10）10元=（ ）分=（ ）角

（11）4元6角=（）分，比大小：9角9分○1元

（12）一双袜子8元，一双鞋子69元，用100元买两双袜子和一双鞋子，可以找回多少元？

（13）一本本子的钱可以买两支铅笔，一支铅笔2角，买两本本子和两支铅笔需要付多少钱？

（14）用8元钱可以买1一个铅笔盒，用一个铅笔盒的钱可以买2个

王筱璇一年级下学期错题集

（数学）

1、小明种了3盆花，一共开了15朵，送给小芳1盆，剩下的2盆花，最多的是（ ）朵，最少的是（ ）朵。

2

（1）一共有（ ）个图形。

（2）从左边数起，第2个是（ ），形，第4个是（ ）行。

（3）从右边数起，○是第（ ）个，

）个。

（4）把正中间的一个图形涂上红色，这个图形是（ ）形。

3、填空。

（1）从右边起，第一个是（ ）位，第（ ）位是十位，第三位是（ ）位。

（２）７个十是（ ）；８０里面有（ ）个十。 （３）（ ）个十是２０；１００里面有（ ）个十。 （４）比５０大又比７０小的整十数是（ ）。

（５）最小的整十数是（ ）。

（６）８９后面一个数是（ ）。

（７）（ ）个十和（ ）个一组成（ ）。

（８）各位上是７的两位数是（ ）。

（９）把４７、５３、６、、９０、３５、７４、６３、１２、９中的单数圈出来。再数一数，剩下的双数有（ ）个。

４、在（ ）里填上合适的数。

（ ）＞５０＞（ ） ２０＋５＜２０＋（ ） ３６＜（ ）＜（ ） ４８－（ ）＞４８－４０

５、填空。

（１

一年级语文阅读练习题（二）

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá bàn）。夏天的树上，挂满肥（f?i）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。

(一)这一段话共有（ ）句话。 (二)填空 ：

1.一年有 、 、 、 四个季节。

2.春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。

3.大自然的邮票指 。

2.人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造（chuànɡ zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（ ）话。 （二）填空：

1.人有两件宝是指 和 。 做工靠， 思考靠 。

2.做事情要用 又用 。这样

汉语拼音１

教学目标

1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。

难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。

第一课时

教学目标

1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课

同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、 学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a

（l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）

这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。

教师示范发音，学生练习发音。

指名读，齐读a。

（2）认识四声，掌握a的四个声调

“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我

一年级下册平时易错题

1、比一比，再组词：

谁（ ） 今（ ） 住（ ） 认（ ） 堆（ ） 令（ ） 往（ ） 队（ ） 睛（ ） 里（ ） 开（ ） 提（ ） 晴（ ） 理（ ） 并（ ） 题（ ） 名（ ） 到（ ） 在（ ） 功（ ） 明（ ） 道（ ） 再（ ） 攻（ ） 已（ ） 提（ ） 万（ ） 话（ ） 以（ ） 题（ ） 方（ ） 活（ ） 高（ ） 处（ ） 十（ ） 跳（ ）乌 （ ） 亮（ ） 外（ ） 千（ ） 桃（ ） 鸟（ ） 2、读拼音，写词语：X k b 1 .C om

dài dòng guò wǎng zhào xiàng yú yǎn

第二实验小学一年级语文上册期末复习卷（一）

拟卷人：傅雅婷 （2017年 秋）

班级__________ 姓名__________ 座号______ 得分________ 等级_______ 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。16%

kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng

lì zhang xiǎo dāo chǐ zi mù tou

二、比一比，再组词。8%

刀（ ） 去（ ） 木（ ） 五（ ） 力（ ） 云（ ） 本（ ） 正（ ） 三、读句子，选反义词。8%

小——大 东——西 来——去 开——关 正——反 1.太阳从（ ）方升起，在（ ）边落下。 2.妈妈刚回（ ）

人教版一年级上册数学

易错题1：

□－□=□－□=□－□=1

错例：9-8=1-8=7-6=1。

方法指导：

先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等

易错题2： □●○★☆■△▲

(1)从左起，□是第( )个，( )是第5个。

(2)▲是第一个，○是第( )个，第6个是( )。

错例：

(1)从左起，□是第(8)个，(★)是第5个。

(2)▲是第一个，○是第(3)个，第6个是(■)。

方法指导：

(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

易错题3：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。

错例：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有(7)人。

方法指导：

这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪

人教版一年级上册数学

易错题1：

□－□=□－□=□－□=1

错例：9-8=1-8=7-6=1。

方法指导：

先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等

易错题2： □●○★☆■△▲

(1)从左起，□是第( )个，( )是第5个。

(2)▲是第一个，○是第( )个，第6个是( )。

错例：

(1)从左起，□是第(8)个，(★)是第5个。

(2)▲是第一个，○是第(3)个，第6个是(■)。

方法指导：

(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

易错题3：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。

错例：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有(7)人。

方法指导：

这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪