围绕中心意思写作文500字大全

围绕中心意思写作文(一)

悔

时间在飞快地流逝，但记忆却无法抹去那件让我后悔万分的事。就像一颗不小心掉入心底的种子，在心中逐渐生根发芽，无法除去……

黄昏，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘，温光照射在身上。

“小B，快回家吧，太阳都快落山了，晚上会很危险的。”一个玩伴说道。我们去好几里的地方钓鱼，天色也确实暗淡了下来，回家吧。

一群小孩，骑着大人们的“老坦克”，走在回村的路上。好几里路，荒山野岭的，让我们都在加速前行。天空黑漆漆的，仿佛刚刚被墨汁染过一般。偶尔有几束月辉划过天际。自行车车轮的速度更快了，车轮与沙石路的磕碰声，荡漾在心中，念家之心在不停加快。

不好……

一位白发老人怎么走在路中间呢?我怎么把他撞倒了?看着倒地不起的老人，心中多了份凉意，出事了。夜，是那么寂静，我沉默在月光之中，只有月光知道我那绵绵的心声吧!“怕了，我还是跑吧!"我骑着自行车说。到了村子，我心想：死定了，肯定会被严厉的老爸判“重刑"的，后悔了，不该骑这么快啊!我装作若无其事吃了饭，上床睡觉了。

第二天，清晨。“快出来，你家小孩做的好事”，大门后传来的声音。我迷迷糊糊地扶着身子起了身，刚出房门就被众人抓住。“你说隔壁村的王奶奶是不是你撞的?”一群人吼道，我也不知道该说些什

围绕中心意思写作文——乐1

我是一个没心没肺的小孩，别人眼里平平常常的小事，我也能乐上半天。

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”我欢快地哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地踏进教室。

“哎，余朵，啥事儿这么高兴呀？”同学甲疑惑地看着我。

“我这单元数学考了100分，你说，这算不算是个高兴的事呢？”我一脸得意的表情。

“嗯，考得真好，恭喜恭喜。”同学甲用奇异的眼神打量着我，走开了。

哎呀，今天天气真好啊！没有太阳，又不冷，真好！操场旁边的银杏树又长高了，一切都那么和谐、那么好看。就连任哲瀚我看着都顺眼多了，以前，我和他可是水火不容啊。哎呀，考好了，就不怕我妈、老师、同学问成绩了。我现在恨不得站在主席台上，向全校师生大声地宣布：“我考了一百分！”让所有人都听见我得263作文网Www.263y.Com意的笑。

昨天下午，我拿着从张子玉手里抢过来的《儿童文学》，一边走，一边美滋滋地看着，还旁若无人地大笑两声，惹得路人频频回头：“这丫头，八成是脑袋有毛病！”

“砰”的一声，哎呀，我撞到人了。正准备道歉，抬头一看，呀，是电线杆哪！我站在那儿，盯着电线杆傻笑了好一会儿。刚准备走，同学乙追了上来：“余朵，你跟谁打架了？”

“我刚才没有打架呢。”我奇怪地回答。“那你额头怎么青了呢？”这时，我才

围绕中心意思写迷字的作文1

郭星x

我是一个小书迷，成天都要捧着一本书来看。对于我来说，书已经融入了我的生活，我和书就像鱼离不开水一样，那我到底有多“迷”书呢?

傍晚，妈妈对我说：“郭星x，我出去一下，今天就吃饺子，你从冰箱拿出来煮就可以了。”我点头应下了。我将饺子丢进了锅，看着连泡都没冒的一锅饺子，自言自语着：“离煮开还有段时间呢，趁这点时间看看书吧。”于是我转身来到了卧室，在书架上拿出一本《哈利·波特》，津津有味地看了起来：当我看到密室被打开时，我疑惑是谁打开的密室;当我看到马尔福嘲讽哈利时，我忍不住在心底咒骂马尔福;当赫敏被蛇怪石化，我暗暗难过……

“郭星x!”突然响起母亲一声吼。我赶忙跑到厨房一看，水都被煮干了，饺子也被煮烂了。我看着妈妈怒目圆睁的样子，就知道我要挨揍了……

我还是个歌迷，每当周末空暇时，我便会放几首舒缓的音乐，捧起书仔细“品尝”时，会觉得有种岁月静好的感觉。当我考试考差之时，心情不佳之时，我会听几首音乐缓解我的心情。

每当看书和听音乐，我就像着了魔一般，深深地沉醉其中，无比快乐!

围绕中心意思写迷字的作文2

暑假的时候，我迷上了一部动画片，里面的内容非常精彩，我每天都看。

一天上午，我和妈妈一起出去买菜，回来时，我急忙打开了电视播放动

围绕“盼”字中心意思写作文1

那天，我决定跟妈妈说，我想要一个小妹妹。因为班里的好多同学，他们都有小弟弟或小妹妹。我很是羡慕，甚至有那么一点的嫉妒。我央求妈妈，妈妈说她会考虑。

我盼啊盼，原来并不相信深信的我，竟随着爷爷奶奶去了普陀山南海观音和九华山地藏王菩萨那儿去求妹妹。我是真的盼望有一个小妹妹，我会爱护她，保护她的。

果然，功夫不负有心人，我真的得到了一个小妹妹。可惜她什么都不会，只会在那边一直咿咿呀呀地哭个不停。她每天都是这样，要么就吃东西，要么就在玩。她生活得很自在，而我却十分不开心，因为我想跟她玩，但是她太小了，根本不能跟我玩。所以，我虽没有以前那么寂寞，但每天都生活在噪音的海洋中。我盼望着，妹妹能快点长大。

现在，妹妹已经两周岁了。她已经可以说话和跟我一起玩了。我很满足，但她最爱的人不是我，而是外婆;最爱的电视不是《名侦探柯南》，而是《小猪佩奇》;最爱的食物不是芒果，而是草莓。我实在是和她相差得太多了，不仅是在爱好上，在年龄上的差距也是特别大。我们相差了整整十岁。虽然并没有出现“代沟”，但是我们实在找不到共同话题。所以，我还是希望着，盼望着她快快长大。

我盼着，她能适应我的节奏;我盼着，她可以听我的话;我盼着，她不再看《小猪佩奇》;我盼着，

围绕迷字中心意思写作文1

夜凉似水，月色朦胧，一阵清风吹来，属实舒服。

姐姐从快递箱中取出来一个包裹，打开一看，是我梦寐以求的《哈利波特》，我连忙撕开封皮，翻了翻，打起了要借的主意。

这时，姐姐来了，我笑了笑：“姐姐，能借我吗?”姐姐摇摇头，我很不开心，脸一摆，眉头一皱，像小孩儿一样，躺在地上哭闹起来。无奈之下，她只好借给了我。

我开始了疯狂的“追”书之旅。

早上起来，我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读，读的可认真了!以至于牙膏都挤不到牙刷上，牙刷都放不进嘴里，直到要上学时，我才小心翼翼的放下它，不舍的走了。中午，我也要读。一回家，我便像一个饥饿的人，快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭，饭后不午睡，继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读，吃完饭坐在沙发上慢慢读，坐在床上细细读。夜里，到十点多时，我若还不关灯，妈妈就会喊到：“海旭啊，快睡吧!”而我在书中睡的很沉，完全听不见，仍在书海中遨游，直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢?我掏出手电筒，将头蒙在被子里继续津津有味地读。

我太入迷了，就连上课，我都有可能发呆，导致我疏忽了很多重要的东西!

“我可以一日不吃饭，但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书，吸引了我，

●围绕中心意思写六年级作文1

《爱》

都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。

那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢?于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢?”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点

●围绕中心意思写六年级作文1

《爱》

都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。

那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢?于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢?”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点

围绕中心意思写作文1

变

随着时光的流逝，我们身边的很多事物都在变化着，我们每个人也在变化着。

以前我很浮躁，做事不能专心。做作业一点儿都不专注，一会儿想玩玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业，我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错一些题时，就会生气地批评我。可妈妈越是批评我，我越是不愿意听她的话，她刚刚给我讲完这个题，再找一个类似的题给我做，我还是不会。妈妈对我发火，批评我，我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

后来，我上五年级时，有一次生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。一个午后，我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次，我近距离地看着妈妈，才发现妈妈居然变得不再年轻了，她的头上有了几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过，原来妈妈也会变得不再年轻，这一定是因为她为我操心太多。想到这儿，我意识到原来自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成一个懂事的孩子，让妈妈不再为我操心。

从那次以后，我变了，我改正了很多的缺点，还养成了很多好的习惯，比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注，早早就把该做的做好，我才有了更多自由

【篇一】美

四季的美，是春天“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的绿意盎然，是夏天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机勃勃，是秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的明艳似火，是冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的洁白无瑕。

春天的美，像羞涩的姑娘委婉含蓄。河水解冻，唱起欢快的歌；小鸭戏水，它们在水里嬉笑打闹，玩得不亦乐乎；看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽，像春姑娘的长发在春风里随风飘扬，柳树下的小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里偷偷摸摸地探出了小脑袋，它们尽情地沐浴着阳光；原本光秃秃的山也充满了生机。夏天的美，像健壮的小伙儿活力四射。七月盛夏，太阳公公以的温度炙烤着大地，仿佛要把大地溶化；正午时分，蝉鸣四起，时而高昂，时而低沉，吟奏出一曲曲振奋激扬的夏之交响曲；随着傍晚时的凉爽，人们来到公园，在湖边欣赏荷花，那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立，大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白，荷花被绿油油的荷叶衬托着，看上去是那么美丽动人；活泼灵巧的金鱼穿梭在荷叶之间，它们摇头摆尾尽情地游动着。

秋天的美，像温柔的母亲和蔼可亲。花园里，各种各样的菊花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，绿的像翡翠……真是五彩缤纷！淡黄色的桂花小巧玲珑，香气扑鼻；银杏树的叶子悄悄

概括中心意思-

中心意思的的概括是综合能力的主要标志。要准确地概括中心意思，首先要归纳段落意思、层次意思，弄懂句与句之间的关系，段与段、层与层之间的关系，并通过分析，抓住各部分里最主要的最本质的东西，然后用语言归纳出来。

文章的中心意思包含两个方面，一是文章内容的高度概括；一是作者借以表达的思想观点和写作意图。概括中心意思更必须对全文有整体把握，掌握整体和部分的关系，写作意图，抓住本质进行概括，不能以偏概全。概括中心意思是对文章中心意思的综合，既要注重文章本身的意思，又要考虑到作者的主观意图。

概括中心意思方略

（一）抓关键部位，联系整体揣摩

对文章的中心而言，文章标题，开头结尾，文中的议论、抒情、文眼等，都是关键部位，同时要认真思考全文文句，阅读时二者一定要有机结合。

（标题是文章的有机组成部分。有的标题，比如《论“费厄泼赖”应该缓行》《反对自由主义》，直接点明了主旨，是文章中心意思最精练的概括。有的标题虽然没有直接点明主旨，但为我们分析、归纳中心意思指明了方向。例如《松树的风格》，“松树有什么风格？”“这些风格象征着什么？”这些问题的答案正是中心意思。有些文章的头尾提示或隐含中心意思。毛泽东的《改造我们的学习》第一句话是：“我主