经典文学作品读后感
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刘墉作品读后感
刘墉作品读后感
阅读刘墉的作品已经很长一段时间了,收获不少,对于很多原本幼稚的思想和观点也改变的成熟了,读他的作品是有收获的,但是从大量的文字中也让我有了自己的看法,所以对于他的作品并不是很没有方向的盲从,下面就来谈谈我对刘墉作品的读后感想。
刘墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式,不想我记忆中那种贯穿故事和散文诗中的言情或是肤浅的情节、内容,而是通过很小的故事给予总结、升华。因此,刘墉这种有深度而又不脱离现实的文字很有看头。看他的作品时,我的思想会随着他的文字跳动,他并不把文字写的太过饱满,所以留给我了很大的遐想空间。他对于点滴小事的细腻、敏感令人震惊,加上到位的分析,会使你的疑问瓦解。平心而论,你会在他的故事中找到自己的影此文来源于文秘资源网,他是个可以让人豁然开来的人!
他的文字很难归纳类型,因此他的作品适合各种年龄段的人阅读,凡是会用心体味故事的人都可以是他的读者,这不过各种经历的人读起来领悟不同罢了。
他的很多文字会给人很多启迪,很励志的文字,并不像许多成年人写给孩此文来源于文秘资源网的文字那样,告诉你人生的路应该怎样走,刘墉的作品讲述着人生路上你颗颗绊脚石的作用,不告诉你他所出现的地点,让你自己去体会、尝试,因为在我看来,只有受
品读国学经典读后感
品读国学经典读后感
导语:在漫长的历史长河中,国学作为中华文明的主要载体,传诵着中华文化的观念文明,接下来为大家介绍品读国学经典读后感文章,仅供参考!
品读国学经典读后感 国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。
“长袭宿收,风神凝远,制行峻洁,望而知其为贵介公子”。国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。
世界上任何一个民族,要想自立于世界民族之林,必须具有自己独特的文化,而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓,构成了我们精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。 “国学”一词,最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲,它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、
六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容,形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部
马克.李维作品读后感
读马克·李维作品有感
李集镇中心小学 周婷
初次接触马克·李维是通过《偷影子的人》这部书,当时的作品给我留下了深刻的印象,我也曾像很多好友推荐。接着,读了他的《伊斯坦布尔假期》,买这本书的一个原因是书题吸引了我,有种浪漫的情调,更重要的原因是我看到了书的作者,更想要再次拜读他的作品。 利用这个周末,我又连续读了他的《如果一切可以重来》和《那些年我们没谈过的事》,当然,最大的原因还是书的作者。这些书没有“序言”,我不可能提前知道故事的内容或者写作背景以及作者写作时的想法,只有作者简单的介绍。可以说,正是这些让我对马克·李维有了更深的好感。害怕时间的流逝会使记忆慢慢缺失、会使情感渐渐淡化,所以合上书本我就开始了这次记录。在写下这篇读后感时,我没有去百度他的生平,除了他的名字、法国国籍和一些作品名字,我对他一无所知,因此下面的内容纯粹是个人的观点和想法。
就像《电讯报》上说的:“从第一句话开始,马克·李维就带你踏上了一段未知的旅程,时空旅行、爱情、悬疑完美地交织在一起,温柔风趣的写作风格,精彩绝伦的情节设置,这不小说太棒了。”引用这段话,是因为这绝对是我的心声。只谈这两日读的这两本书(因为记忆最清晰),虽然有太多的
哈利波特作品读后感600字5篇
当品读完一部作品后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编帮大家整理的哈利波特作品读后感600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
哈利波特作品读后感600字篇1
自我读完《哈利波特》全七部两遍以后,自己仍然陶醉在哈利?波特的魔法世界中。作者J·K·罗琳将人物描写的活灵活现:机智的赫敏,友善的罗恩,狡诈而忠诚的斯内普......
哈利?波特幼小的时候,父母被正在崛起的黑魔王杀死了,可是黑魔王的毒咒射到他身上的时候,却反弹到他身上,丧失了平生的力量,落荒而逃。当时名扬天下的黑魔王,被一个小毛孩击败了,使得全世界的瞩目都望向了他。无家可归的他只能在霍格沃兹校方管理下送到了他那凶狠的姨夫家,从小受着他们的欺负,身为巫师的自己却不知自己是一个巫师。
这个故事使我萦绕于心,至今都不能忘记。一个小孩子,那么小,经历的考验竟然那么大。一个令众人一听他的名字就颤抖起来的黑魔王(伏地魔),而哈利·波特要面对的就是伏地魔。面对死亡的考验,一次次的欺骗,虽然在罗恩和赫敏之间收获友谊,却阻止不了他面对伏地魔的真实情况。
令人震惊的是,当哈利·波特知道他唯一面对的就是要死亡的时候,是如此平静,没有抱怨,也没有悔恨。经历了一次又一次的
品读《老人与海》读后感优选
品读《老人与海》读后感优选【一】
这个暑假,在妈妈的推荐下,我阅读了《老人与海》,书中的主人翁老渔夫给我留下了深刻的印象。他让我懂得了,坚持才会成功,超越自我就是胜利的道理。
《老人与海》讲述的是一位老人在海上钓鱼的经历。老渔夫在圣地亚哥海上连续八十四天都没捕到一条鱼。第八十五天,他一大清早就把船划到了很远的圣地亚哥海面,出乎意料的捕到一条比他船还大的大枪鱼,好景不长,鱼的血腥味引来了鲨鱼抢食,老人不愿放弃,努力与鲨鱼搏斗,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,所有人为他欢呼。
我十分佩服这位老渔夫,因为他开始已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。
在读到“大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来
《文学履途》--读后感
《文学履途:漫游在伟大故事诞生之地》是《纽约时报》“文学旅行”的专栏结集。“文学履途”开设超过20年,每期特邀一个作者,让他们前往自己钟爱的文学大师的灵感之路旅行,挖掘大师们与城市的轶闻,探索城市是如何激发这些杰出作家写出旷世佳作的,每个故事都将提供一种全新的视角,令人重新看待这些大师和他们的缪斯之地。
在这本书里,你可以跟着作者去到凯鲁亚克生活的那座叫做孤凉峰的山峰,知道了《在路上》是在什么情况下出现的思路,他在 年轻时的迷茫无助,以及在尿不拉屎的山峰上如何与孤独斗争直到与孤独最终握手言和,也知道为啥凯鲁亚克的书那么碎碎念,虽然书最终成型在10年后,可是孤凉峰上那孤独的63天,在与自己相处的那段时间里,他一定得到了与众不同的提示。
而在这本书里,也让我发现原来达希尔‘’哈米特竟然是黑色电影的鼻祖耶!《马耳他之鹰》是他的代表作,他的小说冷酷硬汉,给我的感觉总是黑色的,好像总在暗夜里发生故事,而更感谢他给了我一个总是黑兮兮的旧金山。更令人叫绝的是,他去了小说里的街道,酒吧,让你跟着他仿佛亲临其境的又去旅游了一次,而难得可贵的是,那些上个世纪的街
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红色经典读后感范文
红色经典读后感范文
红色经典读后感范文
鲜血染红革命的旗帜
――红色经典读后感
我怀着无比崇敬的心情读完了《红岩》这本书.书中的革命志士们一个个抛头颅、洒热血,为革命的胜利奠定了基础,用鲜血谱写出
了可歌可泣的史诗.
这本书主要描写的事革命者们在狱中与反动派斗争的故事.书中塑造的许云峰、江姐、成岗、刘思扬、于新江等在酷刑下毫不畏惧,宁死不屈的英雄形象更是给我留下了深刻的印象.
在书中我十分敬佩江姐,江姐的丈夫在革命的斗争中牺牲了,但她却忍着悲痛,接替了她丈夫的工作,任然在工作的第一线奋斗.后来由于叛徒的出卖,她在万县被捕,后被关押于重庆渣滓洞集中营.再那里,她受尽了国民党军统特务的各种酷刑:老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑…..,但是她丝毫没有动遥甚至于当敌人残忍地将竹签子一根根插入她的食指时,她也是面无惧色,还说:“严刑拷打那是太小的考验,竹签子是竹子做的,共-产-党员的意志是钢铁铸成的!”就这样,江姐宁死不屈,就在重庆即将解放时,被国民党反动派残忍的杀害了.
我读完书后,又深入地查了资料.我发现其实书中的众多烈士在历史上都是确有其人.如许云峰的原型徐建业,敌人用酷刑拷打,他只字不招,后来改用利诱,他仍然不为所动.敌人恼羞成怒,给他施加了所
有狠毒的刑罚
经典即人生读后感
经典即人生读后感
经典即人生>读后感(一):站在智者和勇者面前,我汗颜
商丘市第一实验小学 吕雪明
一口气读完了陈琴老师的《经典即人生》,虽然因为时间紧来不及细细咀嚼,但是我已经完全被书中深刻的见解和细致入微的描述给深深地吸引了,好像这么多年来自己的心声完全被一个人畅快淋漓地描述出来了一样,现在才知道自己的很多想法只停留在美好的梦想,现在却早已有人实现并做得格外的好,我仿佛井底之蛙一样,在孤陋寡闻里做着梦,而外面的世界早已发生了翻天覆地的变化。
同样作为语文老师,陈琴老师是一位有涵养有文化有底蕴的老师,而自己却显得浅薄得多。同样是上语文课,陈琴老师呈现的是朴实深厚的课堂,而自己却在教学程序里精雕细琢,忽视了学生的存在。
现在似乎忽然醒悟,学生才是我们上课的根本,而教师的表演如果占了课堂的主流,就是再花哨的表演也算不上真正的优质课。而我们的教学却恰恰走在这个主流里无法自拔。
我们用一整年的时间去教两本语文教材,看起来分析得很透彻,学生不会作文不会阅读理解。陈琴老师用相同的时间让学生读书几百卷,写下千万言,这是何等的效率?
一百年来,我们是在以教外语的方式教母语的。那种条分缕析,那种掰开揉碎似的讲解无疑是浪费了大好的时光,如果一个孩子读了很多书但是一篇也