戏剧主要通过什么来塑造人物形象

摘要：戏剧是经多种艺术融合而成的一种舞台文学。它通常是借助音乐，舞蹈，美术等艺术手段来塑造舞台人物形象的。因此，要想把戏剧演绎的逼真，对演员全方位的舞台技术要求是非常高的。它需要有演员对生活的丰富经验作铺垫，对舞台的全方位修养具有深刻的理解，并且从注重表演的含蓄和恰当的把握分寸中，正确塑造人物的真实形象，深刻表达饱满的情感，使其充分具有艺术的感染力。

关键字：戏剧表演 塑造 舞台艺术

随着戏剧文学的深入，在戏剧表演中成功塑造人物的形象便成了最优先要考虑的问题之一。如何通过戏剧表演来成功塑造人物形象可以从四点出发来阐述。其中，有对表演技巧的深究把握，对全方位舞台修养的培养，还有丰富的舞台行动及表演中充分的含蓄与适当分寸的控制。其中最重要的就是舞台行动。有人说，行动是戏剧表演的灵魂，还有人说，行动是戏剧表演的生命里程。的确，戏剧是由一系列的舞台动作演绎而成。演员在舞台上用行动来营造气氛，通过张弛冲突的手法来表现跌宕起伏的情节，以及在戏剧中深入情节的表现人物，让一部部诠释高度集中社会百态的戏剧在丰富的舞台行动中创造出艺术的光辉与魅力。本文就如何通过戏剧表演成功塑造人物形象展开激烈的探究。

一、 淋漓尽致的展示舞台动作

动作是戏剧表演的先行者，它能够把人物的

论如何利用镜头角度成功塑造人物形象

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中英文摘要、关键词 1页 论如何利用镜头角度成功塑造人物形象 2页 参考文献 7页

论如何利用镜头角度成功塑造人物形象

摘要：镜头的角度，是影视的主要造型角度 ，它定形影像画面的构图，可以加强场面空间的透视关系，可以再现人物位置关系及叙事关系，可以描摹特定的人物形象，也可以决定影视的视角语言风格，有极强的艺术表现功能。导演、摄影师都非常重视它在影视创作中的作用 。文章从平视镜头、俯视镜头、仰视镜头在塑造人物形象上的效果及应用，通过对《阳光灿烂的日子》、《辛德勒的名单》、《修女传》、《千里走单骑》等多部国内外优秀影片在利用镜头角度塑造人物形象方面的分析，阐述了如何利用三种常见的镜头角度，去成功的塑造人物形象。文章更加注重分析各种镜头使用时对观众心理的影响，从而明确了各种镜头对使用的实际效果，能指导和帮助读者在使用镜头时更好的抓住观众的心理，实现成功的人物塑造。

关键词：角度；透视；视线；扣拍；效果；人物形象；

Abstract：The film and

简·爱：女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。

她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

罗切斯特：桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，大约三十六七岁年纪（比简爱大了将近二十岁），心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简爱眼中，他个性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。

他身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，那个女人荒淫无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当

浅析鲁迅小说中人物形象的塑造

摘要：鲁迅的小说主要塑造了现代中国的两类型人物形象，一类是以孔乙己、陈士成、吕纬甫、魏连殳、子君和涓生为代表的知识分子的形象。他们或惨受封建教育制度毒害的知识分子（以孔乙己、陈士成为代表）;或有进步要求和变革愿望的现代知识分子（以吕纬甫、魏连殳等为代表）;亦或是“五四”后追求资产阶级个性解放的知识青年（以子君和涓生等为代表）。通过对鲁迅小说中人物形象的分析、研究，可以看出鲁迅先生抨击知识分子的弱点和缺点。鲁迅在深刻批评他们的同时，也不掩饰自己对他们遭遇的同情，愤怒地控诉毒害和葬送他们的黑暗制度，替他们大声喊出了“封建礼教吃人！”另一类是以阿Q、闰土、祥林嫂、杨二嫂等为代表的农民形象。一个个鲜活的农民形象让我们更加深刻的体会到苦难的旧中国农民，他们肉体和灵魂的双重枷锁。可以说他的小说有自己的历史价值，更有对一个民族的思考价值。给当代作家以创作的启示，给关注新时代的农民的朋友以启示，给关注社会进程的人们以思考。

关键词：鲁迅 小说 人物形象

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一、鲁迅小说中知识分子形象的塑造-----------------3 第一类：封建祭品型。-----------------------

人物形象分析

保尔·柯察金：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受《牛虻》的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照《牛虻》的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。保尔在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上，有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。 冬妮娅:

冬妮娅是保尔·柯察金少年时代的

人物形象分析

人物描写为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象，可以从下列几方面入手。

1.从人物的直接描写入手。（正面描写）

（1）肖像描写。

小说描写人物的肖像主要是用它显示人物的性格。肖像描写主要有两种方式：一种是静态肖像描写，一种是动态肖像描写。小说中，动态肖像描写运用得比较多。动态肖像描写可以从人物一系列的肖像变化中，透出人物的遭遇和思想感情的变化发展。例如，鲁迅的《祝福》就描写了祥林嫂三个不同时期的肖像——这三次肖像描写，不仅深刻地展示了祥林嫂苦难的一生，概括了农村妇女受尽地主奴役剥削和封建礼教摧残迫害的惨象，还暗示了祥林嫂悲剧命运的社会根源。 （2）动作描写。

动作是判断一个人性格的主要标志，包括人的举手投足和跑跳坐卧等。例如，《荷花淀》写水生嫂听到丈夫报名参军时是这样写的：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”仔细分析，我们会发现：手指“震动”，是由内心震动引起的；“吮了一下”，是为了掩饰心情，不让丈夫察觉。再仔细分析，我们则会发现这一动作包含着很多内容：孩子还不顶事，爹

《罪与罚》人物形象分析

陀氏是文学史上最为复杂的作家之一。在他的作品中，对?被欺凌与被侮辱者?苦难生活的真实反映和对贵族资产阶级恶德败行的揭露，构成了他作品的基本内容。在他那些描写这些内容的作品中，处处闪烁着人道主义思想的光辉。但是，在他的大多数作品中，又都在不同程度上渗透着宗教道德思想的宣示。所以，在他的创作中，强与弱两个方面极其复杂地交织在一起。

陀氏的作品具有巨大的艺术表现力,特别是在心理分析的技巧上造诣极高。鲁迅称他是?人的灵魂的伟大的审问者?，说?他把小说中的男男女女，放在万难忍受的境遇里，来试炼它们，不但剥去了表面的洁白，拷问出藏在底下的罪恶，而且还要拷问出藏在那罪恶之下的真正的洁白来。?

陀氏是对西方文学特别是20世纪现代派文学影响最大的俄罗斯作家之一。

《罪与罚》是陀氏代表作之一。陀氏最初是想写一部反映酗酒问题的小说，拟名为《醉汉》。后来作者的构思有了发展，中心人物变成了一个大学生，而且所反映的社会画面和社会、伦理、哲学的深度，都大大地扩展了。1865年9月他在写给《俄罗斯报道》的发行人卡特夫的信(草稿)中，记述了《罪与罚》构思的蓝图。陀氏写道：?这是一次犯罪的心理报告。事情发生在当代，即今年。一个青年大学生，被校方开除，

浮士德人物形象分析

《浮士德》在世界文学史上有着极其重要的地位和影响，它与《荷马史诗》，但丁的《神曲》，莎士比亚的《哈姆雷特》并列同为欧洲的四大名著。 《浮士德》是歌德根据16世纪一个民间传说写成的诗体悲剧，它花费了60多年的时间，倾注了毕生的心血。全书长达一万两千余行诗句，分上下两部；它描写了主人公浮士德一生探求真理的痛苦经历。主人公经历了书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业五个阶段。在这些经历中，我们看到的是一个为不满现实而不断探索人生真理、不断追求的人，他的形象可以说是18世纪德国先进资产阶级知识分子的典型代表，他的探索象征了从文艺复兴到19世纪初300年间欧洲资产阶级精神发展的历史。

《浮士德》带有歌德的自传色彩，这个人物的身上也融合进了歌德自己的某些性格特征，而且这部作品诞生和贯穿了德国狂飙突进运动时期，或多或少的带有那个特定时期的时代特征和共性。18、19世纪是一个多元化文化凸现，封建主义走向没落，资本主义制度建立的一个新旧交替的转换时期，人的理性主义，人文主义都正处在一个重新建构的重要时期，人性中的善良与丑恶的因子就在不断的斗争与撕裂状态下。而《浮士德》中的上帝正是代表了人性中善良正义的一方，而魔鬼梅菲斯特却恰恰处

诗歌人物形象鉴赏

【规律总结】

在高考中，鉴赏“诗歌中的形象”侧重于考查对形象的识别，对其特征的把握，对其象征意义的理解和对其社会价值的认识等。有时，形象的鉴赏会与诗歌的思想感情、表达技巧结合起来综合考查。

考向一 鉴赏诗歌中的人物形象 【典例剖析】

【题1】(2010·福建卷)阅读下面这首诗歌，回答问题。 访 隐 者 (宋)郭祥正

一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。

【注】①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。

【诗意助读】沿着山崖上的小路，脚踏着深青色的崖壁，半山坳的山泉和岩石被寒冷的云朵环绕着。隐者饮着自己酿制的好酒不出家门，残花落满地面，丝毫没有人的行迹。 问题：结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。(3分) 【审题推断】

[提取信息1]__标题“访隐者”、注释②__

推论：__诗中所写人物是一个隐士，远离尘嚣、率性自适、不慕荣利。 [提取信息2]___酒熟、不出门、残花满地、无人迹

推论：_独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫。

【解题指导】第一步：审。仔细审题，明确鉴赏对象和要求。本题鉴赏的对象是“隐者”即诗中的“山翁”；鉴赏的要求是“结合第三、四句”赏析，在把

【原文】子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动， 仁者静；知者乐，仁者寿” 【译文】 孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山；智 者好动，仁者好静； 智者快乐，仁者长寿。

1、人物形象(“人象”) 古典诗词中的人物形象一般不如小说 中的形象丰满、完整，它可以是人物的一 个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙 的心理变化，或一组人物的语言、声音， 或是一个典型的细节，等等。通过精当的 描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表 现人物的性格，反映人物的思想感情。而 这些形象往往以片断的形式表现出来，它 需要读者以自己的想象去进一步补充。

(1)自我形象(诗人自己的形象) 《静夜思》(李白):“床前明月光， 疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 在这首诗中，我们可以看到一个漂泊在外， 夜晚望月思家的诗人形象。

(2)他人形象(诗中主人公形象) 《长干曲》(崔颢):“君家何处住?妾住在 横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”以自问自答 的形式，描写船家男女青年初次见面时情景。刻 画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。 《行宫》(元稹):“寥落古行宫，宫花寂 寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”“寥落”、 “寂寞”渲染了古行宫凄凉萧索的氛围；“宫 花”、“红”与“白头宫