新疆石河子市第二中学教师靳亚林

石河子市社区治理的过程

2013年底，石河子市成为西北五省首家“全国社区管理和服务创新实验区”。这既是对石河子十几年来社区治理创新的认可与肯定，也对未来石河子市社区发展提出更高的要求。当前，石河子市正在扎实推进这项以“创新基层治理服务、促进社区民族融合”为主题的 “全国社区管理和服务创新实验区”建设。在此背景之下，本文通过梳理石河子市社区治理创新的实践经验，归纳石河子市社区治理创新的经验，进而对石河子市社区未来的发展模式和方向进行建设性的思考。

2001年，石河子市开始进行社区建设，经过十几年的创新实践，目前在市区5各街道建成城市社区58个，在14个农牧团场及玛河流域管理处建成团场社区66个，逐步探索出一条适合师市实情的社区治理模式。

（一）社区治理体制机制

石河子市城市社区建设初期，在民政局设立领导小组办公室。2005年8月，成立石河子市街道社区管理办公室，隶属于政府办公室，具体负责管理协调街道、社区的各项事务，组织实施和谐社区创建工作。2010年6月，在广泛借鉴内地社会管理先进经验的基础上，再次对社区管理体制进行大胆创新，成立了师市党委社会工作委员会和师市社会工作管理办公室，对市区和团场社区进行统筹管理。这样，原来的社区指导办从一个临时机

2018届高一第二学期第一次月考英语试题

第一部分：听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题，每小题1分）

听下面5段对话，每个对话或独白有一个小题，每段对话或独白读一遍。 1. What time is it now?

A.It’s 4:30. B. It’s 4:50. C. It’s 5:10. 2. What does the man think of the fish? A.It’s tasty. B. It’s spicy. C. It’s salty. 3. What is the man going to do?

A.Finish his report.B. Borrow a computer. C. Buy a train ticket. 4.Where does the conversation probably take place?

A.At a restaurant. B. At the woman’s house. C. At a clothes store. 5.What did David do in London?

A.He went sightseeing. B.He

新疆石河子市第二中学2016-2017学年

高二下学期期中考试试卷（文）

一、选择题（本题共12小题，每题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．已知a＞b，c＞d，且c，d不为0，那么下列不等式一定成立的是（）

A．ad＞bc B．ac＞bd C．a﹣c＞b﹣d D．a+c＞b+d 2．不等式（x﹣1）（2﹣x）≤0的解集为（）

A．{x|1≤x≤2}B．{x|x≤1或x≥2}

C．{x|1＜x＜2} D．{x|x＜1或x＞2}

3．在数列{a n}中，若a1=﹣2，且对任意的n∈N*有2a n+1=1+2a n，则数列{a n}前10项的和为

（）A．2 B．10 C．D．

4．已知等比数列{a n}满足a1=3，a1+a3+a5=21，则a3+a5+a7=（）

A．21 B．42 C．63 D．84

5．在△ABC中，a=x，b=2，B=45°，若此三角形有两解，则x的取值范围是（）A．x＞2 B．x＜2 C．D．

6．在△ABC中，A=60°，AB=2，且△ABC的面积为，则BC的长为（）A．B．C．2D．2

7．不等式x2﹣2x+5≥a2﹣3a对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为（）A．[﹣1，4] B．（﹣∞，﹣2]

历史必修一 政治史 石河子第二中学廖子轩

第一单元 古代中国的政治制度

§1.1夏、商、西周的政治制度

◎禅让到王位世袭

原始社会后期（禅让制）——前2070夏朝（王伟世袭制） ★影响：（“传贤”变“传子”，“家天下”局面形成，王位父子相传或兄终弟及） ◎等级森严的分封制

内容：周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯 国拱卫王室。

义务：诸侯要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

权利：受封诸侯在自己的封疆内有很大的独立性，如设置官员，建立武装，征派赋役。 等级：天子——诸侯——卿大夫——士

★评价：积极性：有利于稳定当时的政治秩序，加强周天子对地方的统治，扩大了统治区域。 局限性：造成了周后期诸侯割据争霸，使周天子的权威逐渐削弱，社会动荡。 ◎血缘关系维系的宗法制

目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾 ★核心：嫡长子继承制

特点：大宗与小宗的关系是家庭等级、政治隶属关系

★作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和

石河子大学毕业论文

题目： 石河子市城市地域结构调查

院 （系）： 理学院地理系 专 业： 资源环境与城乡规划管理 学 号： 2008010401 姓 名： 黄颖杰 指导教师： 贺凌云

完成日期： 2012年5月25日

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目 录

摘要................................................................ 1 引言................................................................ 2 1 研究区概况....................................................... 2 2 数据来源及调查方法............................................... 3 3 石河子城市地域结构的历史和现状分析...............................

石河子第二中学2018届第二学期期末考试试卷（语文）

出卷人：严思辰初审人：崔淑芳审核：陈吉永考试时间：120分钟

一、论述类文本阅读

阅读下面的文宇，完成1——3题．（4*3=12分）

艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。

过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义。也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。

艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白“空缺”“否定”三个要素。所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白。接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连

新疆石河子市2017-2018学年高一数学上学期第一次月考试题

考试时间：120分钟 满分150分

一、 选择题（共12小题，每题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的）

1、设全集 N??x??Nx?8，集合 A??1,3,7?, B??2,3,8?，?( )

?则 CUA?CUB???A.1,2,7,8 B. 4,5,6 C. 0,4,5,6 D. 0,3,4,5,6 2、若集合A???????????1,1?

，B??xmx?1?,且 B?A，则 m的值为( )

A.1 B.-1 C.1或-1 D.1或-1或0

3、已知函数y?1?x的定义域为( ) 22x?3x?21?A. ??，?? B. ???，? C. ???，???1?2???1??1?????,1? 2??2?D. ???，???1??1?????,1? 2??2?4、下列四个图形中，不是以x为自变量的函数的图象是（ ）

A． B． C． D．

5、下列各对函数中，是同一函数的是（ ） A．f?x??x,g?x?

石河子大学2017-2018学年第二学期

5月份教学工作会议

一、 时 间：2018年5月9日下午4:00 二、 地 点：会泽区会2-102 三、 召 集 人：马春晖 副校长

四、 参加人员：各学院主管院领导、教科办主任及

机关相关部门负责人

五、 会议内容：

（一）教学通报

1. 2017-2018学年第二学期6-9教学周教学督导听课情况通报 2. 2017-2018学年第二学期5-8周学生信息员听课反馈 3. 2017-2018学年第二学期3、4月领导干部听课情况通报 4. 2017-2018学年第二学期石河子大学在线教育综合平台中各学院教学材料上传情况一览表 （二）教学安排

5. 2017-2018学年第二学期期中教学检查工作安排

6. 2018届本科生毕业资格审核和学士学位申报审核工作安排 7. 2017-2018学年第二学期期中考试工作安排

8. 2018-2019学年第一学期教学任务落实工作安排与相关要求 9. 关于对2018届本科毕业论文（设计）进行重复率检测的通知

石河子大学教务处 2018年5月9日

1

2017-2018学年第二学期6-9教学周教学督导听课情况通报

一、总体情况

6-9周，学校本科教学督导

石河子大学2017-2018学年第二学期

5月份教学工作会议

一、 时 间：2018年5月9日下午4:00 二、 地 点：会泽区会2-102 三、 召 集 人：马春晖 副校长

四、 参加人员：各学院主管院领导、教科办主任及

机关相关部门负责人

五、 会议内容：

（一）教学通报

1. 2017-2018学年第二学期6-9教学周教学督导听课情况通报 2. 2017-2018学年第二学期5-8周学生信息员听课反馈 3. 2017-2018学年第二学期3、4月领导干部听课情况通报 4. 2017-2018学年第二学期石河子大学在线教育综合平台中各学院教学材料上传情况一览表 （二）教学安排

5. 2017-2018学年第二学期期中教学检查工作安排

6. 2018届本科生毕业资格审核和学士学位申报审核工作安排 7. 2017-2018学年第二学期期中考试工作安排

8. 2018-2019学年第一学期教学任务落实工作安排与相关要求 9. 关于对2018届本科毕业论文（设计）进行重复率检测的通知

石河子大学教务处 2018年5月9日

1

2017-2018学年第二学期6-9教学周教学督导听课情况通报

一、总体情况

6-9周，学校本科教学督导

石河子大学2017-2018学年第二学期

6月份教学工作会议

一、 时 间：2018年6月8日上午12:00 二、 地 点：行政楼第五会议室 三、 召 集 人：马春晖 副校长

四、 参加人员：各学院主管院领导、教科办主任及

机关相关部门负责人

五、 会议内容：

（一）教学通报

1. 2017-2018学年第二学期10-13教学周教学督导听课情况通报 2. 2017-2018学年第二学期10-13周学生信息员听课反馈 3. 2017-2018学年第二学期期中教学检查情况反馈 4. 2017-2018学年第二学期5月领导干部听课情况通报 5. 2018届本科毕业论文（设计）工作信息反馈 （二）教学安排

6. 2018届毕业生后期工作安排

7. 2017-2018学年第2学期15-19周教学运行工作的几点要求 8.关于做好本学期期末实践教学工作的安排

9.关于《石河子大学本科生创新创业实践学分认定管理办法》解读 10.关于开展教材审查工作的安排 11.教学基本文件专项检查工作安排

石河子大学教务处 2018年6月8日

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2017-2018学年第二学期10-13教学周教学督导听课情况通报

一、总体情况

10-13周，学校本科教学