传球游戏作文400字怎么写

加油！加油！”这是什么声音呢，原来是老师正和我们玩一个勺子传球的游戏。

游戏规则是：全班分成两组，每组派四个人参加比赛，身体不能碰到勺子和球，老师把我们分成左手队和右手队。

开始比赛了，我看见有的同学很紧张，就如热锅上的蚂蚁；有的自信满满地等着接球；还有的目不转睛地盯着球。开始后第一个同学把球放在勺子里，稳稳地传给第二个同学，我生怕球在我作文这会掉，还真是好事不灵坏事灵，球在我这里真的掉了，但我们没有放弃，而是继续传球。时间到了，右手队已经传了一个球了，左手队一个也没传到，老师宣布第一轮右手队获胜，我们高兴极了。

第二轮开始了，左手队模仿着我们的样子赢了比赛，我们垂头丧气地回到了座位上。

虽然输了比赛，但是我知道输赢不重要，重要的是开心，我还懂得了同学之间要团结友爱、相互帮助。

体育课，老师让我们下节课带足球。

第二天上课，我抱着足球，一步一步地走向操场，要是老师让我们每个人都做些动作怎么办？我学东西很慢，要在大家面前丢人了。

上课铃声响了，我走到了指定地点。

老师来了，他教了我们一些传球技巧，让我们两人一组练习传球，我找了一个学生少的地方自己练习，不会被人看见，也不会有人嘲笑。

我自己一遍一遍地练，可练一次，失败一次，有的同学马上就会了，看到他们这样，我觉得我太差劲了，总觉得有人盯着我，总感觉有人作文嘲笑我：你太笨了，这么简单都不会。”给我闭嘴！不就是踢个足球吗？有什么可怕的。我在心里宽慰自己。

终于冲破了心理障碍，我决定找一个同学互相练习传球，这样我才能发现自己传球的问题，才能进步。

我的脑子里什么丢人的想法也没有了，只有我和足球。哎，踢到别的地方去了，再来。就差一点球就踢到同学的脚下了，再来。终于球传到位了，我学会了传球。

传球是我不擅长的，生活中还有很多事情是我不擅长的，战胜那颗觉得丢人的心，努力地练习，就会取得成功。

我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是跳长绳了。

每当午间温暖的阳光把金色的光芒洒在学校的操场上，同学们的脚便总是停歇不下来，一伙一伙地拿长绳去跳。

两个同学各拿绳子的一头，用力抓牢，然后使劲地甩，只听伴着那有节奏的啪啪”声，长绳上下飞扬，形成了一道道完美的弧线。同学们在甩绳同学一边排成一条长龙，玩起了接龙跳。只见一个同学像箭一样冲过去，他身轻如燕，在长绳落下来的一瞬间，使了全身的力气，竟一蹦三尺高！绳落人闪，下作文一个同学就紧接着跃入了绳中。我们一个接一个地跳着，一边跳还一边兴奋地数着：三十一，三十二九九”，就在跳了九十九”下时，新加入的女生停住不跳了。我们叫她快速前进，她却慢慢后退。这时，一个男生推了她一把，只见她面如土色，紧闭着眼，一副恐慌的神态。她蹦了起来，又马上跑走，啊，竟过了！可是她的辫子却被绳子扣到了

这一根根跳绳，上下飞扬，是那么自由，那么活泼，那么快乐！我们一个个蹦来跳去，心里充满了快乐、骄傲与希望。

快快快，小心，球要掉了！”发生了什么？原来六（2）班在玩传球比赛，声音如雷，肯定很激烈吧！

铃声一响，我们来到操场上体育课，老师把我们集中起来，说要玩传球比赛。老师拿来塑料勺子和两个乒乓球，把男生分成一组，女生分为一组。规则是只能用勺子传球，最先把球传到老师手上的一组胜利。

听完规则后，我的心跳情不自禁地加快了。哨子一吹，比赛开始。我是第一个传球者，我快速地盛起乒乓球，一个转身，乒乓球像一个淘气的娃娃，从勺子里溜了出来，砰砰”地一声掉在了地上。这下给女生队提供了许多时间，我快速地捡起来，传到小猴子”翁生培的勺子中，没想连平时调皮的翁生培也屏息凝神起来。不过最后我们还是输了。第二轮，我看着眼前光滑的乒乓球，心中作文一阵害怕，想驯服它，心里却没有什么把握，难呀！比赛一开始，我小心翼翼地盛起球来，心里有一种说不出的紧张。这时我手速一快，乒乓球又像云霄飞车快速滚下去，吓得我的瞳孔都缩小了，呼吸急促。就在女生队要胜利的千钧一发之刻，砰”的一声，女生队的乒乓球掉了，为我们争取了时间。这时周让武娴熟地握着勺子，麻利地盛起乒乓球，稳稳地传到下一位同学勺子中，瞧那一系列标准的动作，真是让人打心眼里佩服。最后，靠他我们

我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是有趣的小纸条”。

刚开始，老师发下四张纸条，让我们分别写上：时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些，可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时，我偷偷看了看我的同桌，只见她在一张纸条上面写了战国”两个字。就这样，我受到启发，感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来，便挥笔写下了这样一句奇怪的话：三国时期，赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完，老师让我们给小纸条找到它们各自的家”，折好，再投进去。

写完了纸条，接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台，开始抽纸条。当时，教室里鸦雀无声，一双双好奇的眼睛作文直盯着他手上的纸条，只听他读道：一百年前，浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落，原本安静的教室，顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不成人样，有的捂着肚子在地上直打滚；有的仰天大笑，把嘴巴咧得大大的；还有的差点笑出眼泪来了只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。

笑声过后，我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位朗读者”，只有恩熙在一个劲地念叨着：千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了，上帝好像真的听见了恩熙的

【篇一：写王字游戏作文300字】

彭靖昊

今天，我们在教室里玩写王”字的游戏。玩游戏之前，我非常盼望老师点我的名字，喊我上去玩。

万万没想到，第一轮我当了观众，我的心情有一点点失落。我看见写王”字的同学写得非常快，根本不给同学们一点可趁之机，而且在他回头时，脸上的表情尤其丰富，逗得观看的同学们哈哈大笑，都快笑破了肚皮。台上的同学也一本正经，都想在这一局中获胜。如果是我上场的话，我一定会比他们做得更加棒。

第二轮老师终于叫到了我的名字。在选角色中，我依然选择了去碰写王”字的人，为什么我不选写王”字的同学呢？那是因为如果别人迅雷不及掩耳之势地碰我一下，我就会被吓得人仰马翻，非常害怕。游戏开始了，我先站在那里一动不动，待会儿就会来个我优秀的杂技表演金鸡独立”，看你该怎么办！于是，我在他回头写王”字时，我立刻做了金鸡独立”，等他回头一看，我还是在原地不动，只是换了一个动作，感觉非常奇怪。终于，在他第三次回头时，我成功地碰到了他，并且逃走了。

我取得了这一轮的胜利，很开心，真希望以后能再玩写王”字的游戏。

【篇二：写王字游戏作文300字】

叶祥乐

今天，老师带着我们玩写王&

哈哈哈哈”，一阵阵笑声从教室里传出。外面的人听到，都很诧异：他们在吵个什么玩意？让我来告诉你吧，我们在玩一个有意思的游戏写纸条”的游戏。

什么叫写纸条”？写纸条”又叫拼句”。顾名思义，就是把纸条上的词语拼成一句话。老师让我们在四张纸条上分别写上谁”在哪里”怎么样地”在做什么”，然后随机选择拼成一句话，读一读。

游戏开始了，先是写纸条环节。同学们都抓着笔，在苦思冥想，有的还在和同桌小声地嘀咕着。写什么呢？”我心里也是一时没有主意。看，同桌正转着笔，头仰望天空45度，时不时地用手挠挠头皮，也不知道该些什么吧。突然，同桌的头上像冒出了一个小灯泡一样，拿起笔就写，嘴里不停地说：哦！我知道了。”看看周围的同学，有的奋笔疾书，笔尖在纸上沙沙”作响，有的和我一作文样还没下笔，一会挠挠头皮，一会皱皱眉毛。过了一会，同学们终于都写完了。

接下来，就到了我们最期待的读纸条环节了。只见老师随机抓起四张纸条先是看了看，然后嘴角微微上扬，忍不住地笑了起来。我们都向那纸条投去了期待的目光。老师准备读了，大家都屏气凝神地盯着老师，老师却

4月1日是愚人节，早上我第一个来到教室，觉得特别无聊，寻思着一会儿如何愚弄小伙伴。

教室里的人渐渐多了起来，班长刚坐到位置，就对同桌说：你的鞋带掉了。”同桌低下头看了一眼说：没掉呀。”班长咯咯笑着说：愚人节快乐。”

上课铃响了，老师照常上课，根本不理会今天是愚人节，这可是我们小学生最感兴趣的一个节日，老师好绝情哦。

下课时间，我嘴巴里唱着：姓芦的是个小胖胖，姓作文芦的是个小胖胖。”一边唱着还一边笑着，同桌也跟着我笑。但过了几分钟，他迷迷糊糊地问：我不就姓芦吗？”这才反应过来，懊恼地过来抓我。

同桌之前也耍过我一次。那次我在课堂上做小动作，同桌看见了，悄悄地对我说：老师在你后面呢。”我害怕地赶紧坐好，认真写作业，他却在那儿笑个不停，我这才发现老师根本不在教室，哼！

平时总是规规矩矩，愚弄人的时候感觉特别开心，真希望能够经常过愚人节。

写作课开始了，老师开心地说："同学们，今天我们来玩一个游戏，叫做’画耳朵’。”话音刚落，同学们有的一蹦三尺高，有的高兴地大叫year”。

老师先在黑板上左画画，右画画，怎么也画不出来。这时一个小女孩自告奋勇地走上去画。小女孩先画一个大大的圆圆的脑袋，再画两只笑眯眯的眼睛和一对红红的腮红，一张带着笑容的嘴巴。不过总感觉少了点什么？啊！原来是没有耳朵啊！她画的是一只没有耳朵的兔子！

游戏开始了，老师先让一位漂亮的小女孩上去画。她拿着笔左三圈右三圈地转了一会，接着她迷作文迷糊糊地走上讲台，左一笔，右一笔，画了一个小小的还有点丑的耳朵。我们看了后马上就乐了，笑地得倒西歪！第二个就轮到我画了，我也左三圈右三圈地被转了，走上去拿笔摸着一个地方准备画。这时我听到了下面的同学在窃窃私语，于是我马上换了个地方准备画，下面又传来了同学们的笑声。没办法，我就只管眼睛一闭大胆地画起来，左一下右一下，随便画了一个。这时下面响起了一片笑声，我睁开眼睛一看，妈呀！我把耳朵画在眼睛上面了！我不好意思地走下了讲台！

今天真开心呀！我希望下次上课都能像今天这样有趣！

今天下午，老师提议我们来玩一个小游戏，我们全班欢呼起来。

同学们有的说：老师葫芦里面的到底是什么药啊？有点同学问道：”游戏名称？游戏规则？还有同学开心的跳了起来！安静！我们来玩折纸游戏，全班就我一个，我跟你们打个赌，不管你们用什么纸折，都只能折8-9次，必须是对半折。”老师说：如果你们能超过9次我就输，如果没有那你们就输了。”好啊好啊！同学们说”

游戏开始了，大家纷纷拿出纸，而我拿的是科作业纸，我对半折再折我只折了8作文次，这时老师说道：谁要上来尝试？”好多人都举手了，老师犹豫不决，那就刘乾行吧！"我们的刘”总理上台了，他拿的是横隔语文作业纸，他也只折了8次。第二个是我的好朋友高铭，她用的竟然是便签纸，果然连8次都不到，第三位也是我们的最后一位，林爱佳同学，我们满怀希望的看着她拿着大报纸走上台，最终我们大失所望，因为她也只折了9次就差那么一点点，我们心不甘情不愿的输给了老师！

通过这次游戏，我懂得了硬来是不行的，要多学习课内课外知识。