老大爷过马路作文600字

一天，我和妈妈闹了变扭，因此妈妈取消了我的零用钱。

卖糖葫芦了，好吃的糖葫芦”我四处张望着声音的来源。哦，是对街的老大爷在卖糖葫芦，一想到甜甜的糖葫芦，我就不自觉地舔了舔嘴唇，真想买一串尝尝！我摸了摸口袋，看着早已扁下去的小钱包，打开一看，里面只有五角钱硬币。怎么办？糖葫芦要一元钱呀！我灰心了，打算回家求饶了。就在我踏前一步时，突然发现一张一元钱纸币。噢，太开心了！我仔细一看，不，不是一张一元钱，是半张一元钱。唉，怎么办？噢，有了。我把那半张一元钱叠起一半，看上去就像一张一元钱叠起来了。我为我自己的小聪明暗喜，便兴匆匆地跑到对街。

老大爷，我要一串糖葫芦！”我把叠起来的半张一元钱递给他。在我递钱的那一瞬间作文，我的手就像被电了似的，莫名颤抖，内心感到不安。老大爷却慈祥地对着我笑，接过了那半张一元钱。老大爷一边把糖葫芦递给我，一边把钱塞到挂在腰前的布满补丁的袋子里。我感到了愧疚，可我的手还是接过老大爷手中的糖葫芦。

站在一旁的年轻人连忙说：爸，那个小妹妹她”老大爷打断了那位年轻人：不要紧，小孩子只是想要一点零食而已。”我站在那里一动不动。原来，老大爷早就知道了，我感到很愧疚，眼眶里好像有什么要流出来，我

半斤豆子，一块豆腐！”只要我听到这个声音，就知道是楼下卖豆腐的老大爷。

他呀，卖豆腐可是一丝不苟，不管是谁他只会给你和豆子相符的豆腐，绝不会多给你一点点，可是他又是那么和蔼可亲！

记得我第一次去帮妈妈换豆腐时才五岁，我端着一盆豆子跑下楼去，因为我还不知道换豆腐这个过程是什么样的，我的好奇心越来越重，身子也不由自主地跑得越来越快。我端着盆子眼看着就可以换到豆腐了，谁知我居然被脚下的石头绊了一下，重重地摔到了地上，豆子一颗一颗全都蹦到了地上，我看着这些豆子哭了起来，远处的老大爷作文知道我要换豆腐，马上走过来扶起我，不停地说：小姑娘别哭了，没事，我小时候还不知道摔了多少个跟头呢！”听了老大爷的话我终于不哭了，老大爷见了立刻拿着我的盆去切了五块豆腐放了进去，然后让我端着豆腐回家去。我走到单元门旁又看了一眼老大爷，他居然蹲在地上用他那又大又粗糙的手一颗一颗地捡着豆子，我顿时心动了，老大爷看见我在看着他，便做了个手势让我回去吃香喷喷的豆腐，我看了不好意思地低下头回去了

其实人都有善良的一面，就像这个老大爷，别看他平时抠门，可他却是和蔼可亲的！我永远忘不了他！

你见过过马路紧张的冒汗吗？

你见过对自己说，不要紧张的人吗？

这个说的不正是我吗？因为爸爸妈妈将我送到车站后临时有事，让我一个人过马路。这一过可不得了，让我们一起去搞笑现场看看吧！

63、62、61”我默默地对自己说。两只手不自觉的捏着书包的两侧，汗慢慢的冒了出来，脚也颤抖了起来。突然，我想起妈妈说的话：过马路两边都要看，没有车了再走，要跟在大人后面，这样才安全。我左望望，右瞧瞧，发现了目标一个大姐姐。我一边轻轻地向大姐姐挪移，一边生怕她会发现我。我走起小碎步，像一只螃蟹一样横着走路。好不容易走到了大姐姐的身边，我大呼一口气。一秒一秒的过去了，我时不时的探出头看看还剩下几秒钟，时不时无聊的玩玩自己的指甲。不知怎么的，我练起了走路。一左一右，一左一右，偶尔会庆作文幸自己走对了，偶尔因为顺拐了生气的打一下自己的腿脚。

剩下的时间不多了，我用湿湿的手擦了擦头上的汗水，把自己的小龙须”给弄平整；再拉了拉衣服，前后左右，上上下下全都打理了一遍，像是要去做一件伟大的事。三、二、一。”我数道，不要紧张，放松。”走了！我缩头缩脑的跟在大姐姐身后面，紧接着扬起头，抬起手，要展示刚才的练习成果。可是却同手同脚了，周围的叔叔

笛笛笛”汽车又在鸣笛了，那是在一条马路上

我背着书包准备去上学，我来到了一条车水马龙的路上。现在是红灯，我正站着等红灯。旁边来了一位中年大叔，他挺着个啤酒肚，戴着一副眼镜，双手插着口袋，很悠闲的样子，他看了看红灯，嘴巴微微地张着，好像在自言自语着什么。

又过了一会，来了一群年轻男女，其中一个男的看了看红灯，大声喊着：‘走吧走吧，人这么多怕什么？’说着那位年轻男女和那位大叔一起走了出去。我看了看红灯，距红灯结束十几秒，这么一点时间也不愿等吗？汽车在不停地在鸣笛，听着这声音，我呆呆的看着他们。刚刚叫大家走的哥哥回头撇了我一作文眼，似乎在叫我跟上他们。我站在那里，看着眼前的这一幕，不禁感到心在隐隐作痛。这些人为什么要这样？难道区区一分钟的红灯也不愿意等一下吗？偏要为了节省时间而让自己的安全受到威胁吗？一个个问号升腾在我的心中。他们那样做，不仅是破坏了交通秩序，更是危害自己啊！要知道，每年有多少人死伤于交通事故中，那些受伤害的人也像现在这些人一样，怀着侥幸心理，总以为事情不会发生在自己身上。于是就闯红灯，过马路不走斑马线。从而让自己后悔了一生。

就让我们从现在开始，等一会儿红灯，走一走斑马线，在自己的专道上行驶为交通秩序

现在的人们都喜欢闯红灯，形成了车毁人亡的事故，这种事情罪魁祸首是分心了。当然，这样的例子实在是太多了。

就在贵阳市白云区一条街上，一个男子带着孩子去购物，就在过马路前，小孩看见一个自己认识的人，不顾红灯还亮着，就横穿马路。就在这时，一辆车飞奔而来撞到了小孩，孩子不幸身亡。

还有一次，一位男子带着孩子去玩，在过马路时，没走斑马线，还一边走路一边玩手机，就在这时，被一辆车给撞到，父子俩均死亡。

也许只要你在过马路时没有注意遵守交通规则，就很有可能出意外作文。比如说你走路玩手机，没看管好自己身边的小孩子，不看红绿灯，没走斑马线听了我的介绍，大家知道过马路分心时的危害了吧！

要避免发生这些安全事故，我们就应该遵守交通规则，走斑马线，过马路时不要玩手机、接电话，等绿灯亮了再通行。如果身边有小孩，就要精心照料好，不要让他乱跑。

说到这，我想到了我自己。我在上学过马路时，有时手里玩着东西，有时没走斑马线。我以后过马路时，一定不能分心。

让我们行走时做到遵守交通规则，过马路时不要玩手机，让危害离我们越来越远。

扶老人过马路的作文[扶老人的作文大全]

现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。以下是小编为大家整理的关于扶老人的作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

扶老人的作文篇1

有一天晚上我刚躺在床上，妈妈就在一旁唠叨，这老太太怎么这样，不就是摔倒了吗?至于赖在别人身上吗?我从妈妈的手中夺出手机，我仔细的看了一遍那条新闻，于是我的脑海里浮现出了一个问题：老人跌倒后到底该不该扶呢?

于是，我第二天就跟同学们说了说，也听了她们的看法，有的同学说：我们千万不能去扶老人，现在的老人都这样，尤其是家里没有子女，老伴也不在身边的老人更容易敲诈你，以后他下半辈子就赖在你家了。也有同学说：扶可以但是要分场合，人多的时候可以扶，人少的话就不要去扶了，以免给自己找麻烦。

反正听来听去，这几个同学啊!没有几个是赞同应该去扶跌到老人。因为现在这样的事例太多了，给大家的印象都是不好的。社会就是这样，不可能去扶跌倒老人的这种平常的事还上新闻吧!

我认为应该去扶跌到老人，如果老人不是很严重可以几个人一起去扶，如果受伤了，那我们就应该打急救电话了。如果真的有老人跌倒了，你出于热心去帮助他，我相信那位老人不会嫁祸于你的。在生活中，只因一个个例而去肯定所有的话，这岂不是太绝对了吗

篇一：2015年高考作文材料作文“过马路”写作指导

2015年高考作文材料作文“过马路”写作导练 仿真试题

阅读下面的文字，根据要求作文。

场景一：午夜的路口，街道上没有一个行人。仅有的一辆车静静地停在斑马线前等待交通信号灯变绿。

场景二：车道上，一个神色焦急的行人一边躲避着来往的车辆，一边在车流中穿过马路。

请根据上面的材料，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

写作指导

本题属于情景型材料作文。场景一体现了人物对规则的严格遵守;场景二体现了人物在应急情况下对规则作出的变通。综合两则材料，应该是如何对待规则的问题。审题时必须抓准两则材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。

角度一：规则必须遵守。规则是维持公共领域之正常秩序的基础，规则的制定基于公共利益，任何个体和组织都必须无条件地遵守。不管是众目睽睽的光天化日，还是无人监管的午夜街头，必须自觉遵守规则。

选材小贴士：哈佛大学图书馆里珍藏着哈佛遗赠的400余本珍贵的图书，并规定读者只能在馆内阅读，不得带出馆外。一天，一名叫迈克的学生违规带出了其中的一本。几天后图书馆失火，400多本图书全部被焚毁。迈克意识到他手中的那本书是唯一的遗存了，经过思考，他把书还给了学校。霍里厄克校长收下了书，感谢了他

篇一：2015年高考作文材料作文“过马路”写作指导

2015年高考作文材料作文“过马路”写作导练 仿真试题

阅读下面的文字，根据要求作文。

场景一：午夜的路口，街道上没有一个行人。仅有的一辆车静静地停在斑马线前等待交通信号灯变绿。

场景二：车道上，一个神色焦急的行人一边躲避着来往的车辆，一边在车流中穿过马路。

请根据上面的材料，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

写作指导

本题属于情景型材料作文。场景一体现了人物对规则的严格遵守;场景二体现了人物在应急情况下对规则作出的变通。综合两则材料，应该是如何对待规则的问题。审题时必须抓准两则材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。

角度一：规则必须遵守。规则是维持公共领域之正常秩序的基础，规则的制定基于公共利益，任何个体和组织都必须无条件地遵守。不管是众目睽睽的光天化日，还是无人监管的午夜街头，必须自觉遵守规则。

选材小贴士：哈佛大学图书馆里珍藏着哈佛遗赠的400余本珍贵的图书，并规定读者只能在馆内阅读，不得带出馆外。一天，一名叫迈克的学生违规带出了其中的一本。几天后图书馆失火，400多本图书全部被焚毁。迈克意识到他手中的那本书是唯一的遗存了，经过思考，他把书还给了学校。霍里厄克校长收下了书，感谢了他

篇一：扶老奶奶回家

扶老奶奶回家

逸夫小学三年级1班 磨秋余 今天，我和往常一样，放学以后，从大门口走出来在过马路的时候，碰到一位老奶奶也正准备过马路。我笑着伸手扶老奶奶过了马路。谁知老奶奶又走着走着突然摔倒了。我连忙跑过去扶起老奶奶，同时又约了一位同学把这位老奶奶送到医院去做检查。医生叔叔非常高兴，对我们说：“这次检查不用花钱，也不需要通知家属，老奶奶没伤着。”我们两关切地问：“老奶奶好点了么？”老奶奶说：“好多了，我们可以回家了。”我们两就又扶老奶奶慢慢的回到了她的家。老奶奶说：“谢谢你们！”我们异口同声的说：“不用谢，这是我们应该做的。”老奶奶向我们甜甜地笑了，我们也快乐的笑着与老奶奶告别。

篇二：关爱老人作文

关爱老人作文

关爱老人作文（一）

老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的钥匙，不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理，虽然我们有时候感觉老人家们知识陈旧、思维方式过于正统古板，但是，老人依然是我们心灵的最后的最坚定的依托，我们在现实中碰壁之后，返璞归真，依然会感受到老人家们传承的是至理名言，依然会感受到属于我们民族的内蕴的品质和理念是不能放弃的。

他们在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛

这件事虽然过去了半个月，但它就像一朵花儿开在我心里，令我难已忘怀。

一天，我和同学走在马路上，阳光明媚，风和日丽，万里无云，公路两旁挺拔而又茂盛的大树，显得格翠绿，树上的小鸟叽叽喳喳的唱着动听的摇蓝曲，草地上开满了五颜方色的花步它门争奇斗艳。

突然，我看到了一位年迈的老奶奶，在马路边，她的前脚刚迈出去，立刻又收了回来，她的大腿又打了几个哆嗦。她小声嘟囔着说：人老了，不中用了连马路都过不去了，我这把老骨头，还能干什么呢？

我和同学商议着说：用不用帮助老奶奶呀？”这件事在我心里一直徘徊，又怕妈妈着急，不帮老奶奶，我会很惭愧，想到这里，我的心里像踹着一只小兔子，怦怦地跳不停。这时，乌云蔽作文日，雷声轰轰，大雨傍沱，我回头一看那位老奶奶依然还在那里纹丝不动，雨点在我身边拍打着，仿佛在说：小朋友帮帮老奶奶吧。”，最后我做了一个自以为伟大的选择一送。

我急忙跑过去，对老奶奶说：老奶奶我送你回家吧。”说完牵着老奶奶的手来到了斑马线前，等待绿灯亮起，绿灯亮了我拉着老奶奶粗糙的手回到了家。老奶奶感激的说：谢谢，小朋友，你真是个懂事的孩子。”这时，我心里就像喝了蜜一样甜，甜滋滋的。这时乌云离去，太阳欣然露出笑脸，天气和我的