这样做值得作文

无限风光在险峰。是的，只要你不停地翻山越岭，攀越高峰，这样做，值得！

春华秋实的更替，时光岁月的荏苒，蓦然回首，那件事镌刻在我的心中，为之深深回味。

飞跨两山的铁索，高不可攀的黄龙。九寨沟的那次苦旅，第四日我遥遥见到了它。我寻思：四千多米的高峰恐会有高原反应”。一想到此处，我的心就开始打战！

导游伫立在车上，恫吓我们道：这黄龙雄踞此地，因似一条巨型的黄色的龙而得名。黄龙的高原反应了不得，比青藏高原的还要厉害！曾经就有一个富翁来到这里，亡命归天了！”听到这里，我毛骨悚然，战战兢兢。虽是酷暑，山上却寒风阵阵，我裹紧了羽绒服，又不禁打了一个寒战！

车外阴森森的，百米的树林被阴风刮得倒到这边，又倒到那边。车缓缓地向坡上爬，如一只蚂蚁吃力地爬坡，饥寒交迫！

导游又开始迅速地摆弄舌头：这几天比较冷，山上可能有雪，打滑。”一句话，刺痛了我的心，若是脚下一滑，跌入万丈深渊我忍不住心中胆怯，想去找爸爸。谁知他先一脸惆怅地走过来：不要去吧还省钱”满脸兴奋的我答应了他！

妈妈说，她已经头痛鼻口疼了。虽导游亦言不到黄龙非好汉”，可我还念着后半句到了黄龙真遗憾”安彼慰已作文

静静地坐着，随着车颠簸。我痴痴地眺望

篇一：小学作文：这样做值得

这样做值得

今天，我读了《少年总编》这篇文章我知道了在纽约市的一所小学一些穷孩子每年寒冬一到因为没有鞋穿无法去上学。一个叫迪罗?达贝里的少年用卖杂志的钱给同学们卖袜子。他来到印刷厂址印刷厂得老板帮他印刷。他还说杂志卖不出去我就在工厂干活，干一年两年都行用着样的方式来支付印刷费。果然“功夫不负有心人”，杂志成功卖出。他把袜子和鞋都分给了贫困的小伙伴他十四岁时突 然因病去世。他以阳光杂志的名义在银行存了五千美金却从为自己花过一美金。 达贝里是个穷孩子过着穷苦的生活。他和小伙伴一样只能等待好人的帮助，可是他用着一棵善良的心，同时也有了帮助小伙伴的信念。 达贝里尼真是一个舍己为人的人，我和你相比我可差远了，因为你的出现我知道了帮助别人快乐自己。

达贝里你真是个乐于助人.舍己为人.无私奉献.有爱心.只为他人想的好孩子，我一定以你为榜样好好学习。

篇二：这样做值得

这样做，值得

寒冬，北风，飘雪，炊烟。

炉子上滋滋冒着热气，红薯的香甜丝丝沁入鼻息。我在为姥爷烤红薯，红薯已经糊了，但我仍在用力翻滚红薯，姥爷的话犹在耳畔：“红薯不仅要糊，糊到火候才是行家。”望着床上枯瘦的姥爷，我心头一阵战粟，他当年的硬朗早已不在。

我端着熟透的红薯喂姥爷吃下，他

时间飞一般的流逝，转眼间，13个春秋与我擦肩而过。我已经是六年级的小学生了，回想往事，一个个画面从我脑海里闪过，虽然已模糊不清了，但那件事还是令我难以忘记。

暑假里的一天，我和妈妈去乌市，我和妈妈正在焦急的等客车时，客车来了，我和妈妈上了车，还算幸运，今天客车上乘客不算多，有座位。”我说。我和妈妈坐到了各自的座位上，到了下一个站点，又上来一些乘客，空位已经全部坐满了。突然，一位手柱拐杖，脸色苍白的老奶奶晃晃悠悠的走了上来，好像大病新愈似的。不巧的是，这时已经没有了座位，乘务员说：谁能给老奶奶让一下座位？”此时作文，整个车厢里的人都无动于衷，这时，我偏偏装起了好汉，说：老奶奶，您坐我这吧！”我站了起来。老奶奶走了过来说：谢谢了，小伙子！”我站在行走的车厢里，过了一会，我的腿又酸又麻，心想：我为什么要把座位让出去呀？自己却在这活受罪。那么多人都无动于衷，我装什么好汉呢？

车到站了，我下了车，妈妈对我说：儿子，你今天做的不错，以后继续这样做！”我心想，这样做还是值得的。既给别人带来了快乐，又得到了妈妈的赞扬。从这次起，我就一直把助人为乐的事放在心上，尽最大努力去帮助需要帮助的人。

助人为乐，帮助

篇一：这样做值得

这样做值得

一个人，静静地依靠在窗边，抬头仰望着天，任那略带凉意的秋风在耳边肆虐，静静地享受着它带给我一切??

三步上篮，这个简单而又基本的篮球动作却曾让我为之担心为之愁??

那是上个学期的一节体育课，我们上课的内容就是三步上篮测试，陈老师给我们男生制订了一个苛刻的标准——必须在20秒之内完成，这一严苛的要求使得许多人唏嘘、议论一番，但，终究未能改变这个计划??

还剩五个、四个、三个??就轮到我了，心中不免一阵紧张，三步，上篮??球没进，再补篮??可我还是没能突破20秒大关，不幸落马，不得不加入重考的队伍??

回到家，我沮丧万分，我不甘心，就这样落败，不，我不能就这样放弃，我甩下书包，拿起篮球，向球场奔去，没有人帮忙，就只能靠自己，我从口袋里掏出了手表，使劲一摁，便运球狂奔出去，但所谓“欲速则不达”，篮球的弹筐而出似乎在向我挑衅，我愤愤地再次回到起点，再次摁下手表，再次运球狂奔??

23秒、22秒、21秒??正当我顿觉机会将临，我将成功时，天空中突然下起了淅淅沥沥的小雨，唉，

天公不作美。

我该怎么办，妈妈正等待着我，再练下去，衣服肯定湿透，肯定会落得一个落汤鸡的下场，可是，我好不容易看到一点希望，难道，就这样半途而废，不，绝不可以！

我缓缓在

篇一：这样做值得

这样做，值得

寒冬，北风，飘雪，炊烟。

炉子上滋滋冒着热气，红薯的香甜丝丝沁入鼻息。我在为姥爷烤红薯，红薯已经糊了，但我仍在用力翻滚红薯，姥爷的话犹在耳畔：“红薯不仅要糊，糊到火候才是行家。”望着床上枯瘦的姥爷，我心头一阵战粟，他当年的硬朗早已不在。

我端着熟透的红薯喂姥爷吃下，他颤抖着嘴唇仍不忘冲我竖起大拇指。望着姥爷会心的笑，我悄悄地把不小心烫到的左手藏到背后。 尽一份寸草孝心，烫伤手指又何妨？这样做，值得！ 初春，暖风，花开，草绿。

中考倒计时进入尾声，只剩下两个月，短短六十天，而我此刻正在紧锣密鼓地备战体育中考。身体瘦弱的我总跑在队伍最后，屈辱和不甘激励着我向前。从第一次体育模考开始，我便每天早上早起半个小时，在操场上练习跑步。

清晨的雾梦幻而美丽，我睁着困倦的双眼在跑道上与自己斗争。模考的情景在我眼前狞笑闪过，我告诫自己：“我不是最后一个！”抱着这个信念，我不断向前向前向前！站在体育中考的跑道上，我信心满满。发令枪响，我眼中只有终点线。冲线一刹那，我倒在跑道上，天空和大地颠倒了位置，喜悦的泪水溢出眼眶，我粗重地喘息，我过了！

付出全部努力获得成功，身体上的疼痛又何妨？这样做，值得！ 仲夏，清风，月盈，星疏。

我躺在床上辗转反侧。白

这样做不好教案

《这样做不好》口语交际课

学习目标：

1、知识与能力：学习劝说他人不做有损于公共利益的事，说话时要态度大方，有礼貌。

2、过程与方法:使学生养成自主合作学习的好习惯，培养学生协作的精神。

3、情感态度价值观：培养学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。

教学重点：

说出这两件事的做法为什么不对，该怎样劝说。

教学难点：在学生进行口语交际的过程中，指导学生注意语言的审美性。（有礼貌，真诚，态度大方等）

教案背景：

小学口语交际课的目标，是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯，为将来的写作打下良好的基础。 教材及学情分析：

《这样做不好》，是人教版小学语文教材第一册的口语交际练习。这个口语交际练习有两幅图。一幅图花的是几个小孩在草地上踢球，另一幅图画的是妈妈洗菜时浪费了自来水。图上的事贴近学生生活，但毕竟不是学生真实的生活。对于新入学一年级的学生来说，形象直观的教具，活动性强的教学形式能够比较好地激发他们的学习兴趣。本次说话课题主要以图画和视频为凭借，因此引导学生观察图画和观

这样做不好教案

看视频，理解图意和动画是把握说话方向的关键，而让学生弄明白“在草地上踢球”和“我是值日生”这两件事的做法为什么不对，该怎样劝说就成为了本

一分耕耘一分收获 －读‘这样做，值得’有感

一分耕耘，一分收获。只要努力，坚持不懈，就一定能成功！这是我读这篇文章最深的感受。

在文中，作者夜深人静时练习书法，但总觉得写的不尽如人意，作者很惆怅，可是他没有轻言放弃，而是继续勤奋刻苦，坚持不懈地练习。他为了学书法，几乎放弃了所有的业余活动，持之以恒，最终他练就了一手好字，而且懂得了‘路漫漫其修远兮’的道理，感觉这样做值得！

这样做，值得。成功也许就在你多坚持的那一秒！成功也许就在于你没有放弃；成功就是一分耕耘一分收获！

在生活中我也学习书法。刚开始时，我的字写得象一条条‘毛毛虫’在纸上爬行，当时我也很无助很着急，也想放弃，书法占用了我太多的时间和精力。可是一看到身边的学长们那潇洒的字体，那种大家的韵味，我就下定决心，告诫自己一定要坚持下去。于是我加倍努力，刻苦练习，每天比其他的小朋友多写几页纸，全神贯注，仿佛被带到了书法世界，不能自拔！功夫不负有心人，当我手中的毛笔亲吻宣纸，漂亮的字体挥洒自如时，我笑了，欣慰地笑了！之前的努力没有白费。当全班的同学们看到我写的字而赞叹时，我懂得了一分耕耘，一分收获！

成功的道路并不是一帆风顺的，有泥泞，有荆棘，还有一种名叫‘困难’的巨

世界上有一种植物在顽强的生长着，它就是沙漠里的胡杨，它让我感触到生命的顽强，我要做一个像胡杨一样的人。

在大漠深处，方圆几十公里，都是漫漫黄沙，却生长着一株两百多岁的胡杨，它傲然挺立，不屈不挠，藐视身边的一切。

没有水，我不知道它如何应付干旱、高温以及沙漠恶劣的环境，便查看了一些资料，知道了胡杨活着的秘密。

胡杨的根系很发达。它的根是树身的几倍，甚至是几十倍，胡杨深深地把根扎在沙漠下，由于沙漠的温差大，沙粒中会蓄藏着人眼看不见的水滴，胡杨的根会想尽一切方法去吸收这些甘露，来维持作文生命所消耗的水分。

胡杨的叶子也有它的特别之处。由于沙漠中的气温有时达到八十摄氏度的高温，叶子要进行光合作用，非长不可，叶子长得太多，同样要消耗大量的水分，因此，胡杨长出了两种不同的叶子，树顶长出了一些稀稀拉垃的叶子，而下端却长岀了一些细又长的叶子，这种现象在其它植物身上，是难以看到的。

大漠深处，水对于胡杨来说，太宝贵了，它所有的努力，都是为了生命的延续。

胡杨顽强的品质，正是我们要学习的，如果我也像胡杨一样的顽强，也会创造出意想不到的奇迹，那么我的人生将会变得更加丰富多彩。

准备出游的那天早晨，我望望窗外，雨还在下，感觉不会停歇。我心里烦躁极了，看着辛辛苦苦理好的行李，看着一包包零食。可不管怎么看，都没用。这次的旅游计划泡汤了，我对旅游的热情也被雨水浇灭了。

我失望地往沙发上一靠，开始了毫无用处的幻想！大明山有茂盛葱郁的大树，有火红的枫叶，有一走进去就让人身处冰天雪地的洞穴，还有有趣刺激的滑道哎，这一切都没了，只有眼前的雨！雨！雨！

我百无聊赖，来到窗边，透过窗户，雨点打到树叶上，调皮地滑来滑去，叶子痒得左摇右摆，大声求饶。这下雨珠可得意了，闹得更起劲儿了，一不小心他打了个趔趄，重重地坠到了地上，被大地搂入怀中。其他雨珠也不甘作文示弱，如同洪水般倾泻下来，打的树叶们东倒西歪，叫苦连天。有的雨点打在水洼里，又溅起了一连串水珠，有的打在屋瓦上，像在比赛跑步，有的落在了人们的雨伞上，发出哒哒”的脆响，还有的被风刮到了我的窗子上，留下了一条条花纹。我渐渐平静下来，在窗子上画了一幅观雨图，虽然没得出去，但是观雨也给我带来了欢乐和满足。

我走到厨房，瞧，河面上雨点从天而降，如同一个个跳水运动员，溅起一圈圈波纹。看，码头上原来排队坐船的人全没了，连呜呜”的船鸣声也不见了。雨下得更起劲儿了，演奏出一曲曲奏鸣曲，

窗外，白雪悄悄地下着。

又是一次寻常的考试。同学们埋头做着试卷，我也在奋笔疾书。教室里，一片沙沙”的响声。

我一如既往的做着试卷，几道较难的题目，我总是草草瞄了一眼，然后跳过。吁，终于做完了。我长叹了一口气。可这还不是真的做完了。

我把考卷像煎饼似的翻个身，开始做之前被跳过的题目。一道道难题被我攻克了，我就像是浴血奋斗的战士，在题海中拼搏。几个难关都被我攻克，唯独最后一道选择题，却把我彻头彻尾地难住了。到底是B”还是C”呢？可是A”D”好像也有点像，我的脑子乱得像一团麻。正当我冥思苦想的时候，我忽然瞥见同桌已经知道了那道题的答案了。嘻，既然同桌已经知道了答案，那看上一眼又有何妨？这个想法在我脑海里穿梭。是啊，说不定还能考个100分呢。不行，我使劲甩了甩头，努力让自己保持清醒。不行，这样做是不道作文德的。我立即打消了这个念头。我的目光又扭了回来。

可我似乎又经不起诱惑，锁在自己考卷上的目光又飘回了同桌考卷的上空。我的目光渐渐沉了下来。呀，不行！我怎么又偷看了！我猛得回过神来。忽然，我的目光竟和同桌的目光交汇在一起！我一惊，身体不由得打颤。不过，幸好他的眼神茫然，完全没有注意到我的举动。我的目光